Handbuch Poetikvorlesungen : : Geschichte – Praktiken – Poetiken / / hrsg. von Gundela Hachmann, Julia Schöll, Johanna Bohley.
Diese Veröffentlichung bietet erstmals einen systematischen Überblick über die Poetikvorlesung als poetologische Gattung. Das Kompendium beschreibt das Korpus der Poetikvorlesungen in seinen historischen, geografischen, ästhetischen, kulturpolitischen und ökonomischen Dimensionen, trägt bestehende F...
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Handbuch Poetikvorlesungen : Geschichte – Praktiken – Poetiken / hrsg. von Gundela Hachmann, Julia Schöll, Johanna Bohley. Berlin ; Boston : De Gruyter, [2022] ©2022 1 online resource (XII, 538 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file PDF rda De Gruyter Reference Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- 1 Die Gattung Poetikvorlesung und ihre Geschichte -- 1.1 Die Poetikvorlesung als Gattung -- 1.2 Forschungsüberblick -- 1.3 Gattungsgeschichte -- 1.3.1 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Die Frühphase der Gattung, 1892–1941 -- 1.3.2 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Verbreitung und Ausdifferenzierung der Gattung, 1947–2018 -- 1.3.3 Vorgeschichte(n) der deutschsprachigen Poetikvorlesungen: Verwandte Vorläufer -- 1.3.4 Geschichte der deutschsprachigen Poetikvorlesungen ab 1959 -- 2 Praktiken der Inszenierung, Organisation und Rezeptionen von Poetikvorlesungen -- 2.1 Praktiken der Inszenierung -- 2.1.1 Verhältnis zur Öffentlichkeit und Habitus -- 2.1.2 Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen -- 2.1.3 Kanon, Selbstkanonisierung und Rekurs auf den antiken Begriff des poeta doctus -- 2.1.4 Ereignisorientierte Poetikvorlesungen – „Werkstattberichte“. Der Schreibprozess zwischen Idealisierung und Scheitern -- 2.1.5 Werkpolitik: Werkbegriffe, Werkpolitiken und Selbstkommentierungen -- 2.1.6 Ringen um authentisches Sprechen und rhetorische Verweigerung einer Poetik. Zum Verhältnis von Authentizität, Fiktion und theoretischer Reflexion in Poetikvorlesungen -- 2.2 Organisation und Rezeption der Poetikvorlesungen -- 2.2.1 Prinzipien und Praktiken der Organisation der Poetikvorlesung -- 2.2.2 Medialisierungen der Veranstaltungen und Digitalisierung der literarischen Öffentlichkeit im ausgehenden 20. und im 21. Jahrhundert -- 2.2.3 Poetikvorlesungen und die deutschen Verlage: Synergien, Strategien und Disharmonien -- 2.2.4 Verschiedene Rezeptionen der Poetikvorlesungen durch die Literaturkritik, die Literaturwissenschaft und die Öffentlichkeit -- 3 Poetiken -- 3.1 Gattungsspezifische Poetiken -- 3.1.1 Poetiken des Romans -- 3.1.2 Poetiken des Dramas -- 3.1.3 Poetiken der Lyrik -- 3.2 (Schreib‐)Haltungen in deutschsprachigen Poetikvorlesungen -- 3.3 Linguistische Argumente: Literatur und Spracherweiterung -- 3.4 Anthropologische Argumente: Kunst und Humanität -- 3.5 Intertextuelle Argumente: Einflussangst, Vorbilder, Autodidakten, Lektüreverhalten, Text als Intertext -- 3.6 Religiöse Argumente: Schreiben als Schöpfung, Totenerweckung, Darstellung des Unsagbaren und Suchbewegung -- 3.7 Historische oder gedächtnistheoretische Argumente: Zeugenschaft, Gedächtnis, kollektive Identität -- 3.8 Epistemologische Argumente: Literatur, Wissen und Wissenschaften -- 3.9 Biographische Argumente: Literatur und Leben, Repräsentationen der Erfahrungswelt -- 3.10 Transkulturalität: Grenzüberschreitende Reflexionen von Poetik und Ästhetik -- 3.11 Transmediale Argumente -- 3.11.1 Poetics of Music -- 3.11.2 Poetiken der bildenden Kunst -- 3.11.3 Poetics of Architecture: Academic Lectures’ Role in Architecture as Communication -- 3.11.4 Poetiken des Films -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in den USA -- Beiträger und Beiträgerinnen -- Autorenregister restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Diese Veröffentlichung bietet erstmals einen systematischen Überblick über die Poetikvorlesung als poetologische Gattung. Das Kompendium beschreibt das Korpus der Poetikvorlesungen in seinen historischen, geografischen, ästhetischen, kulturpolitischen und ökonomischen Dimensionen, trägt bestehende Forschungen ebenso wie nicht-akademische Rezeptionen zusammen und diskutiert die Funktionen dieser Gattung im