Games studieren - was, wie, wo? : : Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele / / Gundolf S. Freyermuth, André Czauderna, Linda Breitlauch, Björn Bartholdy.
Games sind die einflussreichste audiovisuelle Ausdrucks- und Erzählform digitaler Kultur. Die aktuell entstehenden staatlichen Bildungsangebote gewinnen daher künstlerisch und kulturell, aber auch wissenschaftlich und ökonomisch eine Bedeutung, wie sie beispielsweise im 20. Jahrhundert Filmstudiengä...
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Bartholdy, Björn, author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut Games studieren - was, wie, wo? : Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele / Gundolf S. Freyermuth, André Czauderna, Linda Breitlauch, Björn Bartholdy. Bielefeld : transcript Verlag, [2018] ©2019 1 online resource (710 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda Bild und Bit ; 6 Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Games lehren und lernen in Deutschland -- Teil I: Lehre und Forschung -- 1 Game Studies -- Loading... -- Game Space Design -- Einordnung von Computerspieltypen, -genres und -plattformen -- Sozialwissenschaftliche Game Studies -- Perspektiven auf Digitale Spiele -- Computerspielwissenschaften und Ludoliteracy -- 2 Game Design -- Die Zukunft des interaktiven Erzählens -- Das Spiel ist das Interface -- Plädoyer für ein holistisches Game Design -- 3 Game Arts -- »The Creative Process« -- Kunst erleben -- 4 Game Informatics and Technology -- Games Engineering -- Programmieren, was andere spielen sollen -- Games, Interaktive Technologien und industrielle Anwendungen -- 5 Game Economics and Producing -- Wirtschaftswissenschaften, Unternehmertum und Projektmanagement -- Die Digitalen Revolutionen der Distribution im Games-Sektor -- 6 Perspektiven der Games-Industrie -- Betrachtungen auf die akademische Ausbildung im deutschen Games-Markt -- »Eine Branche, eine Stimme« -- »Was muss man haben, um nicht nur in der Spieleindustrie zu landen, sondern auch erfolgreich und glücklich zu sein?« -- Teil II: Studiengänge -- 1 Bachelor -- BA »Digital Games« -- BA »Game Design« -- BSc »Informatik - Digitale Medien und Spiele -- BA »Intermedia Design« -- BA »Animation & Game« -- BA »Angewandte Informatik - Digitale Medien und Spieleentwicklung« -- BA »Medienwissenschaft und Medienpraxis« -- BSc »Games Engineering« -- BA/BSc »Interaktive Medien« -- 2 Master -- MA »Game Development and Research« -- MA »Digital Games« -- MA »3D Animation for Film & Games« -- MA »Zeitabhängige Medien / Sound - Vision - Games -- MA »Medien- und Spielekonzeption« -- MA/MSc »Computerspielwissenschaften« -- MA »Informatik - Schwerpunkt Games Technology -- MA »Intermedia Design« -- MA »Interaktive Medien« -- MA »Interaktive Mediensysteme« -- 3 Vernetzte BA- und MA-Studiengänge -- Bachelor- und Masterstudiengänge am Institut für Games -- Serious-Games-Forschung und -Lehre in der Informatik -- Nachwort -- Games-Studium im Ausland -- Autorinnen und Autoren restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Games sind die einflussreichste audiovisuelle Ausdrucks- und Erzählform digitaler Kultur. Die aktuell entstehenden staatlichen Bildungsangebote gewinnen daher künstlerisch und kulturell, aber auch wissenschaftlich und ökonomisch eine Bedeutung, wie sie beispielsweise im 20. Jahrhundert Filmstudiengängen zukam.Dieser Band gibt erstmals einen vergleichenden Überblick und führt zugleich in die verschiedenen Fachgebiete der hochschulischen Lehre und Forschung auf dem Gebiet digitaler Spiele ein: Game Design, Game Arts, Game Informatics & Technology, Game Economics & Producing, Game Studies. How do you study digital games? First comparative overview of all study courses provided by German state universities and the fields of art/science. Issued also in print. funded by Bundesverband der deutschen Games-Branche Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Nov 2021) Bildung. Computerspiele. Einführung. Medien. Digitale Kultur. Digitale Spiele. Game Arts. Game Design. Game Economics & Producing. Game Informatics &Technology. Game Studies. Games-Ausbildung. Internet. Medienwissenschaft. Medienästhetik. Staatliche Deutsche Hochschulen. Universität. SOCIAL SCIENCE / Media Studies. bisacsh Computer Games. Digital Culture. Digital Games. Education. Introduction. Media Aesthetics. Media Studies. Media. University. Ackermann, Daniel, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bartholdy, Björn, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Behrmann, Malte, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Beil, Benjamin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Breitlauch, Linda, author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut Breitlauch, Linda, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Carôt, Alexander, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Caserman, Polona, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Czauderna, André, author. aut http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut Czauderna, André, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Falk, Felix, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Freyermuth, Gundolf S., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Frings, Laura, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Garcia-Agundez, Augusto, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Ghellal, Sabiha, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Göbel, Stefan, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Günzel, Stephan, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hall, Mark, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hebecker, Ralf, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hettlich, Markus, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Höhl, Wolfgang, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kaulig, Nanette, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Klemke, Roland, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Knote, Andreas, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kohlhaase, Tilmann, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Konrad, Robert, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Koubek, Jochen, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Latoschik, Marc Erich, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Lehmann, Karsten, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Limpach, Odile, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Lürig, Christoph, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Mammen, Sebastian Von, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Mehm, Florian, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Müller, Jens, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Rist, Thomas, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Roth, Daniel, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Rusch, Raven, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schlechtweg-Dorendorf, Stefan, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schwingeler, Stephan, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Tregel, Thomas, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Walk, Wolfgang, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wiemker, Markus, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wilhelm, Dominik, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bundesverband der deutschen Games-Branche funder. fnd http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2019 9783110719567 Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE COMPLETE 2018 9783110603255 ZDB-23-DGG Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE Social Sciences 2018 9783110603231 ZDB-23-DSW print 9783837640328 https://doi.org/10.1515/9783839440322?locatt=mode:legacy https://www.degruyter.com/isbn/9783839440322 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839440322/original |
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Bartholdy, Björn, Bartholdy, Björn, Breitlauch, Linda, Czauderna, André, Games studieren - was, wie, wo? : Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele / Bild und Bit ; Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Games lehren und lernen in Deutschland -- Teil I: Lehre und Forschung -- 1 Game Studies -- Loading... -- Game Space Design -- Einordnung von Computerspieltypen, -genres und -plattformen -- Sozialwissenschaftliche Game Studies -- Perspektiven auf Digitale Spiele -- Computerspielwissenschaften und Ludoliteracy -- 2 Game Design -- Die Zukunft des interaktiven Erzählens -- Das Spiel ist das Interface -- Plädoyer für ein holistisches Game Design -- 3 Game Arts -- »The Creative Process« -- Kunst erleben -- 4 Game Informatics and Technology -- Games Engineering -- Programmieren, was andere spielen sollen -- Games, Interaktive Technologien und industrielle Anwendungen -- 5 Game Economics and Producing -- Wirtschaftswissenschaften, Unternehmertum und Projektmanagement -- Die Digitalen Revolutionen der Distribution im Games-Sektor -- 6 Perspektiven der Games-Industrie -- Betrachtungen auf die akademische Ausbildung im deutschen Games-Markt -- »Eine Branche, eine Stimme« -- »Was muss man haben, um nicht nur in der Spieleindustrie zu landen, sondern auch erfolgreich und glücklich zu sein?« -- Teil II: Studiengänge -- 1 Bachelor -- BA »Digital Games« -- BA »Game Design« -- BSc »Informatik - Digitale Medien und Spiele -- BA »Intermedia Design« -- BA »Animation & Game« -- BA »Angewandte Informatik - Digitale Medien und Spieleentwicklung« -- BA »Medienwissenschaft und Medienpraxis« -- BSc »Games Engineering« -- BA/BSc »Interaktive Medien« -- 2 Master -- MA »Game Development and Research« -- MA »Digital Games« -- MA »3D Animation for Film & Games« -- MA »Zeitabhängige Medien / Sound - Vision - Games -- MA »Medien- und Spielekonzeption« -- MA/MSc »Computerspielwissenschaften« -- MA »Informatik - Schwerpunkt Games Technology -- MA »Intermedia Design« -- MA »Interaktive Medien« -- MA »Interaktive Mediensysteme« -- 3 Vernetzte BA- und MA-Studiengänge -- Bachelor- und Masterstudiengänge am Institut für Games -- Serious-Games-Forschung und -Lehre in der Informatik -- Nachwort -- Games-Studium im Ausland -- Autorinnen und Autoren |
