Literaturdidaktik /

Literaturdidaktik / / Martin Leubner, Anja Saupe, Matthias Richter.

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Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern? Dieses Studienbuch ist eine praxisorientierte Einführung in di...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies 2000 - 2014
VerfasserIn:
Leubner, Martin,
Richter, Matthias ,
Saupe, Anja,
Place / Publishing House:Berlin : : Akademie Verlag, , [2012]
©2012
Year of Publication:2012
Edition:2., akt. Aufl.
Language:German
Series:Akademie Studienbücher - Literaturwissenschaft
Online Access:
Physical Description:1 online resource (256 p.)
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Akademie Studienbücher - Literaturwissenschaft
Front Matter -- 1 Was ist Literaturdidaktik? -- 2 Ziele des Literaturunterrichts -- 3 Ziele und Kompetenzen -- 4 Kompetenzen und Lernen -- 5 Kompetenzen und literarische Sozialisation -- 6 Epische Texte -- 7 Lyrische Texte -- 8 Dramatische Texte -- 9 Literaturgeschichte und Kanon -- 10 Methoden: Das Wie des Unterrichts -- 11 Phasierung des Unterrichts -- 12 Lernwege und Aufgaben -- 13 Literaturunterricht als Medienunterricht -- 14 Herausforderungen -- 15 Serviceteil -- Back Matter
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Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern? Dieses Studienbuch ist eine praxisorientierte Einführung in die Literaturdidaktik und entwickelt zugleich ein innovatives Kompetenzmodell für das Verstehen von Texten. - Lehr- und Lernprozesse im Literaturunterricht: Kompetenzorientierung und Bildungsziele - Zieldimensionen des Unterrichts: Zielsystematik, Kompetenzmodell für das Textverstehen, Kompetenzerwerb und Lesesozialisation - Inhalte des Unterrichts: epische, lyrische und dramatische Texte, Literaturgeschichte und Kanon, Medien - Gestaltung des Unterrichts: Methoden und Phasierung, Aufgabenanalyse und -konstruktion, interkulturelle Ausrichtung.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Apr 2022)
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Einführung.
Lehrbuch.
Studienbuch.
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