literarischen Feld. Internationale Expertinnen und Experten erläutern die Ursprünge der Gattung im anglo-amerikanischen Raum, die Etablierung und Verbreitung der Gattung in deutschsprachigen akademischen Institutionen, die geläufigen Formen und Konventionen bei der Organisation, verbreitete Praktiken bei der Inszenierung sowie zentrale poetische und poetologische Inhalte. Ziel des Kompendiums ist eine in mehrfacher Hinsicht komparatistische Perspektive auf die Poetik der Gegenwart für Interessierte innerhalb und außerhalb der Universitäten. Ein Verzeichnis gehaltener Poetikvorlesungen sowie eine Bibliographie veröffentlichter Texte und Forschungen erleichtern zudem den Einstieg für nachfolgende Untersuchungen. This collection provides a systematic overview of lectures on poetics, investigating the still little-known Anglo-American origins of the genre, as well as its establishment and rise in the German-speaking world. International experts compare central poetological positions, bringing together their reception in both academic and non-academic contexts in order to describe how this genre functions in the literary field. Issued also in print. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jun 2024) Ideengeschichte. Kunstkritik. Rhetorik. Ästhetik und Poetik. LITERARY CRITICISM / Poetry. bisacsh Aesthetics and poetics. art criticism. intellectual history. rhetoric. Birgfeld, Johannes, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Blank, Juliane, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bohley, Johanna , editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Bohley, Johanna, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bohn, Carolin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb David-Erb, Melanie, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Dürr, Claudia, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Erb, Andreas, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Ernst, Thomas, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Genz, Julia, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Gregor, Felix T., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Gunreben, Marie, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hachmann, Gundela, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hachmann, Gundela, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Hamilton, John T., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Horstkotte, Silke, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kempke, Kevin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kita-Huber, Jadwiga, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Komfort-Hein, Susanne, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kyora, Sabine, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Lehmann, Florian, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Meiser, Katharina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Parr, Rolf, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Reents, Friederike, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schmitz-Emans, Monika, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schöll, Julia, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schöll, Julia, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Steierwald, Ulrike, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Svendsen, Christina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Waldow, Stephanie, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Willer, Stefan, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wohlleben, Doren, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus DeG Package 2022 Part 1 9783110766820 Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE COMPLETE 2022 9783110994810 ZDB-23-DGG Title is part of eBook package: De Gruyter EBOOK PACKAGE Literary, Cultural, Area Studies 2022 9783110993738 ZDB-23-DKU EPUB 9783110645019 print 9783110644760 https://doi.org/10.1515/9783110647884 https://www.degruyter.com/isbn/9783110647884 Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110647884/original |
