Die Studienstiftung des deutschen Volkes seit 1925 : : Zur Geschichte der Hochbegabten-Förderung in Deutschland / / Rolf-Ulrich Kunze.
Die 1925 gegründete Studienstiftung des deutschen Volkes, die erste deutsche Zentralinstitution zur Auswahl und Förderung von Hochbegabten, war eines der größten bildungspolitischen Reformprojekte der Zwischenkriegszeit. Die von der Reformpädagogik beeinflusste, von führenden Bildungspolitikern und...
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| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA History 2000 - 2014 |
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| VerfasserIn: | |
| Place / Publishing House: | Berlin : : Akademie Verlag, , [2009] ©2001 |
| Year of Publication: | 2009 |
| Edition: | Reprint 2014 |
| Language: | German |
| Series: | edition bildung und wissenschaft ;
8 |
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (418 p.) |
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Table of Contents:
- Frontmatter
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Einleitung
- I. Die deutschen Studenten und die Folgen des Ersten Weltkrieges
- II. Aufbaujahre und entstehende Krise
- III. Die nationalsozialistische Herrschaft und das Ende der Studienstiftung
- IV. , Hochbegabten'-Förderung von der Gründung der Bundesrepublik Deutschland bis zu den gesellschaftlichen Krisen und Reformen der 1960er Jahre
- V. Wissenschaftliche ,Hochbegabungs'-Diagnostik, empirische Begabungsforschung und neue Gemeinschaftsbildung: die Experimente der 1970er, die Anpassungen der1980er und die Herausforderungen der 1990er Jahre
- Ausblick. Die ,Berliner Republik' und die Zukunft der , Hochbegabten' -Förderung
- Ausgewählte Daten und Ereignisse
- Abkürzungsverzeichnis
- Quellen- und Literaturverzeichnis
- Personenregister
- Sach- und Ortsregister
- Backmatter