Digitale Medien und Neue Autorität : : Kinder und Jugendliche in virtuellen Welten begleiten.
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| Place / Publishing House: | Göttingen : : Vandenhoeck & Ruprecht,, 2021. ©2021. |
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Fellacher, Martin A. Digitale Medien und Neue Autorität : Kinder und Jugendliche in virtuellen Welten begleiten. Digitale Medien und Neue Autorität Digitale Medien und Neue Autorität 1st ed. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2021. ©2021. 1 online resource (79 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Leben. Lieben. Arbeiten: systemisch beraten Description based on publisher supplied metadata and other sources. Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Zu dieser Buchreihe -- Vorwort -- I Der Kontext -- Die digitale Revolution und ihre Bedeutung für den Erziehungskontext -- Die digitale Revolution - Chancen und Risiken? -- Bedeutung für die Rolle der Erziehungsverantwortlichen -- Die Entwicklungen der letzten Jahre in Zahlen -- Entwicklung der Bedeutung der Medien in den Altersgruppen -- Mediennutzung als Rückzugsfeld bei nicht gelungener Schamregulierung -- Untersuchungen zu Auswirkungen der Handy-Strahlung -- II Die systemische Beratung -- Fallbeispiel über den elterlichen Kontrollverlust -- Wachsame Sorge -- 1. Stufe: Offene Aufmerksamkeit -- 2. Stufe: Fokussierte Aufmerksamkeit -- 3. Stufe: Schutz und Intervention -- Fallbeispiel mit Beauty-Vlog -- Herausforderungen, die bleiben -- Umgang mit laufend neuen technischen Entwicklungen -- Technische Lösungen als Unterstützung bei der Grenzsetzung -- Erwachsene als »digitale Analphabeten« -- III Am Ende -- Die Frage nach der Henne und dem Ei -- Hilfreiche Links -- Literaturverzeichnis -- Der Autor -- Body. Digital media Social aspects. 3-525-40778-5 Schweitzer, Jochen. |
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Fellacher, Martin A. Digitale Medien und Neue Autorität : Kinder und Jugendliche in virtuellen Welten begleiten. Leben. Lieben. Arbeiten: systemisch beraten Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Zu dieser Buchreihe -- Vorwort -- I Der Kontext -- Die digitale Revolution und ihre Bedeutung für den Erziehungskontext -- Die digitale Revolution - Chancen und Risiken? -- Bedeutung für die Rolle der Erziehungsverantwortlichen -- Die Entwicklungen der letzten Jahre in Zahlen -- Entwicklung der Bedeutung der Medien in den Altersgruppen -- Mediennutzung als Rückzugsfeld bei nicht gelungener Schamregulierung -- Untersuchungen zu Auswirkungen der Handy-Strahlung -- II Die systemische Beratung -- Fallbeispiel über den elterlichen Kontrollverlust -- Wachsame Sorge -- 1. Stufe: Offene Aufmerksamkeit -- 2. Stufe: Fokussierte Aufmerksamkeit -- 3. Stufe: Schutz und Intervention -- Fallbeispiel mit Beauty-Vlog -- Herausforderungen, die bleiben -- Umgang mit laufend neuen technischen Entwicklungen -- Technische Lösungen als Unterstützung bei der Grenzsetzung -- Erwachsene als »digitale Analphabeten« -- III Am Ende -- Die Frage nach der Henne und dem Ei -- Hilfreiche Links -- Literaturverzeichnis -- Der Autor -- Body. |
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