Leben und Altern mit ›geistiger Behinderung‹ : : Biographische Einblicke und Perspektiven für Forschung und Handlungspraxis /

Leben und Altern mit ›geistiger Behinderung‹ : : Biographische Einblicke und Perspektiven für Forschung und Handlungspraxis / / Michael Börner.

Im Zeichen des demographischen Wandels erreichen immer mehr Menschen mit sogenannter »geistiger Behinderung« ein höheres Lebensalter. Allerdings liegen bislang kaum Erkenntnisse darüber vor, welche Bedeutung das Alter(n) für sie hat, wie sie Prozesse des Älterwerdens aushandeln oder welche Wünsche u...

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Bibliographic Details
Funder:
Universitätsbibliothek Marburg
VerfasserIn:
Börner, Michael,
:
Universitätsbibliothek Marburg
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2023]
©2023
Year of Publication:2023
Language:German
Series:Alter - Kultur - Gesellschaft ; 11
Physical Description:1 online resource (400 p.)
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520 |a Im Zeichen des demographischen Wandels erreichen immer mehr Menschen mit sogenannter »geistiger Behinderung« ein höheres Lebensalter. Allerdings liegen bislang kaum Erkenntnisse darüber vor, welche Bedeutung das Alter(n) für sie hat, wie sie Prozesse des Älterwerdens aushandeln oder welche Wünsche und Bedürfnisse diesbezüglich bestehen. Erstmals widmet sich Michael Börner durch biographisch-narrative Interviews diesen Punkten und schließt dabei an mannigfaltige Forschungsdesiderate des Fachdiskurses an. Abgerundet durch die ausführlichen methodischen und handlungspraktischen Reflexionen entsteht ein facettenreiches Gesamtwerk, das spannende Einblicke für eine breite Leser*innenschaft bietet. 
546 |a In German. 
536 |a funded by Universitätsbibliothek Marburg 
505 0 0 |t Frontmatter --   |t Inhalt --   |t 1. Hinführung --   |t 1.1 Herleitung und Begründung des Forschungsprojekts --   |t 1.2 Zum Aufbau des Buches --   |t 2. Theoretische Grundlagen --   |t 2.1 Begriffsbestimmung: ›Geistige Behinderung‹ --   |t 2.2 Begriffsbestimmung: ›Alter(n)‹ --   |t 3. Alter(n) im Kontext ›geistiger Behinderung‹ --   |t 3.1 Demographische Entwicklung und neue pädagogische Herausforderungen --   |t 3.2 Stand der Forschung --   |t 3.3 Abschließende Einordnung und offene Fragen --   |t 4. Darstellung der Methoden und forschungspraktisches Vorgehen --   |t 4.1 Datenerhebung --   |t 4.2 Datenauswertung --   |t 5. Darstellung und Auswertung der Interviews --   |t 5.1 Frau Marie Müller: »Gut, ne? Wir mache alles selbst« --   |t 5.2 Herr Hans Hamm: »Da hat mein Vater gesagt: ›Die heiratste nich‹« --   |t 5.3 Herr Karl Klein: »Da hab ich gesagt: ›Seid froh, dass ihr nicht so seid wie ich‹« --   |t 5.4 Frau Greta Grund: »Das kann ich nit erzähle, sonst fang ich an zu weine« --   |t 6. Ausarbeitung und Diskussion der Gesamtergebnisse --   |t Einleitung --   |t 6.1 Zur Wirkmächtigkeit von Wohn- bzw. Betreuungseinrichtungen --   |t 6.2 Zur Aushandlung der Kategorie ›geistige Behinderung‹ --   |t 6.3 Zur Aushandlung des Alter(n)s --   |t 6.4 Zur Bedeutung und Rolle der Herkunftsfamilie --   |t 6.5 Zu Erfahrungen von Einsamkeit und Alleinsein --   |t 6.6 Zur Gewaltförmigkeit von ›geistiger Behinderung‹ --   |t 6.7 Zu Chancen und Grenzen von Kritik --   |t 7. Rück- und Ausblick --   |t 7.1 Theoretischer Rück- und Ausblick --   |t 7.2 Methodischer Rück- und Ausblick --   |t 7.3 Handlungspraktischer Ausblick --   |t 8. Abschließende Gedanken --   |t Literaturverzeichnis --   |t Danksagung 
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