Psychologie als Erfahrungswissenschaft : : Erster Teil: Vorlesungen zur Psychologie und Anthropologie (ca. 1875-1894) / / Wilhelm Dilthey, Guy van Kerckhoven, Hans-Ulrich Lessing.

• VerfasserIn: Dilthey, Wilhelm,; Lessing, Hans-Ulrich,; van Kerckhoven, Guy,
• TeilnehmendeR: Lessing, Hans-Ulrich,; van Kerckhoven, Guy,
• Place / Publishing House: Göttingen : : Vandenhoeck et Ruprecht,, 1997.
• Year of Publication: 1997
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (420 pages)

Fruhe Texte zur Auseinandersetzung um eine deskriptive PsychologieB.

Table of Contents

Titelei -- INHALT -- Vorbericht der Herausgeber -- II. ABSCHNITT: Elemente und Grundgesetze des Seelenlebens -- III. Abschnitt: Die Vorgänge, welche den im Bewußtsein verlaufenden psychischen Akten zugrunde liegen -- IV. Abschnitt: Die Psychologie und die Wissenschaften der Kultur Psychologie (1878) -- I. Abschnitt -- II. Abschnitt -- 1. Die sogenannten Seelenvermögen -- 2. Empfindung, Gefühl, Vorstellung -- 3. Vom Beharren der Vorstellungen -- 4. Vom bewußten und unbewußten Zustand der Vorstellung und von der Enge des Bewußtseins -- 5. Die psychischen Elemente des bewußten VorstellungsVerlaufes und die in ihnen gegebene Grundlage der Gesetzmäßigkeit dieses Vorstellungsverlaufes -- 6. Erster Grundprozeß: die Verschmelzung und ihre Gesetze -- 7. Zweiter Grundprozeß: die Assoziation und ihre Gesetze -- 8. Apperzeption oder Wechselwirkung zwischen dem Wahrnehmen und den vorhandenen Vorstellungsmassen gemäß dem Grundprozeß der Verschmelzung und der Assoziation -- 9. Gefühl und Willen, in ihrem Inbegriff als "Gemüt" bezeichnet -- 10. Das Gefühl in seinen einfachsten Erscheinungen -- 11. Verhältnis der Gefühle zu Reproduktion und Gesetze der Aufeinanderfolge von Gefühlen -- 12. Der Wille und das Gefühl -- 13. Der Wille in seiner Beziehung zu Vorstellung und Gefühl -- 14. Das Bewußtsein, der Wille und die Freiheit -- IV. Abschnitt: Die Vorgänge, welche dem in dem Bewußtsein verlaufenden psychischen Akte zugrunde liegen -- Einleitung -- I. Abschnitt: Die Tatsachen des Bewußtseins -- II. Abschnitt: Vom Bewußtseinszustand und der Verbindung der Vorstellung -- III. Abschnitt: Der theoretische Zusammenhang der psychologischen Tatsachen -- Einleitung -- I. Abschnitt: Die Systematik der psychischen Zustände -- II. Abschnitt: Die Intelligenz -- III. Abschnitt: Vom Verlauf der Vorstellungen -- IV. Abschnitt: Gefühl und Wille -- I. Es ist der Standpunkt, welcher Metaphysik verwirft, der Standpunkt, welcher nichts als Erfahrung anerkennt, von dem wir die Psychologie betrachten -- II. Die Psychologie steht mit den Zuständen des gesunden und kranken Körpers in Beziehung -- III. Psychologie ist die Grundwissenschaft der Geisteswissenschaften überhaupt. Hilfsmittel, welche der Psychologie zur Verfügung stehen, diese Aufgabe zu lösen -- IV. Unsere Kenntnis von inneren Zuständen hat zu ihrem Material die Wahrnehmung unseres eigenen Selbst. Hilfsmittel für die Auffassung der Zustände anderer Individuen -- V. Die Unmöglichkeit, die Psychologie auf Metaphysik zu begründen. Das Hilfsmittel der Erfahrung. Die erste Aufgabe: Analyse der Seelenbegriffe -- VI. Vorläufige Ubersicht über die Haupttatsachen der Seele. Die Anfänge des Bewußtseins einer Gliederung des Seelenlebens -- VII. Das metaphysische Stadium und der erfahrungswissenschaftliche Standpunkt -- VIII. Die erklärende Erfahrungswissenschaft und die Lehre von den Seelenvermögen -- IX. Die kritische Behandlung der Klassifikation des Seelenlebens -- X. Die drei Klassen von psychischen Vorgängen oder Elementen: Vorstellen, Fühlen, Wollen -- XI. Die Grundstruktur des Seelenlebens und der dadurch bedingte Typus der menschlichen Struktur -- Psychologie als Erfahrungswissenschaft (ca. 1888/89) -- I. Abschnitt: Die Gliederung der psychischen Zustände -- II. Abschnitt: Die Elemente des Seelenlebens und die zwischen ihnen stattfindenden einfachen Prozesse -- III. Abschnitt: Das Zusammenwirken der elementaren Prozesse des Seelenlebens und der so entstehende Zusammenhang desselben nach seinen Haupterscheinungen -- Anwendungen der Psychologie auf die Pädagogik -- Anmerkungen -- Personenregister.