Über den (Neu-)Anfang im pädagogischen Denken : : Eine zeitdiagnostische Analyse /

Über den (Neu-)Anfang im pädagogischen Denken : : Eine zeitdiagnostische Analyse / / Oktay Bilgi.

Am Beispiel der Idee des (Neu-)Anfangs liefert Oktay Bilgi eine systematische Zeitdiagnose begründungstheoretischer Konstellationen des pädagogischen Denkens. Dazu untersucht er die aktuellen Konstellationen der Begründung pädagogischen Denkens im Spannungsverhältnis von ästhetischer Ökonomie, bildu...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus PP Package 2021 Part 2
VerfasserIn:
Bilgi, Oktay,
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2021]
©2021
Year of Publication:2021
Language:German
Series:Pädagogik
Online Access:
Physical Description:1 online resource (222 p.)
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Table of Contents:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Danksagung
  • Einleitung
  • 1. Historische Konstellationen des pädagogischen Ursprungs- und Anfangsdenkens
  • 2. Ewige (Neu-)Anfänge: Gegenwärtige Konstellationen des (Neu-)Anfangs
  • 3. Auf den Anfang kommt es an!?
  • 4. Über den Stellenwert von Theorie
  • 5. Zum Stellenwert von Theorie in der Forschung der Pädagogik der frühen Kindheit
  • 6. Der (Neu-)Anfang in der Theorie der Pädagogik der frühen Kindheit
  • 7. Ausblick
  • Literaturverzeichnis

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