Pluralismus und Zivilgesellschaft : : Interkulturelle Pädagogik in modernen Einwanderungsgesellschaften. Kanada - Frankreich - Deutschland / / Ghodsi Hejazi.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
• VerfasserIn: Hejazi, Ghodsi,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2015]; ©2009
• Year of Publication: 2015
• Edition: 1. Aufl.
• Language: German
• Series: Pädagogik
• Physical Description: 1 online resource (376 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Einführung --; Die bürgerlich-moderne Gesellschaft des Okzidents --; Das kanadische Mosaik – Einheit in der Vielfalt --; Frankreich – im Schatten der Republik --; Deutschland – das verkannte Einwanderungsland --; Resümee und Ausblick --; Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen --; Anhang --; Literatur --; Onlinequellen --; Backmatter
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839411988; 9783111025230; 9783110463415; 9783110463392
• DOI: 10.1515/9783839411988?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Ghodsi Hejazi.

Moderne westliche Gesellschaften versprechen Teilhabe an Bildung, Wohlstand und Politik. Sind die Herausforderungen einer zunehmenden ethnischen und religiösen Pluralität der Bevölkerungen mit herkömmlichen Mustern staatlichen Handelns zu lösen? Wie stellen sich die Bildungssysteme Kanadas, Frankreichs und Deutschlands der Integrationsaufgabe?Ghodsi Hejazi verortet ihre Analyse der gegenwärtigen Realität und Chancen der interkulturellen Pädagogik in einem breiten sozialtheoretischen und -historischen Kontext. Die kritische Studie stellt dabei nicht nur die zugrunde liegenden tradierten Nationalitätskonzepte vor, sondern zeigt zugleich die Ambivalenz der unterschiedlichen Begriffe von Zivilgesellschaft auf.