Muzejní profese a veřejnost 2 : : Reflexe edukačního fenoménu v současné muzejní praxi.
Saved in:
: | |
---|---|
TeilnehmendeR: | |
Place / Publishing House: | Brno : : Masaryk University,, 2018. {copy}2019. |
Year of Publication: | 2018 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | English |
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (143 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
LEADER | 06496nam a22004813i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 5006913542 | ||
003 | MiAaPQ | ||
005 | 20240229073845.0 | ||
006 | m o d | | ||
007 | cr cnu|||||||| | ||
008 | 240229s2018 xx o ||||0 eng d | ||
020 | |a 9788021094857 |q (electronic bk.) | ||
035 | |a (MiAaPQ)5006913542 | ||
035 | |a (Au-PeEL)EBL6913542 | ||
035 | |a (OCoLC)1305846854 | ||
040 | |a MiAaPQ |b eng |e rda |e pn |c MiAaPQ |d MiAaPQ | ||
100 | 1 | |a Jagošová, Lucie. | |
245 | 1 | 0 | |a Muzejní profese a veřejnost 2 : |b Reflexe edukačního fenoménu v současné muzejní praxi. |
250 | |a 1st ed. | ||
264 | 1 | |a Brno : |b Masaryk University, |c 2018. | |
264 | 4 | |c {copy}2019. | |
300 | |a 1 online resource (143 pages) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
505 | 0 | |a Intro -- OBSAH -- 1. PŘEDMLUVA -- 2. DOBA JE V POHYBU: BUDE SE MĚNIT VZTAH MUZEÍ A VEŘEJNOSTI A TÍM I KVALIFIKAČNÍ POŽADAVKY NA ZAMĚSTNANCE MUZEÍ? -- 3. STRATEGICKÉ DOKUMENTY A MOŽNOSTI VSTŘÍCNÉ SPOLUPRÁCE MEZI PROFESEMI V MUZEU -- 3.1 STRATEGICKÝ MARKETING -- 3.2 PŘÍNOS STRATEGICKÉHO PLÁNOVÁNÍ V MUZEJNÍ PRAXI -- 3.3 POSTUP VYTVÁŘENÍ STRATEGICKÉHO DOKUMENTU -- 3.4 SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ PŘI VZNIKU I REALIZACI STRATEGICKÉHO PLÁNU -- 3.5 ORGANIZAČNÍ KULTURA JAKO PROSTŘEDEK ÚSPĚŠNÉ SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ -- 3.6 MANAŽERSKÁ ROLE MUZEJNÍHO PEDAGOGA -- 3.7 MOŽNÁ CESTA K POROZUMĚNÍ A TÍM K DOBRÉ SPOLUPRÁCI MEZI PROFESEMI V MUZEU -- 3.7.1 PROČ DOCHÁZÍ K NEPOROZUMĚNÍ? -- 3.7.2 DOTAZNÍK PRO ODBORNÉHO PRACOVNÍKA -- 3.8 SHRNUTÍ -- 4. VYBRANÉ VĚDECKÉ OBORY V MUZEU A VEŘEJNOST -- 4.1 PODPORA SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ NA POLI MUZEJNÍ PEDAGOGIKY -- 4.1.1 CESTY K PARTNERSTVÍ MUZEJNÍCH PROFESÍ -- 4.1.2 PODPORA SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ V RÁMCI VYSOKOŠKOLSKÉ STUDIJNÍ PŘÍPRAVY -- 4.1.3 SHRNUTÍ -- 4.2 VYUŽITIE MÚZEJNO-PEDAGOGICKÝCH KOMPETENCIÍ ODBORNÝMI PROFESIAMI NA PÔDE MÚZEÍ: SPOLEČENSKÉ VEDY -- 4.2.1 HISTORICKÁ VÝSTAVA INKOVIA - DETI SLNKA - UPLATNENIE PRINCÍPU POJMOVÉHO MAPOVANIA -- 4.2.2 HISTORICKÁ VÝSTAVA MESTO POD MESTOM -IDENTIFIKÁCIA S GENIOM LOCI -- 4.2.3 HISTORICKÁ VÝSTAVA VIKINGOVIA - DOBYVATELIA ZO SEVERU - PRÍBEHOVOSŤ, „STORY", HRDINOVIA -- 4.2.4 HISTORICKÁ VÝSTAVA ZA CISÁRA PÁNA - HUMANIZÁCIA DEJEPISNÉHO VYUČOVANIA -- 4.2.5 POPULARIZAČNÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT „NAČO SÚ NÁM MÚZEÁ?" - POPULARIZÁCIA MÚZEA AKO INŠTITÚCIE -- 4.2.6 ZHRNUTIE -- 4.3 MUZEA VĚDY A TECHNIKY: SPOLUPRÁCE S VEŘEJNOSTÍ -- 4.3.1 BUDOVÁNÍ SBÍRKOVÉHO FONDU -- 4.3.2 VZDĚLÁVACÍ A DOPROVODNÉ PROGRAMY -- 4.3.3 SHRNUTÍ -- 4.4 TRANSFORMACE MUZEJNICTVÍ S OHLEDEM NA PŘÍRODNÍ VĚDY -- 4.4.1 TRANSFORMACE SOUČASNÉHO MUZEJNICTVÍ A JEJÍ PROBLEMATIKA. | |
