Dialogischer Konstruktivismus / / Kuno Lorenz.
In sieben, von 1986 bis 2008 entstandenen Aufsätzen, wird Philosophie in einer Weiterführung der auf P. Lorenzen und W. Kamlah zurückgehenden „Erlanger Schule“ konstruktiver Philosophie und Wissenschaftstheorie als ein Verfahren vorgestellt, bei dem im Zuge einer phänomenologischen Reduktion bereits...
Saved in:
| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Philosophy 2000 - 2014 |
|---|---|
| VerfasserIn: | |
| Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2008] ©2008 |
| Year of Publication: | 2008 |
| Language: | German |
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (183 p.) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Frontmatter
- Inhaltsübersicht
- Einleitung
- Dialogischer Konstruktivismus
- Artikulation und Prädikation
- Rede zwischen Aktion und Kognition
- Grammatik zwischen Psychologie und Logik
- Sinnbestimmung und Geltungssicherung
- Die Wiedervereinigung von theoretischer und praktischer Rationalität in einer dialogischen Philosophie
- Das Vorgefundene und das Hervorgebrachte
- Backmatter