Jugendlehre : : Ein Buch für Eltern, Lehrer und Geistliche / / Fr. W. Foerster.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Social Sciences - <1990
• VerfasserIn: Foerster, Fr. W.,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2021]; ©1912
• Year of Publication: 2021
• Edition: 106. bis 110 Tsd. Reprint 2021
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (XVIII, 718 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Erster Teil. Theoretische Einführung --; Einleitung --; Allgemeine Gesichtspunkte --; Ethische Gesichtspunkte für verschiedene Lehrfächer --; Schulleben und Moralpädagogik --; Jugendlehre im Hause --; Religionslehre und ethische Lehre --; Überblick über moralpädagogische Versuche und Erfahrungen in den verschiedenen Ländern --; Die Vorbereitung des Lehrers --; Zweiter Teil. Beispiele und Erläuterungen --; Selbsttätigkeit --; Selbstbeherrschung --; Die Herrschaft über den Magens --; Gewohnheiten --; Selbsterkenntnis --; Eutdeckuugeu. --; Die Macht des Kleiustm --; Das soziale Leden --; Verantwortlichkeit --; Erziehung zur Selbständigkeit --; Rettung --; Demut --; Eltern und Kinder --; Die Rückwirkung unseres Tuns aus unS selbst --; Zur Psychologie und Pädagogik der Arbeit --; Der Schutz der Schwachen --; Menschenliebe --; Dritter Teil. Sexuelle Pädagogik --; Die erste Aufklärung --; Ethische Gesichtspunkte für die Beziehungen der Geschlechter --; Direkte Besprechungen mit jungeu Leuten --; Schluß --; Bierter Teil. Die Anordnung de- Lehrstoffes --; 1. Der ethische Unterricht in der Schule --; 2. Einige andere Gelegenheiten zu ethischer Unter- Weisung --; 3. Die Zukunst der ethischen Jugendlehre --; Fünfter Teil. Einwände und Schwierigkeiten --; 1. Die Schule des Lebens --; 2. Die Bedeutung des guten Beispiels --; 3 Angeborene Anlagen und Erziehung --; Anhang
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783112407844; 9783110637922
• DOI: 10.1515/9783112407844
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Fr. W. Foerster.