Der Diasporakomplex : : Geschichtsbewusstsein und Identität bei Jugendlichen mit türkeibezogenem Migrationshintergrund der dritten Generation / / Lale Yildirim.
In Migrationsdiskursen wird einerseits von einem Zusammenhang zwischen Geschichtsbewusstsein und Integration ausgegangen, andererseits wird die heterogene Bevölkerung mit Zuwanderungsgeschichte als homogene Gruppe unsachlich zusammengefasst. Diversitätskategorien und generationelle Differenzierung b...
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Yildirim, Lale, author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut Der Diasporakomplex : Geschichtsbewusstsein und Identität bei Jugendlichen mit türkeibezogenem Migrationshintergrund der dritten Generation / Lale Yildirim. Bielefeld : transcript Verlag, [2018] ©2018 1 online resource (336 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda Histoire ; 141 Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- Vorwort -- 1. Identität(en) in Erzählung(en) - Meine, deine oder unsere Geschichte(n)? -- 2. Grundlagen und Vorüberlegungen -- 3. Forschungsstand - Wer kennt Elif? -- 4. Von der Theorie zur Empirie - Annäherungen an Elif -- 5. Wir sind Elif -- 6. Methodendiskussion -- 7. Zum Zusammenhang zwischen Geschichtsbewusstsein und Integration -- 8. Geschichtsbewusstsein und Integration fördern? -- Literatur -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Transkriptionsregeln restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star In Migrationsdiskursen wird einerseits von einem Zusammenhang zwischen Geschichtsbewusstsein und Integration ausgegangen, andererseits wird die heterogene Bevölkerung mit Zuwanderungsgeschichte als homogene Gruppe unsachlich zusammengefasst. Diversitätskategorien und generationelle Differenzierung bleiben dabei unbeachtet, wodurch gruppenspezifische Einblicke fehlen.Lale Yildirim hat daher an verschiedenen Schulformen empirisch das Geschichtsbewusstsein, die Integration und die Identitätskonstruktion autochthoner Schüler_innen sowie Schüler_innen mit türkeibezogenem Migrationshintergrund der dritten Generation erhoben. Die transdisziplinäre Studie analysiert den »Diasporakomplex« und das »doppelte semi-historische Bewusstsein« der Jugendlichen und ermöglicht eine Typologie historischer Identitätskonstruktion. This transdisciplinary study analyses the "diaspora complex" and the "double semi-historical consciousness" of young people, enabling a typology of historical identity construction. Issued also in print. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 02. Mrz 2022) Diasporakomplex. Diversität. Erinnerungskultur. Generation. Geschichtsbewusstsein. Identität. Identitätskonstruktion. Integration. Pädagogik. Soziologie. Türkei. SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration. bisacsh Diaspora Complex. Diversity. Historical Thinking. Identity Construction. Identity. Memory Culture. Pedagogy. Sociology. Turkey. Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus PP Package 2018 Part 2 9783110766677 Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2018 9783110719550 Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE COMPLETE 2018 9783110603255 ZDB-23-DGG Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE Social Sciences 2018 9783110603231 ZDB-23-DSW print 9783837644142 https://doi.org/10.1515/9783839444146?locatt=mode:legacy https://www.degruyter.com/isbn/9783839444146 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839444146/original |
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