Die Vorlesung : : Einführung in eine akademische Lehrform /

Die Vorlesung : : Einführung in eine akademische Lehrform / / Hans Jürgen Apel.

Die Vorlesung ist trotz gelegentlicher Anfeindungen immer noch die gebräuchlichste akademische Lehrform. Sie erscheint den meisten Lehrenden so selbstverständlich, dass über ihre Gestaltung selten nachgedacht wird. Kritisch äußert man sich in der Diskussion über den Lehrvortrag: Vorlesungen seien sc...

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Bibliographic Details
VerfasserIn:
Apel, Hans Jürgen,
Place / Publishing House:Köln : : Böhlau Verlag, , [2015]
©1999
Year of Publication:2015
Edition:Reprint 2014
Language:German
Physical Description:1 online resource (144 p.)
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Includes bibliographical references.
Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- 1. Einleitung -- 2. Zur Geschichte der Vorlesung -- 3. Realität der Vorlesung als akademisch-rhetorische Lehrform -- 4. Die Gestaltung der Vorlesung -- 5. Die Vorlesung als zukunftsfähige akademische Lehrform -- Literatur: -- Backmatter
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jun 2020)
Die Vorlesung ist trotz gelegentlicher Anfeindungen immer noch die gebräuchlichste akademische Lehrform. Sie erscheint den meisten Lehrenden so selbstverständlich, dass über ihre Gestaltung selten nachgedacht wird. Kritisch äußert man sich in der Diskussion über den Lehrvortrag: Vorlesungen seien schlecht gegliedert, würden unzulänglich vorgetragen, dienten nur der Selbstdarstellung der Professoren. Mit dieser Meinung räumt der Autor auf. Er geht von mehrjährigen Befragungen seiner Studenten und von eigenen Studien in Hörsälen aus und begreift Vorlesungen als rhetorisch zu gestaltende Lehr-und Lern-Situationen, in denen Studenten grundlegende Einblicke in die Wissenschaft gewinnen können - wenn nur gekonnt vorgetragen wird. Um Vortragskompetenz anzuregen, zeigt der Autor, welche Mängel die unzulängliche und welche Vorzüge die anregend-anspruchsvolle Vorlesung aufweist. Dabei wird klar, daß der alte Spruch "Wer gut gliedert, lehrt gut" noch nicht ausreicht. Der akademische Lehrvortrag lässt sich rhetorisch verfeinern. Hierzu liefert der Autor zahlreiche Anregungen und anschauliche Beispiele.
In German.
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