Pesquisas em educação e redes colaborativas / / edited by Simone Lucena, Marilene B. da C. Nascimento, Paulo Boa Sorte.

• TeilnehmendeR: Lucena, Simone,; Nascimento, Marilene B. da C.,; Boa Sorte, Paulo,
• Place / Publishing House: Ilhéus, Brazil : : Editus,, 2023.
• Year of Publication: 2023
• Language: Portuguese
• Physical Description: 1 online resource (420 pages)

Pesquisa em Educação e Redes Colaborativas apresenta-nos resultados de estudos em espaços de ensino e pesquisa, visando ao desenvolvimento de ações na perspectiva de contextos híbridos e multimodais de aprendizagens no campo da educação. Esta coletânea evidencia a (re)construção de conhecimento e saberes de todos/as os/as implicados/as, com vistas ao fortalecimento de intercâmbios entre pesquisadores/as de diferentes instituições e à melhoria da qualidade dos programas de pósgraduação. A leitura desta obra permite reflexões e compreensões sobre o campo da educação e das tecnologias digitais, sendo uma tessitura em movimentos pautados em processos inacabados que envolvem o ser, o fazer e o conhecer.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré - textuais / Páginas Iniciales -- Prefácio -- Apresentação -- Parte 1: O digital na educação - dispositivos, contextos e práticas -- A cidade como espaço de aprendizagem e a educação OnLIFE -- Tecnologias Educacionais no Brasil: desenvolvimento de programas governamentais e prática docente -- As TDIC como dispositivos da aprendizagem no ensino de artes visuais -- Técnica e tecnologias: conexões e possibilidades da internet das coisas no contexto da educação OnLIFE -- Civilization VI: a Inteligência Artificial como mediadora lúdica em jogos digitais -- "Eu baixei o jogo porque tenho o brinquedo": narrativa transmídia e conectivismo nas brincadeiras -- Processos de aprendizagem híbridos e colaborativos por meio do dispositivo SSC -- Parte 2: Formação e docência em cenários contemporâneos -- Formação docente com tecnologias: narrativas nos diários da cibercultura -- Itinerâncias formativas na e para a criatividade: experiências e aprendizagens na Universidade Federal de Sergipe -- Interatividade e colaboração na formação docente com as culturas digitais -- Experiências transdisciplinares e processos de subjetivação: sentidos e significados (re)construídos com professores de Educação Física de Sergipe -- Docência na Educação a Distância - "professor ou tutor": um estudo de caso sobre os profissionais que atuaram na iniciativa Bolsa-Formação -- Primeiros impactos da pandemia da covid-19 nas práticas docentes do IFS - Campus São Cristóvão -- Identidade profissional docente na EaD: o que nos dizem os profissionais de duas IES -- Sobre os autores.