Geschichte des naturwissenschaftlichen Unterrichts im 17. bis 19. Jahrhundert : : Erziehungstheoretische Grundlegung und schulgeschichtliche Entwicklung / / Walter Schöler.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Reference Works <1990
• VerfasserIn: Schöler, Walter,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2015]; ©1970
• Year of Publication: 2015
• Edition: Reprint 2015
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (373 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhaltsverzeichnis --; KAPITEL I. Einleitung. Der naturwissenschaftliche Unterricht im Brennpunkt schulpolitischer und bildungstheoretischer Auseinandersetzungen bei der Herausbildung eines neuzeitlichen Schulwesens --; KAPITEL II. Erste Ansätze zur Betreibung eines selbständigen naturwissenschaftlichen Unterrichts in der utilitaristischen Pädagogik des Barock --; KAPITEL III. Die Naturwissenschaften im Rahmen der Menschenund Bürgerbildung während der Aufklärungszeit --; KAPITEL IV. Der Streit des Humanismus und Realismus um die Zugehörigkeit des Naturstudiums zum Bildungskanon höherer Lehranstalten in seinen schulgeschichtlichen Auswirkungen zwischen 1790 und 1840 --; KAPITEL V. Vorschläge zur Aufnahme und Förderung eines zeitgemäßen naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Volksschulpädagogik zu Beginn des 19. Jahrhunderts --; KAPITEL VI. Schulgesetzgeberische Maßnahmen zur Einführung naturkundlicher Lehrgegenstände und Probleme der praktischen Gestaltung des Volksschulunterrichts im Verlaufe der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts --; KAPITEL VII. Grundzug und Wesen einer naturwissenschaftlichen Unterrichtsmethodik im Prozeß ihrer fortgesetzten Regeneration während der schulgeschichtlichen Entwicklung bis zur Mitte des 19. Jahrhunderts --; KAPITEL VIII. Schulpolitische Kämpfe um die lehrplanmäßige Verankerung der naturwissenschaftlichen Fächergruppe im Bereich der allgemeinbildenden Schule nach 1850 --; KAPITEL IX. Ausblick und Schlußbetrachtungen Der weitere Ausbau des naturwissenschaftlichen Unterrichts nach seiner Einführung durch die Schulgesetzgebung --; Anmerkungen --; Literaturverzeichnis --; Personen- und Sachregister --; Backmatter
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110827965; 9783110637342
• DOI: 10.1515/9783110827965
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Walter Schöler.