Zum Verstandnis des Loslichkeitskonzeptes im Chemieunterricht : : der Effekt von Methoden progressiver und kollaborativer Reflexion / / Thomas Gruss-Niehaus.

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Bibliographic Details
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Berlin : : Logos Verlag Berlin,, [2010]
2010
Year of Publication:2010
Language:German
Online Access:
Physical Description:1 online resource (294 pages)
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Description
ISBN:9783832525378
9783832598952
Hierarchical level:Monograph
Statement of Responsibility: Thomas Gruss-Niehaus.