Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung : Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser / Friederike Thole, Sarah Wedde, Alexander Kather
Für die Historische Bildungsforschung ist seit langem ein Rückgang ihrer Repräsentanz in der Lehre und in akademischen Stellen zu verzeichnen. Zugleich hat sich das thematische und methodische Spektrum dieser Teildisziplin der Erziehungswissenschaft in den letzten zwei Jahrzehnten beeindruckend e...
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| HerausgeberIn: | |
|---|---|
| Year of Publication: | 2021 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (175 p.) |
| Tags: |
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