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Handbuch Poetikvorlesungen : Geschichte – Praktiken – Poetiken / De Gruyter Reference Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- 1 Die Gattung Poetikvorlesung und ihre Geschichte -- 1.1 Die Poetikvorlesung als Gattung -- 1.2 Forschungsüberblick -- 1.3 Gattungsgeschichte -- 1.3.1 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Die Frühphase der Gattung, 1892–1941 -- 1.3.2 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Verbreitung und Ausdifferenzierung der Gattung, 1947–2018 -- 1.3.3 Vorgeschichte(n) der deutschsprachigen Poetikvorlesungen: Verwandte Vorläufer -- 1.3.4 Geschichte der deutschsprachigen Poetikvorlesungen ab 1959 -- 2 Praktiken der Inszenierung, Organisation und Rezeptionen von Poetikvorlesungen -- 2.1 Praktiken der Inszenierung -- 2.1.1 Verhältnis zur Öffentlichkeit und Habitus -- 2.1.2 Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen -- 2.1.3 Kanon, Selbstkanonisierung und Rekurs auf den antiken Begriff des poeta doctus -- 2.1.4 Ereignisorientierte Poetikvorlesungen – „Werkstattberichte“. Der Schreibprozess zwischen Idealisierung und Scheitern -- 2.1.5 Werkpolitik: Werkbegriffe, Werkpolitiken und Selbstkommentierungen -- 2.1.6 Ringen um authentisches Sprechen und rhetorische Verweigerung einer Poetik. Zum Verhältnis von Authentizität, Fiktion und theoretischer Reflexion in Poetikvorlesungen -- 2.2 Organisation und Rezeption der Poetikvorlesungen -- 2.2.1 Prinzipien und Praktiken der Organisation der Poetikvorlesung -- 2.2.2 Medialisierungen der Veranstaltungen und Digitalisierung der literarischen Öffentlichkeit im ausgehenden 20. und im 21. Jahrhundert -- 2.2.3 Poetikvorlesungen und die deutschen Verlage: Synergien, Strategien und Disharmonien -- 2.2.4 Verschiedene Rezeptionen der Poetikvorlesungen durch die Literaturkritik, die Literaturwissenschaft und die Öffentlichkeit -- 3 Poetiken -- 3.1 Gattungsspezifische Poetiken -- 3.1.1 Poetiken des Romans -- 3.1.2 Poetiken des Dramas -- 3.1.3 Poetiken der Lyrik -- 3.2 (Schreib‐)Haltungen in deutschsprachigen Poetikvorlesungen -- 3.3 Linguistische Argumente: Literatur und Spracherweiterung -- 3.4 Anthropologische Argumente: Kunst und Humanität -- 3.5 Intertextuelle Argumente: Einflussangst, Vorbilder, Autodidakten, Lektüreverhalten, Text als Intertext -- 3.6 Religiöse Argumente: Schreiben als Schöpfung, Totenerweckung, Darstellung des Unsagbaren und Suchbewegung -- 3.7 Historische oder gedächtnistheoretische Argumente: Zeugenschaft, Gedächtnis, kollektive Identität -- 3.8 Epistemologische Argumente: Literatur, Wissen und Wissenschaften -- 3.9 Biographische Argumente: Literatur und Leben, Repräsentationen der Erfahrungswelt -- 3.10 Transkulturalität: Grenzüberschreitende Reflexionen von Poetik und Ästhetik -- 3.11 Transmediale Argumente -- 3.11.1 Poetics of Music -- 3.11.2 Poetiken der bildenden Kunst -- 3.11.3 Poetics of Architecture: Academic Lectures’ Role in Architecture as Communication -- 3.11.4 Poetiken des Films -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in den USA -- Beiträger und Beiträgerinnen -- Autorenregister |
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Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- 1 Die Gattung Poetikvorlesung und ihre Geschichte -- 1.1 Die Poetikvorlesung als Gattung -- 1.2 Forschungsüberblick -- 1.3 Gattungsgeschichte -- 1.3.1 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Die Frühphase der Gattung, 1892–1941 -- 1.3.2 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Verbreitung und Ausdifferenzierung der Gattung, 1947–2018 -- 1.3.3 Vorgeschichte(n) der deutschsprachigen Poetikvorlesungen: Verwandte Vorläufer -- 1.3.4 Geschichte der deutschsprachigen Poetikvorlesungen ab 1959 -- 2 Praktiken der Inszenierung, Organisation und Rezeptionen von Poetikvorlesungen -- 2.1 Praktiken der Inszenierung -- 2.1.1 Verhältnis zur Öffentlichkeit und Habitus -- 2.1.2 Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen -- 2.1.3 Kanon, Selbstkanonisierung und Rekurs auf den antiken Begriff des poeta doctus -- 2.1.4 Ereignisorientierte Poetikvorlesungen – „Werkstattberichte“. Der Schreibprozess zwischen Idealisierung und Scheitern -- 2.1.5 Werkpolitik: Werkbegriffe, Werkpolitiken und Selbstkommentierungen -- 2.1.6 Ringen um authentisches Sprechen und rhetorische Verweigerung einer Poetik. Zum Verhältnis von