Doing Applied Linguistics : : Enabling Transdisciplinary Communication / / Daniel Perrin, Ulla Kleinberger.

How can students be empowered to communicate professionally - as translators, journalists and CCOs? How can professionals engaged in crucial language interactions do the same - pilots, nurses, lawyers and many others? This volume gives answers to these questions, providing insights into critical sit...

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Bibliographic Details
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TeilnehmendeR:
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter,, [2017]
©2017
Year of Publication:2017
Language:English
Series:De Gruyter Collection
Physical Description:1 online resource (259 p.)
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Description
Other title:Frontmatter --
Inhaltsverzeichnis --
Angewandte Linguistik anwenden --
Teil A: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln an der Hochschule --
1. From secondary school to universities of applied sciences: English through the educational continuum /
2. "Sie können das kopieren und selber korrigieren": Zur Etablierung sozialer Ordnung im Hochschulunterricht /
3. Sprach- und Kommunikationsunterricht in nichtsprachlichen Studiengängen: Eine kritische Einordnung /
4. Korpora in der beruflichen Bildung: Grundlage einer bedürfnisorientierten Förderung der Schreibkompetenz /
5. Der Geschmack von Schokolade: Über die Bedeutung von Assoziationen /
6. Wie erreicht man mehr Praxisnähe in der Übersetzerausbildung? /
7. La grammaire de constructions : un atout pour la formation du traducteur? /
8. Approcci didattici e percorsi culturali per lo sviluppo delle competenze comunicative e traduttive /
9. Konferenzdolmetschen@ZHAW: Über Kursinhalte, Qualitätssicherung, Praxisnähe und Wissenschaftsbasiertheit /
10. Schmerz und Emotion: Analyse von Schlusssequenzen aus einer gedolmetschten Diabetes-Konsultation /
Teil B: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Sprach- und Kommunikationsberufen --
11. Karrieren in der Kommunikation /
12. Dranbleiben: Wie das IAM von seinen Absolventinnen und Absolventen lernt /
13. Insights from translation process research in the workplace /
14. Breve nota sulla traduzione in italiano (elvetico) di alcune forme composte tedesche /
15. Cognition in community interpreting: the influence of interpreters' knowledge of doctor-patient interaction /
16. Un ponte, non un muro /
17. Show. Don't tell. Vom Zeigen und Sichtbarmachen /
18. Radionachrichten und die Wissenschaft: Eine nicht immer einfache Beziehung auf dem Weg zum Erfolg? /
19. Message Design: Angewandte Linguistik für die strategische Organisationskommunikation /
20. Transdisziplinäre Entwicklung eines Modells für das strategische Kommunikationsmanagement /
Teil C: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Alltag, Berufswelt und Öffentlichkeit --
21. Entrepreneurial Storytelling: Narrative Praktiken und Designstrategien in der Projekt- und Organisationsentwicklung /
22. Research-driven translation teaching: doing Applied Linguistics to empower the learning organisation /
23. Dynamik der Sprachnormen in der deutschen Schweiz /
24. Linguistics in aviation /
25. Terminologie in der Fachkommunikation /
26. "Frau X. strotzt vor Energie und Tatendrang": Linguistik in der sozialen Berichterstattung /
27. Das Wertequadrat in Aktion: Analyse von Kommunikationsstörungen in der Talkshow Schawinski /
28. Die Reise von der Theorie in die Praxis und retour: Das Beispiel Gesundheitskampagnen /
29. Corpus-informed vocabulary teaching: a case study on energy discourse in German /
30. Reden ist Silber, Verstehen ist Gold: Finanzliteralität fördern als Beitrag zur Wohlfahrt /
Index
Summary:How can students be empowered to communicate professionally - as translators, journalists and CCOs? How can professionals engaged in crucial language interactions do the same - pilots, nurses, lawyers and many others? This volume gives answers to these questions, providing insights into critical situations and good practices from many years of research and teaching in a practice-oriented, research driven School of Applied Linguistics.
ISBN:3110495333
3110496607
Hierarchical level:Monograph
Statement of Responsibility: Daniel Perrin, Ulla Kleinberger.