Hochschulweiterbildung Zwischen Wissenschaftsinstitution und Weiterbildungsmarkt : : Konventionenökonomische Analyse an Schweizer Hochschulen.

• Author: Tokarski, Bianca Maria.
• Place / Publishing House: Wiesbaden : : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,, 2024.; ©2023.
• Year of Publication: 2024
• Edition: First edition.
• Language: German
• Series: Higher Education Research and Science Studies.
• Physical Description: 1 online resource (179 pages)

Table of Contents

Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Kontext der Schweizer Hochschulweiterbildung -- 1.2 Zum Argument der Wissenschaftlichkeit in der Schweizer Hochschulweiterbildung -- 1.3 Erkenntnisinteresse und analytischer Aufbau -- 2 Zum Stand einer institutionentheoretisch-akteurszentrierten Forschung in der Hochschulweiterbildung -- 3 Theoretische Perspektiven auf das Verhältnis von Hochschulweiterbildung und Weiterbildungsmarkt -- 3.1 Neue Institutionenökonomie: Methodologischer Individualismus und rational-ökonomische Orientierung -- 3.2 Soziologischer Neo-Institutionalismus: Methodologischer Kollektivismus und Orientierung an institutionellen Umwelten -- 3.3 Konventionenökonomie: Methodologischer Situationalismus und Orientierung an Handlungskoordination zwischen Akteur:innen -- 4 Theoretische Perspektiven auf das Akteurshandeln in der Weiterbildungsplanung und -entwicklung -- 4.1 Angleichungshandeln im Verständnis der Programmplanungsforschung -- 4.2 Situative Handlungskoordination aus Sicht der Konventionenökonomie -- 4.3 Qualitätskonventionen in der Hochschulweiterbildung als Referenz für Handlungen -- 5 Theoretisches Fazit und Konkretisierung der Forschungsfragen -- 6 Methodologische Überleitung -- 7 Empirische Analyse -- 7.1 Analytische Vorüberlegungen -- 7.2 Vorgehensweise -- 7.2.1 Fragebogenkonstruktion -- 7.2.2 Sampling und Durchführung der Online-Befragung -- 7.3 Deskription der Stichprobe -- 7.4 Bivariate Korrelationsanalyse -- 7.5 Explorative Clusteranalyse -- 7.5.1 Clusterverfahren -- 7.5.2 Deskription der Ergebnisse -- 7.5.3 Interpretation -- 7.6 Kontingenzanalyse und Chi2- Unabhängigkeitstest -- 7.6.1 Deskription der Ergebnisse -- 7.6.2 Interpretation -- 7.7 Reliabilität und Validität, Fehlerbetrachtung.

8 Zusammenfassung und Beantwortung der Forschungsfragen -- 8.1 Konventionenbezogene Zuschreibungen und Handlungspraxis -- 8.2 Deskriptive Typologisierung von Akteur:innen der Weiterbildungsplanung und -entwicklung -- 9 Reflexion und Diskussion -- 10 Desiderate und Ausblick -- Literaturverzeichnis.