505 | 8 | |a 4.4.2 DOPADY TRANSFORMACE NA ODBORNÉ MUZEJNÍ PROFESE -- 4.4.3 SPECIFIKA PŘÍRODOVĚDNÝCH MUZEJNÍCH SBÍREK -- 4.4.4 SUBSTITUTY PŘÍRODOVĚDNÝCH EXPONÁTŮ -- 4.4.5 DALŠÍ MOŽNOSTI NABÍDKY MUZEJNÍCH PRODUKTŮ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SMĚREM K VEŘEJNOSTI -- 4.4.6 VZÁJEMNÁ SPOLUPRÁCE MEZI ODBORNÝMI PROFESEMI JAKO PROSTŘEDEK KE KVALITNÍM SLUŽBÁM SMĚREM K VEŘEJNOSTI -- 4.4.7 UKÁZKA MUZEJNÍHO PRODUKTU - EDUKAČNÍ PROGRAM VLASTIVĚDNÉHO MUZEA V OLOMOUCI ČLOVĚK A KÁMEN -- 4.4.8 SHRNUTÍ -- 5. PŘÍKLADY ZPROSTŘEDKOVÁNÍ ZASTOUPENÝCH OBORŮ A ČINNOSTÍ MUZEA PRO VEŘEJNOST -- 5.1 (MUZEJNÍ) ARCHEOLOGIE A VEŘEJNOST -- 5.1.1 PROPAGACE ARCHEOLOGIE A JEJÍ SMYSL -- 5.1.2 ÚSKALÍ PREZENTACE ARCHEOLOGIE -- 5.1.3 MOŽNOSTI MUZEJNÍHO ARCHEOLOGA PŘI KOMUNIKACI S VEŘEJNOSTÍ -- 5.1.4 MUZEJNÍ ARCHEOLOGICKÁ EDUKACE A HERNÍ PRVKY -- 5.1.5 SHRNUTÍ -- 5.2 ZPROSTŘEDKOVÁNÍ REGIONÁLNÍ HISTORIE ŠIROKÉ MUZEJNÍ VEŘEJNOSTI -- 5.2.1 MUZEJNÍ PEDAGOGIKA A JEJÍ ROLE VE ZPROSTŘEDKOVÁNÍ REGIONÁLNÍ HISTORIE VE ŠKOLNÍ VÝUCE -- 5.2.2 MOŽNOSTI ZPROSTŘEDKOVÁNÍ (REGIONÁLNÍ) HISTORIE NA PŘÍKLADU ČINNOSTÍ A AKTIVIT MUZEA REGIONU VALAŠSKO -- 5.2.3 SHRNUTÍ -- 5.3 VÝZNAM SOUNÁLEŽITOSTI MEZI MUZEJNÍKY A VEŘEJNOSTÍ Z POHLEDU MUZEJNĚPEDAGOGICKÝCH PROFESIONÁLŮ -- 5.3.1 MUZEUM JAKO (NE)VSTŘÍCNÉ PROSTŘEDÍ -- 5.3.2 ROLE MUZEJNÍHO PEDAGOGA PŘI SDÍLENÍ A PŘEDÁVÁNÍ POCITU (MUZEJNÍ) SOUNÁLEŽITOSTI -- 5.3.3 NADSTANDARDNÍ PŘÍSTUP K NÁVŠTĚVNÍKŮM… ANEB „JAKO OBVYKLE, PANE?" -- 5.3.4 SPOLU A SPOLEČNĚ NA JEDNÉ LODI - O POKUSECH PROPOJIT PROFESE V PRVNÍ LINII -- 5.3.5 NÁVŠTĚVNÍK JE NAD TABULKY - BERME DO HRY VEŘEJNOST -- 5.3.6 MY A ONI - O HLEDÁNÍ IDENTITY -- 5.3.7 DLOUHÁ CESTA, MARNÉ VOLÁNÍ - VYTVOŘENÍ STRATEGICKÉHO PLÁNU -- 5.3.8 SHRNUTÍ -- 5.4 PROFESE VZDĚLAVATELE V MALÉM MUZEU -- 5.4.1 POJEM „MALÉ" MUZEUM -- 5.4.2 PROFESE V „MALÉM" MUZEU -- 5.4.3 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY V „MALÉM" MUZEU - BEZ MUZEJNÍHO PEDAGOGA -- 5.4.4 SHRNUTÍ -- 6. ZÁVĚR. | |
505 | 8 | |a SUMMARY -- ZUSAMMENFASSUNG -- SEZNAM ZKRATEK -- SEZNAM POUŽITÝCH ZDROJŮ -- EDITOŘI A AUTOŘI. | |
588 | |a Description based on publisher supplied metadata and other sources. | ||
590 | |a Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. | ||
655 | 4 | |a Electronic books. | |
700 | 1 | |a Kirsch, Otakar. | |
700 | 1 | |a Holubová, Zuzana. | |
700 | 1 | |a Kučera, Tomáš. | |
700 | 1 | |a Kyselá, Monika. | |
700 | 1 | |a Mažárová, Monika. | |
700 | 1 | |a Mertová, Mertová. | |
700 | 1 | |a Mrázová, Lenka. | |
700 | 1 | |a Ostřanská, Ivana. | |
700 | 1 | |a Palárik, Miroslav. | |
776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Jagošová, Lucie |t Muzejní profese a veřejnost 2 |d Brno : Masaryk University,c2018 |
797 | 2 | |a ProQuest (Firm) | |
856 | 4 | 0 | |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913542 |z Click to View |