Eine Summe Politischer Religionspädagogik? : : Johannes A. Van der Vens ,,Kritische Godsdienstdidactiek in Vergleichender Perspektive.

• Superior document: Religionspädagogik in Pluraler Gesellschaft Series ; v.35
• Author: Herbst, Jan-Hendrik.
• Place / Publishing House: Boston : : BRILL,, 2024.; ©2024.
• Year of Publication: 2024
• Edition: 1st ed.
• Language: German
• Series: Religionspädagogik in Pluraler Gesellschaft Series
• Physical Description: 1 online resource (389 pages)

Table of Contents

• Intro
• Inhalt
• Geleitwort
• Vorwort
• Teil A. Einführung und Kontextualisierung
• 1. Einleitung: Flaschenpost für die Zukunft?
• 2. Johannes A. van der Ven - Leben, Werk und Schriften
• 3. An Opportunity for Self-Realisation: School catechetics in the context of the evolution of Dutch Catholicism (1945-1985)
• 4. Befreiungstheologie in der Schule? Zur Rezeption der „Kritische Godsdienstdidactiek" von J. A. van der Ven in den Niederlanden und in Flandern
• Teil B. Übersetzung und Kommentierung
• 5. Zur Einführung in die Kritische Godsdienstdidactiek: Eine Übersetzung von Inhaltsverzeichnis, Vorwort und Einleitung (T1, T2, T3)
• 6. Religionspädagogik und Gesellschaftstheorie - Kritik oder Reproduktion bürgerlicher Ideologie in christlich-religiöser Bildung? (Auszug aus Kap. I, 1- 3, Übersetzung T4)
• 7. Religionspädagogik zwischen Theologie und Pädagogik - Empirische Forschung im Rahmen eines kritisch-emanzipatorischen Paradigmas? (Auszug aus Kap. II, 8- 9, Übersetzung T5)
• 8. Religionspädagogik und Theologie - Die Reich-Gottes-Idee als theologische Orientierung für Erziehung und Bildung? (Auszug aus Kap. III, 10-12, Übersetzung T6 und T7)
• 9. Eine Summe politischer Religionspädagogik? Eine zweckspezifische Kommentierung der übersetzten Passagen
• 10. Wie international, interdisziplinär und aktuell war van der Vens Werk 1982? Präsentation und Diskussion der Ergebnisse einer bibliometrischen Fallanalyse
• Teil C. Diskussion und Ausblick
• 11. Was man (noch immer) von der „Kritische Godsdienstdidactiek" lernen kann. Zur historischen Relevanz eines vergessenen Klassikers der Religionspädagogik
• 12. Wo bleibt die Geschlechtergerechtigkeit? Eine kritische Perspektive auf van der Vens Ansatz einer emanzipatorisch-politischen Religionspädagogik
• 13. Politische Religionspädagogik post et secundum van der Ven.
• 14. Ein Palimpsest für die gegenwärtige Religionspädagogik? Überlegungen zu van der Vens Werk „Kritische Godsdienstdidactiek" aus der Sicht einer Öffentlich-Politischen Religionspädagogik
• 15. Unabgegoltene Potenziale der „Kritischen Religionsdidaktik". Eine Flaschenpost für religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung?
• 16. Erkenntnisse im Rückblick und Fragen im Ausblick: Fünf Forschungszugänge zur politischen Dimension religiöser Bildung
• Verzeichnis der Autor:innen
• Abkürzungsverzeichnis.