Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ.
Saved in:
Superior document: | Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; v.9 |
---|---|
: | |
Place / Publishing House: | Brno : : Masaryk University,, 2021. {copy}2021. |
Year of Publication: | 2021 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | Czech |
Series: | Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe
|
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (145 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
LEADER | 04138nam a22003973i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 5006913620 | ||
003 | MiAaPQ | ||
005 | 20240229073845.0 | ||
006 | m o d | | ||
007 | cr cnu|||||||| | ||
008 | 240229s2021 xx o ||||0 cze d | ||
020 | |a 9788021099036 |q (electronic bk.) | ||
020 | |z 9788021099029 | ||
035 | |a (MiAaPQ)5006913620 | ||
035 | |a (Au-PeEL)EBL6913620 | ||
035 | |a (OCoLC)1305839750 | ||
040 | |a MiAaPQ |b eng |e rda |e pn |c MiAaPQ |d MiAaPQ | ||
100 | 1 | |a Čeřovská, Martina. | |
245 | 1 | 0 | |a Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ. |
250 | |a 1st ed. | ||
264 | 1 | |a Brno : |b Masaryk University, |c 2021. | |
264 | 4 | |c {copy}2021. | |
300 | |a 1 online resource (145 pages) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
490 | 1 | |a Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe ; |v v.9 | |
505 | 0 | |a Intro -- Obsah -- Úvod -- 1 Výslovnost z hlediska cílů výuky cizích jazyků -- 1.1 Role výslovnosti v tradičních metodických směrech -- 1.2 Požadavky na výslovnost v současné výuce cizích jazyků -- 1.2.1 Různé definice cílů -- 1.2.2 Požadavky na výslovnost v kurikulu základní školy -- 1.2.3 Srozumitelná výslovnost -- 2 Definice jazykové chyby -- 2.1 Kritérium spisovnosti -- 3 Výslovnostní norma spisovné němčiny a její kodifikace -- 4 Metody zkoumání výslovnostníchchyb -- 4.1 Vybrané české a zahraniční výzkumy -- 4.2 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza -- 4.3 Chybová analýza -- 5 Příčiny chyb -- 5.1 Transfer z L1 -- 5.1.1 Příznakovost -- 5.2 Kontext osvojování jazyka a individuální zvláštnosti žáků -- 6 Kontrastivní foneticko-fonologická analýza českého a německého jazyka -- 6.1 Vokály -- 6.1.1 Kvalita a kvantita německých vokálů -- 6.1.2 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 6.1.3 Redukované vokály -- 6.2 Konsonanty -- 6.2.1 Aspirace -- 6.2.2 Principy asimilace znělosti -- 6.2.3 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 6.2.4 Velární nazála [ŋ] -- 6.2.5 Konsonantické r -- 7 Analýza výslovnostních chyb českých žáků v němčině -- 7.1 Cíle výzkumu -- 7.2 Výzkumný soubor -- 7.3 Metoda sběru dat -- 7.3.1 Hlasité čtení -- 7.3.2 Výzkumný nástroj -- 7.3.3 Pořizování audiozáznamů výslovnosti -- 7.4 Auditivní hodnocení výslovnosti -- 7.4.1 Profil posuzovatelů -- 7.4.2 Způsob a kritéria percepčního hodnocení -- 7.5 Zpracování dat -- 7.5.1 Specifika zkoumaného souboru -- 7.5.2 Shoda posuzovatelů -- 8 Výsledky chybové analýzy -- 8.1 Vokály -- 8.1.1 Zavřené vokály [eː] [oː] -- 8.1.2 Redukované e [ə] -- 8.1.3 Vokalické r [ɐ] -- 8.1.4 Labializované vokály přední řady [yː ʏ øː oe] -- 8.2 Konsonanty -- 8.2.1 Aspirace -- 8.2.2 Velární nazála [ŋ] -- 8.2.3 Progresivní asimilace znělosti -- 8.2.4 Neznělá palatální frikativa [ç] -- 8.2.5 Konsonantické r. | |
505 | 8 | |a 8.3 Shrnutí výsledků -- 9 Diskuse -- Závěr -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, tabulek a grafů -- Přílohy. | |
588 | |a Description based on publisher supplied metadata and other sources. | ||
590 | |a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. | ||
655 | 4 | |a Electronic books. | |
776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Čeřovská, Martina |t Výslovnost ve výuce německého jazyka na ZŠ |d Brno : Masaryk University,c2021 |z 9788021099029 |
797 | 2 | |a ProQuest (Firm) | |
830 | 0 | |a Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe | |
856 | 4 | 0 | |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913620 |z Click to View |