Authentizität, Fiktion und theoretischer Reflexion in Poetikvorlesungen -- 2.2 Organisation und Rezeption der Poetikvorlesungen -- 2.2.1 Prinzipien und Praktiken der Organisation der Poetikvorlesung -- 2.2.2 Medialisierungen der Veranstaltungen und Digitalisierung der literarischen Öffentlichkeit im ausgehenden 20. und im 21. Jahrhundert -- 2.2.3 Poetikvorlesungen und die deutschen Verlage: Synergien, Strategien und Disharmonien -- 2.2.4 Verschiedene Rezeptionen der Poetikvorlesungen durch die Literaturkritik, die Literaturwissenschaft und die Öffentlichkeit -- 3 Poetiken -- 3.1 Gattungsspezifische Poetiken -- 3.1.1 Poetiken des Romans -- 3.1.2 Poetiken des Dramas -- 3.1.3 Poetiken der Lyrik -- 3.2 (Schreib‐)Haltungen in deutschsprachigen Poetikvorlesungen -- 3.3 Linguistische Argumente: Literatur und Spracherweiterung -- 3.4 Anthropologische Argumente: Kunst und Humanität -- 3.5 Intertextuelle Argumente: Einflussangst, Vorbilder, Autodidakten, Lektüreverhalten, Text als Intertext -- 3.6 Religiöse Argumente: Schreiben als Schöpfung, Totenerweckung, Darstellung des Unsagbaren und Suchbewegung -- 3.7 Historische oder gedächtnistheoretische Argumente: Zeugenschaft, Gedächtnis, kollektive Identität -- 3.8 Epistemologische Argumente: Literatur, Wissen und Wissenschaften -- 3.9 Biographische Argumente: Literatur und Leben, Repräsentationen der Erfahrungswelt -- 3.10 Transkulturalität: Grenzüberschreitende Reflexionen von Poetik und Ästhetik -- 3.11 Transmediale Argumente -- 3.11.1 Poetics of Music -- 3.11.2 Poetiken der bildenden Kunst -- 3.11.3 Poetics of Architecture: Academic Lectures’ Role in Architecture as Communication -- 3.11.4 Poetiken des Films -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in den USA -- Beiträger und Beiträgerinnen -- Autorenregister |
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Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- 1 Die Gattung Poetikvorlesung und ihre Geschichte -- 1.1 Die Poetikvorlesung als Gattung -- 1.2 Forschungsüberblick -- 1.3 Gattungsgeschichte -- 1.3.1 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Die Frühphase der Gattung, 1892–1941 -- 1.3.2 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Verbreitung und Ausdifferenzierung der Gattung, 1947–2018 -- 1.3.3 Vorgeschichte(n) der deutschsprachigen Poetikvorlesungen: Verwandte Vorläufer -- 1.3.4 Geschichte der deutschsprachigen Poetikvorlesungen ab 1959 -- 2 Praktiken der Inszenierung, Organisation und Rezeptionen von Poetikvorlesungen -- 2.1 Praktiken der Inszenierung -- 2.1.1 Verhältnis zur Öffentlichkeit und Habitus -- 2.1.2 Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen -- 2.1.3 Kanon, Selbstkanonisierung und Rekurs auf den antiken Begriff des poeta doctus -- 2.1.4 Ereignisorientierte Poetikvorlesungen – „Werkstattberichte“. Der Schreibprozess zwischen Idealisierung und Scheitern -- 2.1.5 Werkpolitik: Werkbegriffe, Werkpolitiken und Selbstkommentierungen -- 2.1.6 Ringen um authentisches Sprechen und rhetorische Verweigerung einer Poetik. Zum Verhältnis von Authentizität, Fiktion und theoretischer Reflexion in Poetikvorlesungen -- 2.2 Organisation und Rezeption der Poetikvorlesungen -- 2.2.1 Prinzipien und Praktiken der Organisation der Poetikvorlesung -- 2.2.2 Medialisierungen der Veranstaltungen und Digitalisierung der literarischen Öffentlichkeit im ausgehenden 20. und im 21. Jahrhundert -- 2.2.3 Poetikvorlesungen und die deutschen Verlage: Synergien, Strategien und Disharmonien -- 2.2.4 Verschiedene Rezeptionen der Poetikvorlesungen durch die Literaturkritik, die Literaturwissenschaft und die Öffentlichkeit -- 3 Poetiken -- 3.1 Gattungsspezifische Poetiken -- 3.1.1 Poetiken des Romans -- 3.1.2 Poetiken des Dramas -- 3.1.3 Poetiken der Lyrik -- 3.2 (Schreib‐)Haltungen in deutschsprachigen Poetikvorlesungen -- 3.3 Linguistische Argumente: Literatur und Spracherweiterung -- 3.4 Anthropologische Argumente: Kunst und Humanität -- 3.5 Intertextuelle Argumente: Einflussangst, Vorbilder, Autodidakten, Lektüreverhalten, Text als Intertext -- 3.6 Religiöse Argumente: Schreiben als Schöpfung, Totenerweckung, Darstellung des Unsagbaren und Suchbewegung -- 3.7 Historische oder gedächtnistheoretische Argumente: Zeugenschaft, Gedächtnis, kollektive