Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ.
Saved in:
Superior document: | Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; v.9 |
---|---|
: | |
Place / Publishing House: | Brno : : Masaryk University,, 2021. {copy}2021. |
Year of Publication: | 2021 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | Czech |
Series: | Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe
|
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (145 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
5006913620 |
---|---|
ctrlnum |
(MiAaPQ)5006913620 (Au-PeEL)EBL6913620 (OCoLC)1305839750 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Čeřovská, Martina. Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. 1st ed. Brno : Masaryk University, 2021. {copy}2021. 1 online resource (145 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; v.9 Intro -- Obsah -- Úvod -- 1 Výslovnost z hlediska cílů výuky cizích jazyků -- 1.1 Role výslovnosti v tradičních metodických směrech -- 1.2 Požadavky na výslovnost v současné výuce cizích jazyků -- 1.2.1 Různé definice cílů -- 1.2.2 Požadavky na výslovnost v kurikulu základní školy -- 1.2.3 Srozumitelná výslovnost -- 2 Definice jazykové chyby -- 2.1 Kritérium spisovnosti -- 3 Výslovnostní norma spisovné němčiny a její kodifikace -- 4 Metody zkoumání výslovnostníchchyb -- 4.1 Vybrané české a zahraniční výzkumy -- 4.2 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza -- 4.3 Chybová analýza -- 5 Příčiny chyb -- 5.1 Transfer z L1 -- 5.1.1 Příznakovost -- 5.2 Kontext osvojování jazyka a individuální zvláštnosti žáků -- 6 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza českého a německého jazyka -- 6.1 Vokály -- 6.1.1 Kvalita a kvantita německých vokálů -- 6.1.2 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 6.1.3 Redukované vokály -- 6.2 Konsonanty -- 6.2.1 Aspirace -- 6.2.2 Principy asimilace znělosti -- 6.2.3 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 6.2.4 Velární nazála [ŋ] -- 6.2.5 Konsonantické r -- 7 Analýza výslovnostních chyb českých žáků v němčině -- 7.1 Cíle výzkumu -- 7.2 Výzkumný soubor -- 7.3 Metoda sběru dat -- 7.3.1 Hlasité čtení -- 7.3.2 Výzkumný nástroj -- 7.3.3 Pořizování audiozáznamů výslovnosti -- 7.4 Auditivní hodnocení výslovnosti -- 7.4.1 Profil posuzovatelů -- 7.4.2 Způsob a kritéria percepčního hodnocení -- 7.5 Zpracování dat -- 7.5.1 Specifika zkoumaného souboru -- 7.5.2 Shoda posuzovatelů -- 8 Výsledky chybové analýzy -- 8.1 Vokály -- 8.1.1 Zavřené vokály [eː] [oː] -- 8.1.2 Redukované e [ə] -- 8.1.3 Vokalické r [ɐ] -- 8.1.4 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 8.2 Konsonanty -- 8.2.1 Aspirace -- 8.2.2 Velární nazála [ŋ] -- 8.2.3 Progresivní asimilace znělosti -- 8.2.4 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 8.2.5 Konsonantické r. 8.3 Shrnutí výsledků -- 9 Diskuse -- Závěr -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, tabulek a grafů -- Přílohy. Description based on publisher supplied metadata and other sources. Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. Electronic books. Print version: Čeřovská, Martina Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ Brno : Masaryk University,c2021 9788021099029 ProQuest (Firm) Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913620 Click to View |
language |
Czech |
format |
eBook |
author |
Čeřovská, Martina. |
spellingShingle |
Čeřovská, Martina. Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; Intro -- Obsah -- Úvod -- 1 Výslovnost z hlediska cílů výuky cizích jazyků -- 1.1 Role výslovnosti v tradičních metodických směrech -- 1.2 Požadavky na výslovnost v současné výuce cizích jazyků -- 1.2.1 Různé definice cílů -- 1.2.2 Požadavky na výslovnost v kurikulu základní školy -- 1.2.3 Srozumitelná výslovnost -- 2 Definice jazykové chyby -- 2.1 Kritérium spisovnosti -- 3 Výslovnostní norma spisovné němčiny a její kodifikace -- 4 Metody zkoumání výslovnostníchchyb -- 4.1 Vybrané české a zahraniční výzkumy -- 4.2 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza -- 4.3 Chybová analýza -- 5 Příčiny chyb -- 5.1 Transfer z L1 -- 5.1.1 Příznakovost -- 5.2 Kontext osvojování jazyka a individuální zvláštnosti žáků -- 6 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza českého a německého jazyka -- 6.1 Vokály -- 6.1.1 Kvalita a kvantita německých vokálů -- 6.1.2 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 6.1.3 Redukované vokály -- 6.2 Konsonanty -- 6.2.1 Aspirace -- 6.2.2 Principy asimilace znělosti -- 6.2.3 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 