Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : : Metodická příručka.
Saved in:
: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Brno : : Masaryk University,, 2020. {copy}2020. |
Year of Publication: | 2020 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | Czech |
Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (87 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
5006913509 |
---|---|
ctrlnum |
(MiAaPQ)5006913509 (Au-PeEL)EBL6913509 (OCoLC)1305846844 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Bazalová, Barbora. Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. 1st ed. Brno : Masaryk University, 2020. {copy}2020. 1 online resource (87 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Intro -- Obsah -- O projektu -- Úvod -- 1 Teoretická východiska vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem -- 1.1 Charakteristika Aspergerova syndromu (AS) s ohledem na vzdělávací potřeby -- 1.2 Projevy žáka s AS ve škole, obtíže při inkluzivním vzdělávání -- 1.3 Podněty pro předcházení obtížím při inkluzivním vzdělávání žáka s AS -- 2 Podmínky edukace v kontextu školy a třídy -- 2.1 Zajištění inkluzivního vzdělávání žáka s AS -- 2.2 Proškolení a spolupráce zúčastněných stran -- 2.3 Podpora poradenských zařízení, koordinátor pro PAS -- 3 Příklady metodické práce s žáky s AS v našich podmínkách a v zahraničí -- 3.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v České republice -- 3.1.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole -- 3.1.2 Metodika edukace třídy, ve které se vzdělává žák s AS -- 3.1.3 Metodiky vzdělávání žáků s PAS včetně AS -- 3.2 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v zahraničí -- 3.2.1 Zkušenosti s edukací žáka s AS v inkluzivní škole ve Velké Británii -- 3.2.2 Metodiky k inkluzivnímu vzdělávání žáků s AS v anglickém jazyce -- 3.3 Příklady z praktické realizace klíčových aktivit v inkluzivní škole -- 4 Aplikace výzkumného nástroje SDQ v inkluzivní škole -- 4.1 Charakteristika a možnosti využití nástroje -- 4.2 Analýza dat a diskuse k aplikaci nástroje a zjištěným datům -- 4.3 Diskuse k aplikaci nástroje ve třídě s žákem s Aspergerovým syndromem -- Závěrečná část -- Literatura -- Summary -- Seznam tabulek a obrázků -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Přílohy. Description based on publisher supplied metadata and other sources. Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. Electronic books. Print version: Bazalová, Barbora Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě Brno : Masaryk University,c2020 ProQuest (Firm) https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913509 Click to View |
language |
Czech |
format |
eBook |
author |
Bazalová, Barbora. |
spellingShingle |
Bazalová, Barbora. Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. Intro -- Obsah -- O projektu -- Úvod -- 1 Teoretická východiska vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem -- 1.1 Charakteristika Aspergerova syndromu (AS) s ohledem na vzdělávací potřeby -- 1.2 Projevy žáka s AS ve škole, obtíže při inkluzivním vzdělávání -- 1.3 Podněty pro předcházení obtížím při inkluzivním vzdělávání žáka s AS -- 2 Podmínky edukace v kontextu školy a třídy -- 2.1 Zajištění inkluzivního vzdělávání žáka s AS -- 2.2 Proškolení a spolupráce zúčastněných stran -- 2.3 Podpora poradenských zařízení, koordinátor pro PAS -- 3 Příklady metodické práce s žáky s AS v našich podmínkách a v zahraničí -- 3.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v České republice -- 3.1.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole -- 3.1.2 Metodika edukace třídy, ve které se vzdělává žák s AS -- 3.1.3 Metodiky vzdělávání žáků s PAS včetně AS -- 3.2 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v zahraničí -- 3.2.1 Zkušenosti s edukací žáka s AS v inkluzivní škole ve Velké Británii -- 3.2.2 Metodiky k inkluzivnímu vzdělávání žáků s AS v anglickém jazyce -- 3.3 Příklady z praktické realizace klíčových aktivit v inkluzivní škole -- 4 Aplikace výzkumného nástroje SDQ v inkluzivní škole -- 4.1 Charakteristika a možnosti využití nástroje -- 4.2 Analýza dat a diskuse k aplikaci nástroje a zjištěným datům -- 4.3 Diskuse k aplikaci nástroje ve třídě s žákem s Aspergerovým syndromem -- Závěrečná část -- Literatura -- Summary -- Seznam tabulek a obrázků -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Přílohy. |
author_facet |
Bazalová, Barbora. |
author_variant |
b b bb |
author_sort |
Bazalová, Barbora. |
title |
Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. |
title_sub |
Metodická příručka. |
title_full |
Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. |
title_fullStr |
Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. |
title_full_unstemmed |
Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. |
title_auth |
Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. |
title_new |
Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : |
title_sort |
vzdělávání žáků s aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : metodická příručka. |
publisher |
Masaryk University, |
publishDate |
2020 |
physical |
1 online resource (87 pages) |
edition |
1st ed. |
contents |