Identität -- 3.8 Epistemologische Argumente: Literatur, Wissen und Wissenschaften -- 3.9 Biographische Argumente: Literatur und Leben, Repräsentationen der Erfahrungswelt -- 3.10 Transkulturalität: Grenzüberschreitende Reflexionen von Poetik und Ästhetik -- 3.11 Transmediale Argumente -- 3.11.1 Poetics of Music -- 3.11.2 Poetiken der bildenden Kunst -- 3.11.3 Poetics of Architecture: Academic Lectures’ Role in Architecture as Communication -- 3.11.4 Poetiken des Films -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz -- Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in den USA -- Beiträger und Beiträgerinnen -- Autorenregister |
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>10521nam a2201081 4500 </leader><controlfield tag="001">9783110647884</controlfield><controlfield tag="003">DE-B1597</controlfield><controlfield tag="005">20240625070013.0</controlfield><controlfield tag="006">m|||||o||d||||||||</controlfield><controlfield tag="007">cr || ||||||||</controlfield><controlfield tag="008">240625t20222022gw fo d z ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783110647884</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783110647884</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-B1597)513392</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1336989191</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1597</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="c">DE-B1597</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">LIT014000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Handbuch Poetikvorlesungen :</subfield><subfield code="b">Geschichte – Praktiken – Poetiken /</subfield><subfield code="c">hrsg. von Gundela Hachmann, Julia Schöll, Johanna Bohley.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin ;</subfield><subfield code="a">Boston : </subfield><subfield code="b">De Gruyter, </subfield><subfield code="c">[2022]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (XII, 538 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="347" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text file</subfield><subfield code="b">PDF</subfield><subfield code="2">rda</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">De Gruyter Reference</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter -- </subfield><subfield code="t">Inhalt -- </subfield><subfield code="t">Einleitung -- </subfield><subfield code="t">1 Die Gattung Poetikvorlesung und ihre Geschichte -- </subfield><subfield code="t">1.1 Die Poetikvorlesung als Gattung -- </subfield><subfield code="t">1.2 Forschungsüberblick -- </subfield><subfield code="t">1.3 Gattungsgeschichte -- </subfield><subfield code="t">1.3.1 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Die Frühphase der Gattung, 1892–1941 -- </subfield><subfield code="t">1.3.2 Geschichte der anglo-amerikanischen Vorlesungen über Poetik: Verbreitung und Ausdifferenzierung der Gattung, 1947–2018 -- </subfield><subfield code="t">1.3.3 Vorgeschichte(n) der deutschsprachigen Poetikvorlesungen: Verwandte Vorläufer -- </subfield><subfield code="t">1.3.4 Geschichte der deutschsprachigen Poetikvorlesungen ab 1959 -- </subfield><subfield code="t">2 Praktiken der Inszenierung, Organisation und Rezeptionen von Poetikvorlesungen -- </subfield><subfield code="t">2.1 Praktiken der Inszenierung -- </subfield><subfield code="t">2.1.1 Verhältnis zur Öffentlichkeit und Habitus -- </subfield><subfield code="t">2.1.2 Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen -- </subfield><subfield code="t">2.1.3 Kanon, Selbstkanonisierung und Rekurs auf den antiken Begriff des poeta doctus -- </subfield><subfield code="t">2.1.4 Ereignisorientierte Poetikvorlesungen – „Werkstattberichte“. Der Schreibprozess zwischen Idealisierung und Scheitern -- </subfield><subfield code="t">2.1.5 Werkpolitik: Werkbegriffe, Werkpolitiken und Selbstkommentierungen -- </subfield><subfield code="t">2.1.6 Ringen um authentisches Sprechen und rhetorische Verweigerung einer Poetik. Zum Verhältnis von Authentizität, Fiktion und theoretischer Reflexion in Poetikvorlesungen -- </subfield><subfield code="t">2.2 Organisation und Rezeption der Poetikvorlesungen -- </subfield><subfield code="t">2.2.1 