Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant : Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter / Soraya De Simone
Dans la plupart des métiers, ce sont des mentor·es qui assument la transmission du métier à autrui. Néanmoins, endosser cette fonction ne va pas de soi. Ce contexte de formation d'adultes entre mentor·es et stagiaires présente différentes dimensions : observation, imitation, mise en prati...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Brussels : : PH05,, 2024 |
Year of Publication: | 2024 |
Edition: | First, New edition. |
Language: | French |
Series: | Exploration ;
210. |
Physical Description: | 1 online resource (300 pages) :; , EB00 60 illustrations. |
Notes: | P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993682240704498 |
---|---|
ctrlnum |
(CKB)32202023300041 (PH05)9782875749802 (EXLCZ)9932202023300041 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
De Simone, Soraya. author. Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter Soraya De Simone First, New edition. Brussels : PH05, 2024 1 online resource (300 pages) : , EB00 60 illustrations. text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Exploration ; 210. Dans la plupart des métiers, ce sont des mentor·es qui assument la transmission du métier à autrui. Néanmoins, endosser cette fonction ne va pas de soi. Ce contexte de formation d'adultes entre mentor·es et stagiaires présente différentes dimensions : observation, imitation, mise en pratique, sans oublier les entretiens. C'est l'analyse des entretiens menés dans le contexte de la transmission du métier enseignant en alternance, qui est mise en exergue dans cet ouvrage. Ainsi, au travers d'une démarche de formation des mentor·es nommée mentoring conversation studies, conçues selon le modèle des lesson studies, l'auteure présente comment, dans ce contexte, des mentor·es en formation d'adultes se développent en profondeur, en termes de réflexivité et d'autorégulation. Enfin, l'analyse fine des entretiens présentée dans ce livre questionne les dispositifs actuels de formation destinés aux mentor·es, et, en corollaire, les effets d'une absence de dispositif destiné à ce public. P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales Soraya De Simone est docteure en sciences de l'éducation. Elle a enseigné 20 ans au secondaire et en transition école-métier où elle a été mentore. Elle a également été responsable pédagogique et d'établissement. S'adossant à la perspective vygotskienne, son domaine d'expertise se situe dans la transmission d'un métier aux adultes en formation. PREMIÈRE PARTIE : FORMATION EN ALTERNANCE ET ENJEUX ÉPISTÉMIQUES LIÉS AU TUTORAT ET AU MENTORAT DEUXIÈME PARTIE : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE TROISIÈME PARTIE : RÉSULTATS DE LA RECHERCHE Alternance Analyse du discours Bernard cœur Développement professionnel Dispositif des mentoring conversation studies enseignant Enseignement-apprentissage Entretiens Formation d'adultes Hofstetter médiations Mentorat/tutorat métier Mises en abîme des fonctions professionnelles Préface Rita Schneuwly Simone Soraya Transmettre un métier à autrui transmission 9782875749796 |
language |
French |
format |
eBook |
author |
De Simone, Soraya. |
spellingShingle |
De Simone, Soraya. Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter Exploration ; PREMIÈRE PARTIE : FORMATION EN ALTERNANCE ET ENJEUX ÉPISTÉMIQUES LIÉS AU TUTORAT ET AU MENTORAT DEUXIÈME PARTIE : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE TROISIÈME PARTIE : RÉSULTATS DE LA RECHERCHE |
author_facet |
De Simone, Soraya. |
author_variant |
s s d ss ssd |
author_role |
VerfasserIn |
author_sort |
De Simone, Soraya. |
title |
Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter |
title_sub |
Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter |
title_full |
Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter Soraya De Simone |
title_fullStr |
Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter Soraya De Simone |
title_full_unstemmed |
Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter Soraya De Simone |
title_auth |
Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter |
title_new |
Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant |
title_sort |
des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant préface de bernard schneuwly et rita hofstetter |
series |
Exploration ; |
series2 |
Exploration ; |
publisher |
PH05, |
publishDate |
2024 |
physical |
1 online resource (300 pages) : , EB00 60 illustrations. |
edition |
First, New edition. |
contents |
PREMIÈRE PARTIE : FORMATION EN ALTERNANCE ET ENJEUX ÉPISTÉMIQUES LIÉS AU TUTORAT ET AU MENTORAT DEUXIÈME PARTIE : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE TROISIÈME PARTIE : RÉSULTATS DE LA RECHERCHE |
isbn |
9782875749802 9782875749796 |
illustrated |
Illustrated |
work_keys_str_mv |
AT desimonesoraya desmediationsaucœurdelatransmissiondumetierenseignantprefacedebernardschneuwlyetritahofstetter AT desimonesoraya mediationsaucœurdelatransmissiondumetierenseignantprefacedebernardschneuwlyetritahofstetter |
status_str |
c |
ids_txt_mv |
(CKB)32202023300041 (PH05)9782875749802 (EXLCZ)9932202023300041 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter |
_version_ |
