Der Mensch als neuronale Maschine? : : Zum Einfluss bildgebender Verfahren der Hirnforschung auf erziehungswissenschaftliche Diskurse / / Ulrich Salaschek.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
• VerfasserIn: Salaschek, Ulrich,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2014]; ©2012
• Year of Publication: 2014
• Edition: 1. Aufl.
• Language: German
• Series: Science Studies
• Physical Description: 1 online resource (226 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; 1. Hirnforschung und Erziehungswissenschaft --; 2. Mensch und Maschine --; 3. Weltbilder und Wissenschaftstraditionen --; 4. Zwischen Gegenständen, Instrumenten und Bildern --; 5. Basistheorien und Techniken der Magnetresonanztomographie --; 6. Bildgenese und Interpretation der fMRT --; 7. Resümee und Ausblick --; Literatur --; Danksagung --; Backmatter
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839420331; 9783111025230; 9783110352856; 9783110370713
• DOI: 10.1515/transcript.9783839420331?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Ulrich Salaschek.

Das Gehirn beim Denken zu beobachten - dieser jahrhundertealte Traum scheint mithilfe der modernen bildgebenden Verfahren der Neurowissenschaften in Erfüllung zu gehen. Doch welche Konsequenzen sind damit verbunden? Diese Frage hat erziehungswissenschaftliche Forschung und pädagogische Praxis in den letzten Jahren stark beeinflusst.Ulrich Salaschek analysiert, inwiefern Hirnbilder als Metaphern eines neuronal geprägten Menschenbildes fungieren und dabei einen unkritischen Umgang mit Psychopharmaka begünstigen. Am Beispiel von Mikroskopie und funktioneller Magnetresonanztomographie wird dargestellt, wie Wissen durch Bilder - insbesondere in interdisziplinären und populärwissenschaftlichen Kontexten - verändert und gefestigt wird.