Erziehung zum »wahren« Muslim : : Islamische Bildung in den Institutionen Aserbaidschans /

Erziehung zum »wahren« Muslim : : Islamische Bildung in den Institutionen Aserbaidschans / / Christine Hunner-Kreisel.

Diese Studie untersucht zum ersten Mal die Prozesse der institutionellen islamischen Bildung im postsowjetischen Transformationsstaat Aserbaidschan.Vor dem Hintergrund von religionssoziologischen und jugendtheoretischen Überlegungen zeigt die qualitative Forschung, wie und warum aserbaidschanische S...

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Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
VerfasserIn:
Hunner-Kreisel, Christine,
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2015]
©2008
Year of Publication:2015
Edition:1. Aufl.
Language:German
Series:bibliotheca eurasica ; 7
Online Access:
Physical Description:1 online resource (290 p.)
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Diese Studie untersucht zum ersten Mal die Prozesse der institutionellen islamischen Bildung im postsowjetischen Transformationsstaat Aserbaidschan.Vor dem Hintergrund von religionssoziologischen und jugendtheoretischen Überlegungen zeigt die qualitative Forschung, wie und warum aserbaidschanische Schüler_innen und Studierende die jeweiligen Islamkonzepte von pädagogischen Akteuren aus dem islamischen Ausland übernehmen. Dabei lässt sich exemplarisch nachvollziehen, wie islamische Religion und Religiosität in einer Zeit des gesellschaftlichen Umbruchs Bedeutung für den Einzelnen erhält.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
Aserbaidschan.
Bildung.
Bildungstheorie.
Islam.
Islamwissenschaft.
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Muslimische Religiosität.
Pädagogik.
Qualitative Forschung.
EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects. bisacsh
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Inhalt --
Danksagung --
I. Einleitung --
II. Islam und islamische Bildung in Aserbaidschan --
III. Analytischer Bezugsrahmen --
IV. Das Forschungsdesign --
V. Empirischer Teil --
VI. Zusammenfassung der Ergebnisse --
VII. Literaturverzeichnis --
VIII. Anhang --
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