Didaktik des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesens / / Peter Preiß.
Der ";wirtschaftsinstrumentelle Ansatz"; als neuer Ansatz des Rechnungswesenunterrichts ist ein ";Meilenstein";"; im Hinblick auf die erforderliche Anpassung der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung an die betrieblichen Erfordernisse.
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| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Business and Economics 1990 - 1999 |
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| VerfasserIn: | |
| Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2014] ©1999 |
| Year of Publication: | 2014 |
| Edition: | Reprint 2013 |
| Language: | German |
| Series: | Lehren und Lernen
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| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (487 p.) |
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Table of Contents:
- Frontmatter
- Geleitwort
- Vorwort
- Inhaltsübersicht
- Abbildungsverzeichnis
- 1 Wirtschaftsinstrumentelles Rechnungswesen als Innovation in der kaufmännischen Bildung
- 2. Curriculare Bezugspunkte des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesenunterrichts
- 3 Didaktische Konkretisierung der „Einführung in das betriebliche Rechnungswesen“
- 4 Curriculare Möglichkeiten zur Elaboration modellierter Grundstrukturen
- 5 Ausblick auf Implementation und Evaluation
- Literatur
- Sachregister