Ethische Schlusselprobleme : : lebensweltlich, theologisch, didaktisch / / Rainer Lachmann, Gottfried Adam, Martin Rothgangel (Hg.).

Hauptbeschreibung Die Verarbeitung ethischer Schlüsselprobleme gehört zum Kernbereich dessen, was nach Wolfgang Klafki unverzichtbar zur allgemeinen Bildung gehört. Sie zu kennen, sich mit ihnen auseinander zu setzen und begründet Position zu beziehen, ist spätestens seit der religionspädagogi...

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Superior document:Theologie fur Lehrerinnen und Lehrer ; Bd. 4
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Place / Publishing House:Göttingen : : Vandenhoeck & Ruprecht,, [2015]
©2015
Year of Publication:2015
Edition:2., unveranderte Nachauflage.
Language:German
Series:Theologie fur Lehrerinnen und Lehrer ; Bd. 4.
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Theologie fur Lehrerinnen und Lehrer ; Bd. 4
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Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorwort; I. Grundfragen; 1. Ethische Urteilsbildung: Elemente, Kriterien, Perspektiven (Rainer Lachmann); 2. Ethisches Lernen: Methoden und Formen (Gottfried Adam); 3. Schlüsselprobleme: Begründung und Auswahl (Martin Rothgangel); II. Schlüsselprobleme; 1. Umwelt (Gottfried Adam); 2. Frieden/Gewalt; 2.1 Gewalt/Aggression (Martin Rothgangel); 2.2 Frieden/Krieg (Reinhold Mokrosch); 3. Bevölkerungswachstum/Welternährung (Heinrich Bedford-Strohm); 4. Gerechtigkeit/Ungleichheit; 4.1 Geschlechtergerechtigkeit (Annebelle Pithan)
4.2 Ökonomische Verteilungsgerechtigkeit: Geld und Eigentum (Bernd Schröder)4.3 Politische Gerechtigkeit: Macht und Herrschaftsformen (Martin Bröking-Bortfeldt); 5. Globalisierung (Friedrich Johannsen); 6. Neue elektronische Medien (Manfred Pirner); 7. Interkulturalität/Interreligiosität (Wolfram Weiße); 8. Ich-Du-Beziehungen; 8.1 Freundschaft/Liebe/Sexualität (Raimund Hoenen); 8.2 Ehe/Familie/Gleichgeschlechtliche Beziehungen (Christian Grethlein); 8.3 Verhältnis der Generationen (Ulrich Schwab); 9. Freizeit/Arbeit; 9.1 Arbeit/Arbeitslosigkeit (Rainer Lachmann)
9.2 Freizeit: Zeitverwendung/Zeitverschwendung (Reinhard Wunderlich)10. Gesundheit/Krankheit/Behinderung (Reiner Anselm); 11. Bioethik: Technisierung und Menschenwürde (Heinrich Bedford-Strohm); III. Anhang; 1. Abkürzungen; 2. Namenregister; 3. Sachregister; 4. Autorenverzeichnis; Back Cover
Hauptbeschreibung Die Verarbeitung ethischer Schlüsselprobleme gehört zum Kernbereich dessen, was nach Wolfgang Klafki unverzichtbar zur allgemeinen Bildung gehört. Sie zu kennen, sich mit ihnen auseinander zu setzen und begründet Position zu beziehen, ist spätestens seit der religionspädagogischen Wende hin zur Problem-, Schüler- und Lebensweltorientierung ein wichtiges Ziel des Religionsunterrichts. Vor diesem Hintergrund nimmt sich der vierte Band der Reihe »Theologie für Lehrerinnen und Lehrer« elf solche Schlüsselprobleme vor und klärt sie im gewohnten Dreischritt: in ihrer leb
German
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Applied ethics.
Ethics Study and teaching.
Religion and ethics.
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