Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : : De l'oral à la parole vivante /

Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : : De l'oral à la parole vivante / / Roberte Langlois.

Show other versions (1)

Si l'école se préoccupe de plus en plus tôt aujourd'hui de la maîtrise de l'écrit, paradoxalement, depuis des dix dernières années, les programmes scolaires insistent sur la nécessité de faire une place à l'oral. L'histoire des idées éducatives permet d'élu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
VerfasserIn:
Langlois, Roberte,
Place / Publishing House:[Place of publication not identified] : : Presses universitaires de Rouen et du Havre,, 2012.
Year of Publication:2012
Language:French
Physical Description:1 online resource (258 pages)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 993603505004498
ctrlnum (CKB)5400000000046959
(NjHacI)995400000000046959
(EXLCZ)995400000000046959
collection bib_alma
record_format marc
spelling Langlois, Roberte, author.
Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante / Roberte Langlois.
PrÃcurseurs de l’oralità scolaire en Europe
Précurseurs de l’oralité scolaire en Europe
[Place of publication not identified] : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2012.
1 online resource (258 pages)
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Si l'école se préoccupe de plus en plus tôt aujourd'hui de la maîtrise de l'écrit, paradoxalement, depuis des dix dernières années, les programmes scolaires insistent sur la nécessité de faire une place à l'oral. L'histoire des idées éducatives permet d'élucider l'héritage d'un idéal scolaire républicain qui a fait de la parole un oral. Par ailleurs, la découverte de précurseurs européens de l'oralité du XIXe et XXe siècle, reliés par le même concept de "parole vivante", bouscule la représentation éducative de l'oralité scolaire De l'oral scolaire à la "parole vivante", c'est en effet toute la dimension anthropologique qui apparaît et renouvelle la compréhension que l'on a communément de a parole dans l'éducation, faisant émerger du couple parole et école, l'importance du vivant.
Communication in education.
Education Europe History.
Orality.
language French
format eBook
author Langlois, Roberte,
spellingShingle Langlois, Roberte,
Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante /
author_facet Langlois, Roberte,
author_variant r l rl
author_role VerfasserIn
author_sort Langlois, Roberte,
title Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante /
title_sub De l'oral à la parole vivante /
title_full Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante / Roberte Langlois.
title_fullStr Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante / Roberte Langlois.
title_full_unstemmed Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante / Roberte Langlois.
title_auth Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante /
title_alt PrÃcurseurs de l’oralità scolaire en Europe
Précurseurs de l’oralité scolaire en Europe
title_new Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe :
title_sort précurseurs de l'oralité scolaire en europe : de l'oral à la parole vivante /
publisher Presses universitaires de Rouen et du Havre,
publishDate 2012
physical 1 online resource (258 pages)
callnumber-first L - Education
callnumber-subject LB - Theory and Practice of Education
callnumber-label LB1033
callnumber-sort LB 41033.5 L364 42012
geographic_facet Europe
illustrated Not Illustrated
dewey-hundreds 300 - Social sciences
dewey-tens 370 - Education
dewey-ones 371 - Schools & their activities; special education
dewey-full 371.1022
dewey-sort 3371.1022
dewey-raw 371.1022
dewey-search 371.1022
work_keys_str_mv AT langloisroberte precurseursdeloralitescolaireeneuropedeloralalaparolevivante
AT langloisroberte pracurseursdelaoralitascolaireeneurope
AT langloisroberte precurseursdeloralitescolaireeneurope
status_str n
ids_txt_mv (CKB)5400000000046959
(NjHacI)995400000000046959
(EXLCZ)995400000000046959
carrierType_str_mv cr
is_hierarchy_title Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe : De l'oral à la parole vivante /
_version_ 1796653226000384000
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01918nam a2200313 i 4500</leader><controlfield tag="001">993603505004498</controlfield><controlfield tag="005">20230626063307.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230626s2012 xx o 000 0 fre d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)5400000000046959</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)995400000000046959</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)995400000000046959</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NjHacI</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">NjHacl</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="043" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">e------</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LB1033.5</subfield><subfield code="b">.L364 2012</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">371.1022</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Langlois, Roberte,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Précurseurs de l'oralité scolaire en Europe :</subfield><subfield code="b">De l'oral à la parole vivante /</subfield><subfield code="c">Roberte Langlois.</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PrÃcurseurs de l’oralità scolaire en Europe </subfield></datafield><datafield tag="246" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Précurseurs de l’oralité scolaire en Europe </subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Place of publication not identified] :</subfield><subfield code="b">Presses universitaires de Rouen et du Havre,</subfield><subfield code="c">2012.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (258 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Si l'école se préoccupe de plus en plus tôt aujourd'hui de la maîtrise de l'écrit, paradoxalement, depuis des dix dernières années, les programmes scolaires insistent sur la nécessité de faire une place à l'oral. L'histoire des idées éducatives permet d'élucider l'héritage d'un idéal scolaire républicain qui a fait de la parole un oral. Par ailleurs, la découverte de précurseurs européens de l'oralité du XIXe et XXe siècle, reliés par le même concept de "parole vivante", bouscule la représentation éducative de l'oralité scolaire De l'oral scolaire à la "parole vivante", c'est en effet toute la dimension anthropologique qui apparaît et renouvelle la compréhension que l'on a communément de a parole dans l'éducation, faisant émerger du couple parole et école, l'importance du vivant.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Communication in education.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="z">Europe</subfield><subfield code="x">History.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Orality.</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-07-06 03:35:07 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2022-04-04 09:22:53 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5338047030004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5338047030004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5338047030004498</subfield></datafield></record></collection>

Similar Items