Standpunt : : Over onderwijs, democratie en wetenschap / / A. D. de Groot.

Saved in:
Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Philosophy <1990
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter Mouton, , [2018]
©1971
Year of Publication:2018
Edition:Reprint 2018
Language:Dutch
Online Access:
Physical Description:1 online resource (302 p.)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 03696nam a22005775i 4500
001 9783110879650
003 DE-B1597
005 20221004111318.0
006 m|||||o||d||||||||
007 cr || ||||||||
008 221004t20181971gw fo d z dut d
020 |a 9783110879650 
024 7 |a 10.1515/9783110879650  |2 doi 
035 |a (DE-B1597)40298 
035 |a (OCoLC)1076414503 
040 |a DE-B1597  |b eng  |c DE-B1597  |e rda 
041 0 |a dut 
044 |a gw  |c DE 
072 7 |a PHI000000  |2 bisacsh 
082 0 4 |8 1p  |a 439  |q DE-101 
100 1 |a Groot, A. D. de,   |e author.  |4 aut  |4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut 
245 1 0 |a Standpunt :  |b Over onderwijs, democratie en wetenschap /  |c A. D. de Groot. 
250 |a Reprint 2018 
264 1 |a Berlin ;  |a Boston :   |b De Gruyter Mouton,   |c [2018] 
264 4 |c ©1971 
300 |a 1 online resource (302 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a text file  |b PDF  |2 rda 
505 0 0 |t Frontmatter --   |t Woord vooraf --   |t Inhoud --   |t DEEL I: 1950-1968 --   |t 1. Richtlijnen voor een algemene schoolgemeenschap voor voortgezet onderwijs --   |t 2. 'Geschiktheid' voor v.h. en m.o. en de schoolgemeenschap voor voortgezet onderwijs --   |t 3. Amerikaans en Nederlands onderwijs --   |t 4. De kunst van het vragen stellen --   |t 5. Toetsingsmethoden --   |t 6. Studietoetsen en examens --   |t 7. Studeren --   |t 8. Propaedeuse nieuwe stijl: 30 Stellingen over hoger onderwijs, Nederland, anno 1964 --   |t 9. Beperking van de studieduur, sanering van de selectie, in het Nederlandse systeem --   |t 10. Systeem en student --   |t 11. De betekenis van onderwijsresearch --   |t 12. Er zijn geen afgrensbare 'gebieden' in de onderwijskunde --   |t 13. Slotbeschouwing: Onderzoek van wetenschappelijk onderwijs 1966 --   |t 14. Dit moeten we niet gaan doen --   |t 15. Opvoeding tot démocratie --   |t 16. Jongeren activeren, voor démocratie --   |t DEEL II: na 1968 --   |t Inleiding --   |t 17. Een preadvies zonder functie --   |t 18. Caissa gedemocratiseerd --   |t 19. Studentenactivisme: onaanvaardbaremiddelen --   |t 20. Universitaire democratisering --   |t 21. Primair doel van leraren, leerlingen en ouders: leren van democratische samenwerking --   |t 22. Paritaire vertegenwoordiging: een stukje lokale geschiedenis --   |t 23. Blokkeringen --   |t 24. Over leerlingen en leermeesters, en over de dreigende afgang van de sociale faculteiten --   |t 25. Grepen uit eerstejaars-collegestof --   |t 26. Generatieproblemen in perspectief --   |t 27. Het unanimi tei tsbeginsel --   |t 28. Het eigen vooroordeel en de strijd daartegen --   |t 29. Démocratie en wetenschapsbeleid --   |t Register van auteursnamen 
506 0 |a restricted access  |u http://purl.org/coar/access_right/c_16ec  |f online access with authorization  |2 star 
530 |a Issued also in print. 
538 |a Mode of access: Internet via World Wide Web. 
546 |a In Dutch, Flemish. 
588 0 |a Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 04. Okt 2022) 
650 7 |a PHILOSOPHY / General.  |2 bisacsh 
773 0 8 |i Title is part of eBook package:  |d De Gruyter  |t DGBA Philosophy <1990  |z 9783110636925  |o ZDB-23-GPH 
776 0 |c print  |z 9789027969170 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1515/9783110879650 
856 4 0 |u https://www.degruyter.com/isbn/9783110879650 
856 4 2 |3 Cover  |u https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110879650/original 
912 |a EBA_BACKALL 
912 |a EBA_CL_PLTLJSIS 
912 |a EBA_DGALL 
912 |a EBA_EBKALL 
912 |a EBA_SSHALL 
912 |a GBV-deGruyter-alles 
912 |a PDA11SSHE 
912 |a PDA5EBK 
912 |a ZDB-23-GPH  |b 1990