Doing Applied Linguistics : : Enabling Transdisciplinary Communication /

Doing Applied Linguistics : : Enabling Transdisciplinary Communication / / Daniel Perrin, Ulla Kleinberger.

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How can students be empowered to communicate professionally - as translators, journalists and CCOs? How can professionals engaged in crucial language interactions do the same - pilots, nurses, lawyers and many others? This volume gives answers to these questions, providing insights into critical sit...

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Bibliographic Details
:
Perrin, Daniel
TeilnehmendeR:
Kleinberger, Ulla ,
Perrin, Daniel,
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter,, [2017]
©2017
Year of Publication:2017
Language:English
Series:De Gruyter Collection
Physical Description:1 online resource (259 p.)
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540 |a This eBook is made available Open Access. Unless otherwise specified individually in the content, the work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives (CC BY-NC-ND) license:  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0  |u https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy 
546 |a In English. 
505 0 0 |t Frontmatter --  |t Inhaltsverzeichnis --  |t Angewandte Linguistik anwenden --  |t Teil A: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln an der Hochschule --  |t 1. From secondary school to universities of applied sciences: English through the educational continuum /  |r Studer, Patrick / Gautschi, Curtis --  |t 2. "Sie können das kopieren und selber korrigieren": Zur Etablierung sozialer Ordnung im Hochschulunterricht /  |r Jörissen, Stefan --  |t 3. Sprach- und Kommunikationsunterricht in nichtsprachlichen Studiengängen: Eine kritische Einordnung /  |r Studer, Patrick / Sulejmani, Jevaire --  |t 4. Korpora in der beruflichen Bildung: Grundlage einer bedürfnisorientierten Förderung der Schreibkompetenz /  |r Chitez, Madalina / Hoefele, Joachim / Konstantinidou, Liana --  |t 5. Der Geschmack von Schokolade: Über die Bedeutung von Assoziationen /  |r Runte, Maren --  |t 6. Wie erreicht man mehr Praxisnähe in der Übersetzerausbildung? /  |r Brändli, Barbara / Heeb, Andrea Hunziker / Ehrensberger-Dow, Maureen --  |t 7. La grammaire de constructions : un atout pour la formation du traducteur? /  |r Benites, Alice Delorme --  |t 8. Approcci didattici e percorsi culturali per lo sviluppo delle competenze comunicative e traduttive /  |r Ciampi, Angelo --  |t 9. Konferenzdolmetschen@ZHAW: Über Kursinhalte, Qualitätssicherung, Praxisnähe und Wissenschaftsbasiertheit /  |r Mohler, Lorenz / Albl-Mikasa, Michaela --  |t 10. Schmerz und Emotion: Analyse von Schlusssequenzen aus einer gedolmetschten Diabetes-Konsultation /  |r Hofer, Gertrud / Eggler, Marcel / Kleinberger, Ulla / Morina, Naser --  |t Teil B: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Sprach- und Kommunikationsberufen --  |t 11. Karrieren in der Kommunikation /  |r Kessler, Helga --  |t 12. Dranbleiben: Wie das IAM von seinen Absolventinnen und Absolventen lernt /  |r Koch, Carmen / Hüsser, Angelica / Müller, Max --  |t 13. Insights from translation process research in the workplace /  |r Ehrensberger-Dow, Maureen / Heeb, Andrea Hunziker / Jud, Peter / Angelone, Erik --  |t 14. Breve nota sulla traduzione in italiano (elvetico) di alcune forme composte tedesche /  |r Pescia, Lorenza --  |t 15. Cognition in community interpreting: the influence of interpreters' knowledge of doctor-patient interaction /  |r Albl-Mikasa, Michaela / Hohenstein, Christiane --  |t 16. Un ponte, non un muro /  |r Panicara, Vittorio --  |t 17. Show. Don't tell. Vom Zeigen und Sichtbarmachen /  |r Weber, Wibke --  |t 18. Radionachrichten und die Wissenschaft: Eine nicht immer einfache Beziehung auf dem Weg zum Erfolg? /  |r Vontobel, Jan --  |t 19. Message Design: Angewandte Linguistik für die strategische Organisationskommunikation /  |r Stücheli-Herlach, Peter --  |t 20. Transdisziplinäre Entwicklung eines Modells für das strategische Kommunikationsmanagement /  |r Rosenberger, Nicole / Niederhäuser, Markus --  |t Teil C: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Alltag, Berufswelt und Öffentlichkeit --  |t 21. Entrepreneurial Storytelling: Narrative Praktiken und Designstrategien in der Projekt- und Organisationsentwicklung /  |r Borghoff, Birgitta --  |t 22. Research-driven translation teaching: doing Applied Linguistics to empower the learning organisation /  |r Massey, Gary --  |t 23. Dynamik der Sprachnormen in der deutschen Schweiz /  |r Decurtins, Johanna --  |t 24. Linguistics in aviation /  |r Seiler, Walter --  |t 25. Terminologie in der Fachkommunikation /  |r Kriele, Christian --  |t 26. "Frau X. strotzt vor Energie und Tatendrang": Linguistik in der sozialen Berichterstattung /  |r Stadler, Ursula --  |t 27. Das Wertequadrat in Aktion: Analyse von Kommunikationsstörungen in der Talkshow Schawinski /  |r Berner, Selina / Dörig, Roman --  |t 28. Die Reise von der Theorie in die Praxis und retour: Das Beispiel Gesundheitskampagnen /  |r Stingelin, Colette Schneider --  |t 29. Corpus-informed vocabulary teaching: a case study on energy discourse in German /  |r Chitez, Madalina --  |t 30. Reden ist Silber, Verstehen ist Gold: Finanzliteralität fördern als Beitrag zur Wohlfahrt /  |r Whitehouse, Marlies --  |t Index 
520 |a How can students be empowered to communicate professionally - as translators, journalists and CCOs? How can professionals engaged in crucial language interactions do the same - pilots, nurses, lawyers and many others? This volume gives answers to these questions, providing insights into critical situations and good practices from many years of research and teaching in a practice-oriented, research driven School of Applied Linguistics. 
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