Prinzipien und Praktiken der Organisation der Poetikvorlesung -- </subfield><subfield code="t">2.2.2 Medialisierungen der Veranstaltungen und Digitalisierung der literarischen Öffentlichkeit im ausgehenden 20. und im 21. Jahrhundert -- </subfield><subfield code="t">2.2.3 Poetikvorlesungen und die deutschen Verlage: Synergien, Strategien und Disharmonien -- </subfield><subfield code="t">2.2.4 Verschiedene Rezeptionen der Poetikvorlesungen durch die Literaturkritik, die Literaturwissenschaft und die Öffentlichkeit -- </subfield><subfield code="t">3 Poetiken -- </subfield><subfield code="t">3.1 Gattungsspezifische Poetiken -- </subfield><subfield code="t">3.1.1 Poetiken des Romans -- </subfield><subfield code="t">3.1.2 Poetiken des Dramas -- </subfield><subfield code="t">3.1.3 Poetiken der Lyrik -- </subfield><subfield code="t">3.2 (Schreib‐)Haltungen in deutschsprachigen Poetikvorlesungen -- </subfield><subfield code="t">3.3 Linguistische Argumente: Literatur und Spracherweiterung -- </subfield><subfield code="t">3.4 Anthropologische Argumente: Kunst und Humanität -- </subfield><subfield code="t">3.5 Intertextuelle Argumente: Einflussangst, Vorbilder, Autodidakten, Lektüreverhalten, Text als Intertext -- </subfield><subfield code="t">3.6 Religiöse Argumente: Schreiben als Schöpfung, Totenerweckung, Darstellung des Unsagbaren und Suchbewegung -- </subfield><subfield code="t">3.7 Historische oder gedächtnistheoretische Argumente: Zeugenschaft, Gedächtnis, kollektive Identität -- </subfield><subfield code="t">3.8 Epistemologische Argumente: Literatur, Wissen und Wissenschaften -- </subfield><subfield code="t">3.9 Biographische Argumente: Literatur und Leben, Repräsentationen der Erfahrungswelt -- </subfield><subfield code="t">3.10 Transkulturalität: Grenzüberschreitende Reflexionen von Poetik und Ästhetik -- </subfield><subfield code="t">3.11 Transmediale Argumente -- </subfield><subfield code="t">3.11.1 Poetics of Music -- </subfield><subfield code="t">3.11.2 Poetiken der bildenden Kunst -- </subfield><subfield code="t">3.11.3 Poetics of Architecture: Academic Lectures’ Role in Architecture as Communication -- </subfield><subfield code="t">3.11.4 Poetiken des Films -- </subfield><subfield code="t">Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz -- </subfield><subfield code="t">Liste der Poetikprofessuren an Universitäten in den USA -- </subfield><subfield code="t">Beiträger und Beiträgerinnen -- </subfield><subfield code="t">Autorenregister</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">restricted access</subfield><subfield code="u">http://purl.org/coar/access_right/c_16ec</subfield><subfield code="f">online access with authorization</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Diese Veröffentlichung bietet erstmals einen systematischen Überblick über die Poetikvorlesung als poetologische Gattung. Das Kompendium beschreibt das Korpus der Poetikvorlesungen in seinen historischen, geografischen, ästhetischen, kulturpolitischen und ökonomischen Dimensionen, trägt bestehende Forschungen ebenso wie nicht-akademische Rezeptionen zusammen und diskutiert die Funktionen dieser Gattung im literarischen Feld. Internationale Expertinnen und Experten erläutern die Ursprünge der Gattung im anglo-amerikanischen Raum, die Etablierung und Verbreitung der Gattung in deutschsprachigen akademischen Institutionen, die geläufigen Formen und Konventionen bei der Organisation, verbreitete Praktiken bei der Inszenierung sowie zentrale poetische und poetologische Inhalte. Ziel des Kompendiums ist eine in mehrfacher Hinsicht komparatistische Perspektive auf die Poetik der Gegenwart für Interessierte innerhalb und außerhalb der Universitäten. Ein Verzeichnis gehaltener Poetikvorlesungen sowie eine Bibliographie veröffentlichter Texte und Forschungen erleichtern zudem den Einstieg für nachfolgende Untersuchungen.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This collection provides a systematic overview of lectures on poetics, investigating the still little-known Anglo-American origins of the genre, as well as its establishment and rise in the German-speaking world. International experts compare central poetological positions, bringing together their reception in both academic and non-academic contexts in order to describe how this genre functions in the literary field.