Intro -- Obsah -- O projektu -- Úvod -- 1 Teoretická východiska vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem -- 1.1 Charakteristika Aspergerova syndromu (AS) s ohledem na vzdělávací potřeby -- 1.2 Projevy žáka s AS ve škole, obtíže při inkluzivním vzdělávání -- 1.3 Podněty pro předcházení obtížím při inkluzivním vzdělávání žáka s AS -- 2 Podmínky edukace v kontextu školy a třídy -- 2.1 Zajištění inkluzivního vzdělávání žáka s AS -- 2.2 Proškolení a spolupráce zúčastněných stran -- 2.3 Podpora poradenských zařízení, koordinátor pro PAS -- 3 Příklady metodické práce s žáky s AS v našich podmínkách a v zahraničí -- 3.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v České republice -- 3.1.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole -- 3.1.2 Metodika edukace třídy, ve které se vzdělává žák s AS -- 3.1.3 Metodiky vzdělávání žáků s PAS včetně AS -- 3.2 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v zahraničí -- 3.2.1 Zkušenosti s edukací žáka s AS v inkluzivní škole ve Velké Británii -- 3.2.2 Metodiky k inkluzivnímu vzdělávání žáků s AS v anglickém jazyce -- 3.3 Příklady z praktické realizace klíčových aktivit v inkluzivní škole -- 4 Aplikace výzkumného nástroje SDQ v inkluzivní škole -- 4.1 Charakteristika a možnosti využití nástroje -- 4.2 Analýza dat a diskuse k aplikaci nástroje a zjištěným datům -- 4.3 Diskuse k aplikaci nástroje ve třídě s žákem s Aspergerovým syndromem -- Závěrečná část -- Literatura -- Summary -- Seznam tabulek a obrázků -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Přílohy. |
isbn |
9788021059368 |
genre |
Electronic books. |
genre_facet |
Electronic books. |
url |
https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913509 |
illustrated |
Not Illustrated |
oclc_num |
1305846844 |
work_keys_str_mv |
AT bazalovabarbora vzdelavanizakusaspergerovymsyndromemvinkluzivnitridemetodickaprirucka |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(MiAaPQ)5006913509 (Au-PeEL)EBL6913509 (OCoLC)1305846844 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě : Metodická příručka. |
marc_error |
Info : MARC8 translation shorter than ISO-8859-1, choosing MARC8. --- [ 856 : z ] |
_version_ |
1792331062608658432 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03567nam a22003493i 4500</leader><controlfield tag="001">5006913509</controlfield><controlfield tag="003">MiAaPQ</controlfield><controlfield tag="005">20240229073845.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d | </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu||||||||</controlfield><controlfield tag="008">240229s2020 xx o ||||0 cze d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788021059368</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)5006913509</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Au-PeEL)EBL6913509</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1305846844</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MiAaPQ</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">MiAaPQ</subfield><subfield code="d">MiAaPQ</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bazalová, Barbora.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě :</subfield><subfield code="b">Metodická příručka.</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Brno :</subfield><subfield code="b">Masaryk University,</subfield><subfield code="c">2020.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">{copy}2020.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (87 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Intro -- Obsah -- O projektu -- Úvod -- 1 Teoretická východiska vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem -- 1.1 Charakteristika Aspergerova syndromu (AS) s ohledem na vzdělávací potřeby -- 1.2 Projevy žáka s AS ve škole, obtíže při inkluzivním vzdělávání -- 1.3 Podněty pro předcházení obtížím při inkluzivním vzdělávání žáka s AS -- 2 Podmínky edukace v kontextu školy a třídy -- 2.1 Zajištění inkluzivního vzdělávání žáka s AS -- 2.2 Proškolení a spolupráce zúčastněných stran -- 2.3 Podpora poradenských zařízení, koordinátor pro PAS -- 3 Příklady metodické práce s žáky s AS v našich podmínkách a v zahraničí -- 3.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v České republice -- 3.1.1 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole -- 3.1.2 Metodika edukace třídy, ve které se vzdělává žák s AS -- 3.1.3 Metodiky vzdělávání žáků s PAS včetně AS -- 3.2 Metodika edukace žáka s AS v inkluzivní škole v zahraničí -- 3.2.1 Zkušenosti s edukací žáka s AS v inkluzivní škole ve Velké Británii -- 3.2.2 Metodiky k inkluzivnímu vzdělávání žáků s AS v anglickém jazyce -- 3.3 Příklady z praktické realizace klíčových aktivit v inkluzivní škole -- 4 Aplikace výzkumného nástroje SDQ v inkluzivní škole -- 4.1 Charakteristika a možnosti využití nástroje -- 4.2 Analýza dat a diskuse k aplikaci nástroje a zjištěným datům -- 4.3 Diskuse k aplikaci nástroje ve třídě s žákem s Aspergerovým syndromem -- Závěrečná část -- Literatura -- Summary -- Seznam tabulek a obrázků -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Přílohy.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="590" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. </subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Electronic books.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Print version:</subfield><subfield code="a">Bazalová, Barbora</subfield><subfield code="t">Vzdělávání žáků s Aspergerovým syndromem v inkluzivní třídě</subfield><subfield code="d">Brno : Masaryk University,c2020</subfield></datafield><datafield tag="797" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">ProQuest (Firm)</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://ebookcentral.proquest.com/lib/oeawat/detail.action?docID=6913509</subfield><subfield code="z">Click to View</subfield></datafield></record></collection> |