1805440267384258560 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03998cam a2200685 c 4500</leader><controlfield tag="001">993682240704498</controlfield><controlfield tag="005">20240723175742.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr#nnunnnannuu</controlfield><controlfield tag="008">240525s2024 be a o ||| 0 fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782875749802</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.3726/b21337</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)32202023300041</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(PH05)9782875749802</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)9932202023300041</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PH05</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">PH05</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">JNA</subfield><subfield code="2">thema</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">CFG</subfield><subfield code="2">thema</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">JND</subfield><subfield code="2">thema</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">JNRV</subfield><subfield code="2">thema</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">VSC</subfield><subfield code="2">thema</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">JNACFG;JNK;JNRV;VSC</subfield><subfield code="2">bicssc</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">9570</subfield><subfield code="2">wsb</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">EDU</subfield><subfield code="x">003000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">De Simone, Soraya.</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant</subfield><subfield code="b">Préface de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter</subfield><subfield code="c">Soraya De Simone</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">First, New edition.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Brussels :</subfield><subfield code="b">PH05,</subfield><subfield code="c">2024</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (300 pages) :</subfield><subfield code="b">, EB00 60 illustrations.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Exploration ;</subfield><subfield code="v">210.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dans la plupart des métiers, ce sont des mentor·es qui assument la transmission du métier à autrui. Néanmoins, endosser cette fonction ne va pas de soi. Ce contexte de formation d'adultes entre mentor·es et stagiaires présente différentes dimensions : observation, imitation, mise en pratique, sans oublier les entretiens. C'est l'analyse des entretiens menés dans le contexte de la transmission du métier enseignant en alternance, qui est mise en exergue dans cet ouvrage. Ainsi, au travers d'une démarche de formation des mentor·es nommée mentoring conversation studies, conçues selon le modèle des lesson studies, l'auteure présente comment, dans ce contexte, des mentor·es en formation d'adultes se développent en profondeur, en termes de réflexivité et d'autorégulation. Enfin, l'analyse fine des entretiens présentée dans ce livre questionne les dispositifs actuels de formation destinés aux mentor·es, et, en corollaire, les effets d'une absence de dispositif destiné à ce public.</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales</subfield></datafield><datafield tag="545" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Soraya De Simone est docteure en sciences de l'éducation. Elle a enseigné 20 ans au secondaire et en transition école-métier où elle a été mentore. Elle a également été responsable pédagogique et d'établissement. S'adossant à la perspective vygotskienne, son domaine d'expertise se situe dans la transmission d'un métier aux adultes en formation.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">PREMIÈRE PARTIE : FORMATION EN ALTERNANCE ET ENJEUX ÉPISTÉMIQUES LIÉS AU TUTORAT ET AU MENTORAT DEUXIÈME PARTIE : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE TROISIÈME PARTIE : RÉSULTATS DE LA RECHERCHE</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Alternance</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Analyse du discours</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bernard</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">cœur</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Développement professionnel</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Dispositif des mentoring conversation studies</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">enseignant</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Enseignement-apprentissage</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Entretiens</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Formation d'adultes</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Hofstetter</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">médiations</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mentorat/tutorat</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">métier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mises en abîme des fonctions professionnelles</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Préface</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Rita</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schneuwly</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Simone</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Soraya</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Transmettre un métier à autrui</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">transmission</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="z">9782875749796</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2024-07-24 05:31:08 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2024-06-03 21:45:48 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5356881740004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5356881740004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5356881740004498</subfield></datafield></record></collection> |