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Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Games lehren und lernen in Deutschland -- Teil I: Lehre und Forschung -- 1 Game Studies -- Loading... -- Game Space Design -- Einordnung von Computerspieltypen, -genres und -plattformen -- Sozialwissenschaftliche Game Studies -- Perspektiven auf Digitale Spiele -- Computerspielwissenschaften und Ludoliteracy -- 2 Game Design -- Die Zukunft des interaktiven Erzählens -- Das Spiel ist das Interface -- Plädoyer für ein holistisches Game Design -- 3 Game Arts -- »The Creative Process« -- Kunst erleben -- 4 Game Informatics and Technology -- Games Engineering -- Programmieren, was andere spielen sollen -- Games, Interaktive Technologien und industrielle Anwendungen -- 5 Game Economics and Producing -- Wirtschaftswissenschaften, Unternehmertum und Projektmanagement -- Die Digitalen Revolutionen der Distribution im Games-Sektor -- 6 Perspektiven der Games-Industrie -- Betrachtungen auf die akademische Ausbildung im deutschen Games-Markt -- »Eine Branche, eine Stimme« -- »Was muss man haben, um nicht nur in der Spieleindustrie zu landen, sondern auch erfolgreich und glücklich zu sein?« -- Teil II: Studiengänge -- 1 Bachelor -- BA »Digital Games« -- BA »Game Design« -- BSc »Informatik - Digitale Medien und Spiele -- BA »Intermedia Design« -- BA »Animation & Game« -- BA »Angewandte Informatik - Digitale Medien und Spieleentwicklung« -- BA »Medienwissenschaft und Medienpraxis« -- BSc »Games Engineering« -- BA/BSc »Interaktive Medien« -- 2 Master -- MA »Game Development and Research« -- MA »Digital Games« -- MA »3D Animation for Film & Games« -- MA »Zeitabhängige Medien / Sound - Vision - Games -- MA »Medien- und Spielekonzeption« -- MA/MSc »Computerspielwissenschaften« -- MA »Informatik - Schwerpunkt Games Technology -- MA »Intermedia Design« -- MA »Interaktive Medien« -- MA »Interaktive Mediensysteme« -- 3 Vernetzte BA- und MA-Studiengänge -- Bachelor- und Masterstudiengänge am Institut für Games -- Serious-Games-Forschung und -Lehre in der Informatik -- Nachwort -- Games-Studium im Ausland -- Autorinnen und Autoren |
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>11012nam a22016215i 4500</leader><controlfield tag="001">9783839440322</controlfield><controlfield tag="003">DE-B1597</controlfield><controlfield tag="005">20211129102213.0</controlfield><controlfield tag="006">m|||||o||d||||||||</controlfield><controlfield tag="007">cr || ||||||||</controlfield><controlfield tag="008">211129t20182019gw fo d z ger d</controlfield><datafield tag="010" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2019391172</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783839440322</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783839440322</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-B1597)488096</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1076413862</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1597</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="c">DE-B1597</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Internet Access</subfield><subfield code="b">AEU</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">SOC052000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">794.8</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bartholdy, Björn, </subfield><subfield code="e">author.</subfield><subfield code="4">aut</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Games studieren - was, wie, wo? :</subfield><subfield code="b">Staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele /</subfield><subfield code="c">Gundolf S. Freyermuth, André Czauderna, Linda Breitlauch, Björn Bartholdy.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld : </subfield><subfield code="b">transcript Verlag, </subfield><subfield code="c">[2018]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (710 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="347" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text file</subfield><subfield code="b">PDF</subfield><subfield code="2">rda</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Bild und Bit ;</subfield><subfield code="v">6</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter -- </subfield><subfield code="t">Inhalt -- </subfield><subfield code="t">Vorwort -- </subfield><subfield code="t">Games lehren und lernen in Deutschland -- </subfield><subfield code="t">Teil I: Lehre und Forschung -- </subfield><subfield code="t">1 Game Studies -- </subfield><subfield code="t">Loading... -- </subfield><subfield code="t">Game Space Design -- </subfield><subfield code="t">Einordnung von Computerspieltypen, -genres und -plattformen -- </subfield><subfield code="t">Sozialwissenschaftliche Game Studies -- </subfield><subfield code="t">Perspektiven auf Digitale Spiele -- </subfield><subfield code="t">Computerspielwissenschaften und Ludoliteracy -- </subfield><subfield code="t">2 Game Design -- </subfield><subfield code="t">Die Zukunft des interaktiven Erzählens -- </subfield><subfield code="t">Das Spiel ist das Interface -- </subfield><subfield code="t">Plädoyer für ein holistisches Game Design -- </subfield><subfield code="t">3 Game Arts -- </subfield><subfield code="t">»The Creative Process« -- </subfield><subfield code="t">Kunst erleben -- </subfield><subfield code="t">4 Game Informatics and Technology -- </subfield><subfield code="t">Games Engineering -- </subfield><subfield code="t">Programmieren, was andere spielen sollen -- </subfield><subfield code="t">Games, Interaktive Technologien und industrielle Anwendungen -- </subfield><subfield code="t">5 Game Economics and Producing -- </subfield><subfield code="t">Wirtschaftswissenschaften, Unternehmertum und Projektmanagement -- </subfield><subfield code="t">Die Digitalen Revolutionen der Distribution im Games-Sektor -- </subfield><subfield code="t">6 Perspektiven der Games-Industrie -- </subfield><subfield code="t">Betrachtungen auf die akademische Ausbildung im deutschen Games-Markt -- </subfield><subfield code="t">»Eine Branche, eine Stimme« -- </subfield><subfield code="t">»Was muss man haben, um nicht nur in der Spieleindustrie zu landen, sondern auch erfolgreich und glücklich zu sein?« -- </subfield><subfield code="t">Teil II: Studiengänge -- </subfield><subfield code="t">1 Bachelor -- </subfield><subfield code="t">BA »Digital Games« -- </subfield><subfield code="t">BA »Game Design« -- </subfield><subfield code="t">BSc »Informatik - Digitale Medien und Spiele -- </subfield><subfield code="t">BA »Intermedia Design« -- </subfield><subfield code="t">BA »Animation & Game« -- </subfield><subfield code="t">BA »Angewandte Informatik - Digitale Medien und Spieleentwicklung« -- </subfield><subfield code="t">BA »Medienwissenschaft und Medienpraxis« -- </subfield><subfield code="t">BSc »Games Engineering« -- </subfield><subfield code="t">BA/BSc »Interaktive Medien« -- </subfield><subfield code="t">2 Master -- </subfield><subfield code="t">MA »Game Development and Research« -- </subfield><subfield code="t">MA »Digital Games« -- </subfield><subfield code="t">MA »3D Animation for Film & Games« -- </subfield><subfield code="t">MA »Zeitabhängige Medien / Sound - Vision - Games -- </subfield><subfield code="t">MA »Medien- und Spielekonzeption« -- </subfield><subfield code="t">MA/MSc »Computerspielwissenschaften« -- </subfield><subfield code="t">MA »Informatik - Schwerpunkt Games Technology -- </subfield><subfield code="t">MA »Intermedia Design« -- </subfield><subfield code="t">MA »Interaktive Medien« -- </subfield><subfield code="t">MA »Interaktive Mediensysteme« -- </subfield><subfield code="t">3 Vernetzte BA- und MA-Studiengänge -- </subfield><subfield code="t">Bachelor- und Masterstudiengänge am Institut für Games -- </subfield><subfield code="t">Serious-Games-Forschung und -Lehre in der Informatik -- </subfield><subfield code="t">Nachwort -- </subfield><subfield code="t">Games-Studium im Ausland -- </subfield><subfield code="t">Autorinnen und Autoren</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">restricted access</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Games sind die einflussreichste audiovisuelle Ausdrucks- und Erzählform digitaler Kultur. Die aktuell entstehenden staatlichen Bildungsangebote gewinnen daher künstlerisch und kulturell, aber auch wissenschaftlich und ökonomisch eine Bedeutung, wie sie beispielsweise im 20. Jahrhundert Filmstudiengängen zukam.Dieser Band gibt erstmals einen vergleichenden Überblick und führt zugleich in die verschiedenen Fachgebiete der hochschulischen Lehre und Forschung auf dem Gebiet digitaler Spiele ein: Game Design, Game Arts, Game Informatics & Technology, Game Economics & Producing, Game Studies.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">How do you study digital games? First comparative overview of all study courses provided by German state universities and the fields of art/science.</subfield></datafield><datafield tag="530" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Issued also in print.</subfield></datafield><datafield tag="536" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">funded by Bundesverband der deutschen Games-Branche</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Nov 2021)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Bildung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Computerspiele.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Einführung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Medien.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Computerspiele.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Digitale Kultur.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Digitale Spiele.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Einführung.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Game Arts.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " 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"><subfield code="a">Media Aesthetics.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Media Studies.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Media.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">University.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ackermann, Daniel, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bartholdy, Björn, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Behrmann, Malte, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield 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