</subfield></datafield><datafield tag="530" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Issued also in print.</subfield></datafield><datafield tag="538" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mode of access: Internet via World Wide Web.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jun 2024)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ideengeschichte.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kunstkritik.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Rhetorik.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ästhetik und Poetik.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">LITERARY CRITICISM / Poetry.</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Aesthetics and poetics.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">art criticism.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">intellectual history.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">rhetoric.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Birgfeld, Johannes, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Blank, Juliane, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bohley, Johanna , </subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="4">edt</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bohley, Johanna, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bohn, Carolin, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">David-Erb, Melanie, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Dürr, Claudia, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Erb, Andreas, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ernst, Thomas, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Genz, Julia, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gregor, Felix T., </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gunreben, Marie, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hachmann, Gundela, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hachmann, Gundela, </subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="4">edt</subfield><subfield code="4">http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hamilton, John T., </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Horstkotte, Silke, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kempke, Kevin, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kita-Huber, Jadwiga, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Komfort-Hein, Susanne, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kyora, Sabine, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lehmann, Florian, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Meiser, Katharina, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Parr, Rolf, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Reents, Friederike, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schmitz-Emans, Monika, </subfield><subfield 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code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Waldow, Stephanie, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Willer, Stefan, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wohlleben, Doren, </subfield><subfield code="e">contributor.</subfield><subfield code="4">ctb</subfield><subfield code="4">https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">DG Plus DeG Package 2022 Part 1</subfield><subfield code="z">9783110766820</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">EBOOK PACKAGE COMPLETE 2022</subfield><subfield code="z">9783110994810</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Title is part of eBook package:</subfield><subfield code="d">De Gruyter</subfield><subfield code="t">EBOOK PACKAGE Literary, Cultural, Area Studies 2022</subfield><subfield code="z">9783110993738</subfield><subfield code="o">ZDB-23-DKU</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2=" "><subfield code="c">EPUB</subfield><subfield code="z">9783110645019</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2=" "><subfield code="c">print</subfield><subfield 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