Eine kulturgeschichte des französischunterrichts in der frühen Neuzeit : : Französischlernen am fürstenhof, auf dem Marktplatz und in der Schule in Deutschland / / Walter Kuhfuss.
Eine Gesamtdarstellung der Geschichte des Französischunterrichts in der frühen Neuzeit kann allgemeines Interesse für sich beanspruchen, weil sie eine bislang eher verdeckte Teilgeschichte der deutsch-französischen Kulturbeziehungen präsentiert, die Vorgeschichte des heutigen Schulfaches Franzo...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Göttingen, Germany : : V&R Unipress,, 2014. ©2014 |
Year of Publication: | 2014 |
Language: | German |
Physical Description: | 1 online resource (742 p.) |
Notes: | Description based upon print version of record. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Eine Gesamtdarstellung der Geschichte des Französischunterrichts in der frühen Neuzeit kann allgemeines Interesse für sich beanspruchen, weil sie eine bislang eher verdeckte Teilgeschichte der deutsch-französischen Kulturbeziehungen präsentiert, die Vorgeschichte des heutigen Schulfaches Französisch beschreibt und beim Aufbau eines Berufsgedächtnisses der heutigen Französischlehrkräfte hilft. An der Schnittstelle zwischen Kultur-, Sozial-, Sprach-, Didaktik- und Bildungsgeschichte erhalten das Kulturtransfermodell sowie Bourdieus Praxistheorie der sozialen Ungleichheit einen besonderen Erkläru |
---|---|
Bibliography: | Includes bibliographical references. |
ISBN: | 3737001324 3847001329 |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Walter Kuhfuss. |