6.2.4 Velární nazála [ŋ] -- 6.2.5 Konsonantické r -- 7 Analýza výslovnostních chyb českých žáků v němčině -- 7.1 Cíle výzkumu -- 7.2 Výzkumný soubor -- 7.3 Metoda sběru dat -- 7.3.1 Hlasité čtení -- 7.3.2 Výzkumný nástroj -- 7.3.3 Pořizování audiozáznamů výslovnosti -- 7.4 Auditivní hodnocení výslovnosti -- 7.4.1 Profil posuzovatelů -- 7.4.2 Způsob a kritéria percepčního hodnocení -- 7.5 Zpracování dat -- 7.5.1 Specifika zkoumaného souboru -- 7.5.2 Shoda posuzovatelů -- 8 Výsledky chybové analýzy -- 8.1 Vokály -- 8.1.1 Zavřené vokály [eː] [oː] -- 8.1.2 Redukované e [ə] -- 8.1.3 Vokalické r [ɐ] -- 8.1.4 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 8.2 Konsonanty -- 8.2.1 Aspirace -- 8.2.2 Velární nazála [ŋ] -- 8.2.3 Progresivní asimilace znělosti -- 8.2.4 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 8.2.5 Konsonantické r. 8.3 Shrnutí výsledků -- 9 Diskuse -- Závěr -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, tabulek a grafů -- Přílohy. |
author_facet |
Čeřovská, Martina. |
author_variant |
m č mč |
author_sort |
Čeřovská, Martina. |
title |
Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
title_full |
Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
title_fullStr |
Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
title_full_unstemmed |
Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
title_auth |
Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
title_new |
Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
title_sort |
výslovnost ve výuce německého jazyka na zš. |
series |
Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; |
series2 |
Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; |
publisher |
Masaryk University, |
publishDate |
2021 |
physical |
1 online resource (145 pages) |
edition |
1st ed. |
contents |
Intro -- Obsah -- Úvod -- 1 Výslovnost z hlediska cílů výuky cizích jazyků -- 1.1 Role výslovnosti v tradičních metodických směrech -- 1.2 Požadavky na výslovnost v současné výuce cizích jazyků -- 1.2.1 Různé definice cílů -- 1.2.2 Požadavky na výslovnost v kurikulu základní školy -- 1.2.3 Srozumitelná výslovnost -- 2 Definice jazykové chyby -- 2.1 Kritérium spisovnosti -- 3 Výslovnostní norma spisovné němčiny a její kodifikace -- 4 Metody zkoumání výslovnostníchchyb -- 4.1 Vybrané české a zahraniční výzkumy -- 4.2 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza -- 4.3 Chybová analýza -- 5 Příčiny chyb -- 5.1 Transfer z L1 -- 5.1.1 Příznakovost -- 5.2 Kontext osvojování jazyka a individuální zvláštnosti žáků -- 6 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza českého a německého jazyka -- 6.1 Vokály -- 6.1.1 Kvalita a kvantita německých vokálů -- 6.1.2 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 6.1.3 Redukované vokály -- 6.2 Konsonanty -- 6.2.1 Aspirace -- 6.2.2 Principy asimilace znělosti -- 6.2.3 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 6.2.4 Velární nazála [ŋ] -- 6.2.5 Konsonantické r -- 7 Analýza výslovnostních chyb českých žáků v němčině -- 7.1 Cíle výzkumu -- 7.2 Výzkumný soubor -- 7.3 Metoda sběru dat -- 7.3.1 Hlasité čtení -- 7.3.2 Výzkumný nástroj -- 7.3.3 Pořizování audiozáznamů výslovnosti -- 7.4 Auditivní hodnocení výslovnosti -- 7.4.1 Profil posuzovatelů -- 7.4.2 Způsob a kritéria percepčního hodnocení -- 7.5 Zpracování dat -- 7.5.1 Specifika zkoumaného souboru -- 7.5.2 Shoda posuzovatelů -- 8 Výsledky chybové analýzy -- 8.1 Vokály -- 8.1.1 Zavřené vokály [eː] [oː] -- 8.1.2 Redukované e [ə] -- 8.1.3 Vokalické r [ɐ] -- 8.1.4 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 8.2 Konsonanty -- 8.2.1 Aspirace -- 8.2.2 Velární nazála [ŋ] -- 8.2.3 Progresivní asimilace znělosti -- 8.2.4 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 8.2.5 Konsonantické r. 8.3 Shrnutí výsledků -- 9 Diskuse -- Závěr -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, tabulek a grafů -- Přílohy. |
isbn |
9788021099036 9788021099029 |
genre |
Electronic books. |
genre_facet |
Electronic books. |
url |
https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913620 |
illustrated |
Not Illustrated |
oclc_num |
1305839750 |
work_keys_str_mv |
AT cerovskamartina vyslovnostvevyucenemeckehojazykanazs |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(MiAaPQ)5006913620 (Au-PeEL)EBL6913620 (OCoLC)1305839750 |
carrierType_str_mv |
cr |
hierarchy_parent_title |
Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; v.9 |
is_hierarchy_title |
Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
container_title |
Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; v.9 |
marc_error |
Info : MARC8 translation shorter than ISO-8859-1, choosing MARC8. --- [ 856 : z ] |
_version_ |
1792331061757214720 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04138nam a22003973i 4500</leader><controlfield tag="001">5006913620</controlfield><controlfield tag="003">MiAaPQ</controlfield><controlfield tag="005">20240229073845.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d | </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu||||||||</controlfield><controlfield tag="008">240229s2021 xx o ||||0 cze d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788021099036</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9788021099029</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)5006913620</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Au-PeEL)EBL6913620</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1305839750</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MiAaPQ</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">MiAaPQ</subfield><subfield code="d">MiAaPQ</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Čeřovská, Martina.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ.</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Brno :</subfield><subfield code="b">Masaryk University,</subfield><subfield code="c">2021.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">{copy}2021.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (145 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ;</subfield><subfield code="v">v.9</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Intro -- Obsah -- Úvod -- 1 Výslovnost z hlediska cílů výuky cizích jazyků -- 1.1 Role výslovnosti v tradičních metodických směrech -- 1.2 Požadavky na výslovnost v současné výuce cizích jazyků -- 1.2.1 Různé definice cílů -- 1.2.2 Požadavky na výslovnost v kurikulu základní školy -- 1.2.3 Srozumitelná výslovnost -- 2 Definice jazykové chyby -- 2.1 Kritérium spisovnosti -- 3 Výslovnostní norma spisovné němčiny a její kodifikace -- 4 Metody zkoumání výslovnostníchchyb -- 4.1 Vybrané české a zahraniční výzkumy -- 4.2 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza -- 4.3 Chybová analýza -- 5 Příčiny chyb -- 5.1 Transfer z L1 -- 5.1.1 Příznakovost -- 5.2 Kontext osvojování jazyka a individuální zvláštnosti žáků -- 6 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza českého a německého jazyka -- 6.1 Vokály -- 6.1.1 Kvalita a kvantita německých vokálů -- 6.1.2 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 6.1.3 Redukované vokály -- 6.2 Konsonanty -- 6.2.1 Aspirace -- 6.2.2 Principy asimilace znělosti -- 6.2.3 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 6.2.4 Velární nazála [ŋ] -- 6.2.5 Konsonantické r -- 7 Analýza výslovnostních chyb českých žáků v němčině -- 7.1 Cíle výzkumu -- 7.2 Výzkumný soubor -- 7.3 Metoda sběru dat -- 7.3.1 Hlasité čtení -- 7.3.2 Výzkumný nástroj -- 7.3.3 Pořizování audiozáznamů výslovnosti -- 7.4 Auditivní hodnocení výslovnosti -- 7.4.1 Profil posuzovatelů -- 7.4.2 Způsob a kritéria percepčního hodnocení -- 7.5 Zpracování dat -- 7.5.1 Specifika zkoumaného souboru -- 7.5.2 Shoda posuzovatelů -- 8 Výsledky chybové analýzy -- 8.1 Vokály -- 8.1.1 Zavřené vokály [eː] [oː] -- 8.1.2 Redukované e [ə] -- 8.1.3 Vokalické r [ɐ] -- 8.1.4 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 8.2 Konsonanty -- 8.2.1 Aspirace -- 8.2.2 Velární nazála [ŋ] -- 8.2.3 Progresivní asimilace znělosti -- 8.2.4 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 8.2.5 Konsonantické r.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">8.3 Shrnutí výsledků -- 9 Diskuse -- Závěr -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, tabulek a grafů -- Přílohy.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="590" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. </subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Electronic books.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Print version:</subfield><subfield code="a">Čeřovská, Martina</subfield><subfield code="t">Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ</subfield><subfield code="d">Brno : Masaryk University,c2021</subfield><subfield code="z">9788021099029</subfield></datafield><datafield tag="797" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">ProQuest (Firm)</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913620</subfield><subfield code="z">Click to View</subfield></datafield></record></collection> |