Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration : eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer / / Daniele Hollick.

Saved in:
Bibliographic Details
:
TeilnehmendeR:
Year of Publication:2013
Language:German
Online Access:
Physical Description:255 p. :; ill.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items