Tonwahrnehmung und Musikhören : Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge / Josephine Geisler, Bernhard Waldenfels
Was ist Musik? Diese musikphilosophische Fragestellung bildet den Ausgangspunkt von Josephine Geislers phänomenologischer Untersuchung, die einen wichtigen Beitrag zur anthropologischen Grundlagenforschung liefert.Geisler greift in diesem Zusammenhang nicht nur auf die Phänomenologie der Tonwahrne...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
HerausgeberIn: | |
Year of Publication: | 2016 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | German |
Series: | Phänomenologische Untersuchungen
34. |
Physical Description: | 1 online resource. |
Notes: | Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Koblenz-Landau. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993584373004498 |
---|---|
lccn |
2016418047 |
ctrlnum |
(CKB)4330000000533086 (OCoLC)ocn956558256 (OCoLC)956558256 (nllekb)BRILL9783846760383 (MiAaPQ)EBC6516765 (Au-PeEL)EBL6516765 (OCoLC)1243538940 (Brill | Fink)9783846760383 (EXLCZ)994330000000533086 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Geisler, Josephine aut Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge Josephine Geisler, Bernhard Waldenfels 1st ed. Paderborn Brill | Fink 2016 1 online resource. text rdacontent unmediated rdamedia online resource rdacarrier Phänomenologische Untersuchungen 34 Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Koblenz-Landau. Includes bibliographical references (pages 305-315). Preliminary Material / Josephine Geisle -- Einleitung / Josephine Geisle -- Ausgangspunkt: Die wahrgenommene Welt (Objektivität) als Phänomen / Josephine Geisle -- Passive Einheitskonstitution von Körperobjekten und Tonobjekten / Josephine Geisle -- Fazit / Josephine Geisle -- Der Ton / Josephine Geisle -- Zwischenfazit / Josephine Geisle -- Musik-Erleben und -Verstehen nach Plessner und Anders / Josephine Geisle -- Fazit / Josephine Geisle -- Die Musik in Heideggers Kunstwerkabhandlung / Josephine Geisle -- Fazit / Josephine Geisle -- Bildungskategorialer Ansatz nach Franz Fischer / Josephine Geisle -- Der Bildungssinn des Musikhörens nach Husserl / Josephine Geisle -- Der Bildungssinn des Musikhörens nach Plessner / Josephine Geisle -- Der Bildungssinn des Musikhörens nach Heidegger / Josephine Geisle -- Der Bildungssinn des Musikhörens nach Anders / Josephine Geisle -- Fazit / Josephine Geisle -- Ausblick / Josephine Geisle -- Kommentarteil / Josephine Geisle -- Literaturverzeichnis / Josephine Geisle -- Danksagung / Josephine Geisle. Was ist Musik? Diese musikphilosophische Fragestellung bildet den Ausgangspunkt von Josephine Geislers phänomenologischer Untersuchung, die einen wichtigen Beitrag zur anthropologischen Grundlagenforschung liefert.Geisler greift in diesem Zusammenhang nicht nur auf die Phänomenologie der Tonwahrnehmung Husserls zurück, sondern auch auf Helmuth Plessners ästhesiologische Schriften, die bisher kaum rezipiert wurden. Auch Günther Anders' musikphänomenologische Habilitationsschrift - noch nicht veröffentlicht und daher wenig bekannt - dient als theoretische Grundlage. Anhand dieser drei Autoren legt die Arbeit mit den Kategorien Zeitlichkeit, Leiblichkeit und Gestimmtheit anthropologische Konstanten des Verhältnisses Mensch-Musik frei und verweist damit auf den normativen Eigensinn des besonderen Wahrnehmungsereignisses Musik. (Musik-) Wahrnehmung (Musik-) Ästhetik Ästhesiologie Normativität Musikphänomenologie (Musik-)Verstehen Anthropologie Bildungsphilosophie Ekenntnis Erfahrung Mus6ikphilosophie 3-7705-6038-8 Waldenfels, Bernhard editor edt Phänomenologische Untersuchungen 34. |
language |
German |
format |
eBook |
author |
Geisler, Josephine |
spellingShingle |
Geisler, Josephine Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge Phänomenologische Untersuchungen Preliminary Material / Einleitung / Ausgangspunkt: Die wahrgenommene Welt (Objektivität) als Phänomen / Passive Einheitskonstitution von Körperobjekten und Tonobjekten / Fazit / Der Ton / Zwischenfazit / Musik-Erleben und -Verstehen nach Plessner und Anders / Die Musik in Heideggers Kunstwerkabhandlung / Bildungskategorialer Ansatz nach Franz Fischer / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Husserl / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Plessner / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Heidegger / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Anders / Ausblick / Kommentarteil / Literaturverzeichnis / Danksagung / |
author_facet |
Geisler, Josephine Waldenfels, Bernhard |
author_variant |
j g jg |
author_role |
VerfasserIn |
author2 |
Waldenfels, Bernhard |
author2_variant |
b w bw |
author2_role |
HerausgeberIn |
author_sort |
Geisler, Josephine |
author_additional |
Josephine Geisle -- Josephine Geisle. |
title |
Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge |
title_sub |
Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge |
title_full |
Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge Josephine Geisler, Bernhard Waldenfels |
title_fullStr |
Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge Josephine Geisler, Bernhard Waldenfels |
title_full_unstemmed |
Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge Josephine Geisler, Bernhard Waldenfels |
title_auth |
Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge |
title_alt |
Preliminary Material / Einleitung / Ausgangspunkt: Die wahrgenommene Welt (Objektivität) als Phänomen / Passive Einheitskonstitution von Körperobjekten und Tonobjekten / Fazit / Der Ton / Zwischenfazit / Musik-Erleben und -Verstehen nach Plessner und Anders / Die Musik in Heideggers Kunstwerkabhandlung / Bildungskategorialer Ansatz nach Franz Fischer / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Husserl / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Plessner / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Heidegger / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Anders / Ausblick / Kommentarteil / Literaturverzeichnis / Danksagung / |
title_new |
Tonwahrnehmung und Musikhören |
title_sort |
tonwahrnehmung und musikhören phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische zugänge |
series |
Phänomenologische Untersuchungen |
series2 |
Phänomenologische Untersuchungen |
publisher |
Brill | Fink |
publishDate |
2016 |
physical |
1 online resource. |
edition |
1st ed. |
contents |
