Leervaardigheid bevorderen in het hoger onderwijs : een ontwerponderzoek bij eerstejaarsstudenten / Chris Masui
Gorde:
Superior document: | Studia paedagogica N.S.,31 |
---|---|
VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Leuven : Leuven Univ. Pr., 2002 |
Argitaratze-urtea: | 2002 |
Hizkuntza: | Dutch |
Saila: | Studia paedagogica
N.S.,31 |
Gaiak: | |
Classification: | 02.13 - Wissenschaftspraxis 81.61 - Didaktik. Hochschuldidaktik 81.70 - Bildungssysteme. Bildungsinstitutionen: Allgemeines |
Deskribapen fisikoa: | XIII, 340 S.; 24 cm |
Oharrak: | Literaturverz. S. [279] - 307. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Enhancing metaknowledge and self-regulation skills in higher education |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Kopiak
OeAW BAS:IS (Library, Archiv, Collections)
Location: | BAS:IS-Magazine |
Call Numbers: | 82099.31 |
Call Number | 2nd Call Number | Deskribapena | Kokapena | Remarks | Egoera | Availability | Order |
---|---|---|---|---|---|---|---|
82099.31 | BAS:IS-Magazine | Loan | Eskuragarri | Erreserbatu |