Preliminary Material / Einleitung / Ausgangspunkt: Die wahrgenommene Welt (Objektivität) als Phänomen / Passive Einheitskonstitution von Körperobjekten und Tonobjekten / Fazit / Der Ton / Zwischenfazit / Musik-Erleben und -Verstehen nach Plessner und Anders / Die Musik in Heideggers Kunstwerkabhandlung / Bildungskategorialer Ansatz nach Franz Fischer / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Husserl / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Plessner / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Heidegger / Der Bildungssinn des Musikhörens nach Anders / Ausblick / Kommentarteil / Literaturverzeichnis / Danksagung / |
isbn |
3-8467-6038-2 3-7705-6038-8 |
callnumber-first |
M - Music |
callnumber-subject |
ML - Literature on Music |
callnumber-label |
ML3800 |
callnumber-sort |
ML 43800 G44 42016 |
illustrated |
Not Illustrated |
dewey-hundreds |
700 - Arts & recreation |
dewey-tens |
780 - Music |
dewey-ones |
781 - General principles & musical forms |
dewey-full |
781.11 |
dewey-sort |
3781.11 |
dewey-raw |
781.11 |
dewey-search |
781.11 |
oclc_num |
956558256 1243538940 |
work_keys_str_mv |
AT geislerjosephine tonwahrnehmungundmusikhorenphanomenologischehermeneutischeundbildungsphilosophischezugange AT waldenfelsbernhard tonwahrnehmungundmusikhorenphanomenologischehermeneutischeundbildungsphilosophischezugange |
status_str |
c |
ids_txt_mv |
(CKB)4330000000533086 (OCoLC)ocn956558256 (OCoLC)956558256 (nllekb)BRILL9783846760383 (MiAaPQ)EBC6516765 (Au-PeEL)EBL6516765 (OCoLC)1243538940 (Brill | Fink)9783846760383 (EXLCZ)994330000000533086 |
hierarchy_sequence |
34. |
is_hierarchy_title |
Tonwahrnehmung und Musikhören Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge |
author2_original_writing_str_mv |
noLinkedField |
_version_ |
1796653036603441152 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04039cam a2200613 c 4500</leader><controlfield tag="001">993584373004498</controlfield><controlfield tag="005">20220517095933.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr#un####uuuua</controlfield><controlfield tag="008">220221s2016 gw o ||| 0 ger d</controlfield><datafield tag="010" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a"> 2016418047</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3-8467-6038-2</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.30965/9783846760383</subfield><subfield code="2">DOI</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)4330000000533086</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)ocn956558256</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)956558256</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(nllekb)BRILL9783846760383</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)EBC6516765</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Au-PeEL)EBL6516765</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1243538940</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Brill | Fink)9783846760383</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)994330000000533086</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NL-LeKB</subfield><subfield code="c">NL-LeKB</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="b">Language of cataloging varies</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">ML3800</subfield><subfield code="b">.G44 2016</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">AV</subfield><subfield code="2">bicssc</subfield></datafield><datafield tag="072" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">MUS</subfield><subfield code="x">000000</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">781.11</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Geisler, Josephine</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Tonwahrnehmung und Musikhören</subfield><subfield code="b">Phänomenologische, hermeneutische und bildungsphilosophische Zugänge</subfield><subfield code="c">Josephine Geisler, Bernhard Waldenfels</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed.</subfield></datafield><datafield tag="260" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Paderborn</subfield><subfield code="b">Brill | Fink</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">unmediated</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Phänomenologische Untersuchungen</subfield><subfield code="v">34</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Koblenz-Landau.</subfield></datafield><datafield tag="504" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references (pages 305-315).</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Preliminary Material /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Einleitung /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Ausgangspunkt: Die wahrgenommene Welt (Objektivität) als Phänomen /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Passive Einheitskonstitution von Körperobjekten und Tonobjekten /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Fazit /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Der Ton /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Zwischenfazit /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Musik-Erleben und -Verstehen nach Plessner und Anders /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Fazit /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Die Musik in Heideggers Kunstwerkabhandlung /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Fazit /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Bildungskategorialer Ansatz nach Franz Fischer /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Der Bildungssinn des Musikhörens nach Husserl /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Der Bildungssinn des Musikhörens nach Plessner /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Der Bildungssinn des Musikhörens nach Heidegger /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Der Bildungssinn des Musikhörens nach Anders /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Fazit /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Ausblick /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Kommentarteil /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Literaturverzeichnis /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle --</subfield><subfield code="t">Danksagung /</subfield><subfield code="r">Josephine Geisle.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Was ist Musik? Diese musikphilosophische Fragestellung bildet den Ausgangspunkt von Josephine Geislers phänomenologischer Untersuchung, die einen wichtigen Beitrag zur anthropologischen Grundlagenforschung liefert.Geisler greift in diesem Zusammenhang nicht nur auf die Phänomenologie der Tonwahrnehmung Husserls zurück, sondern auch auf Helmuth Plessners ästhesiologische Schriften, die bisher kaum rezipiert wurden. Auch Günther Anders' musikphänomenologische Habilitationsschrift - noch nicht veröffentlicht und daher wenig bekannt - dient als theoretische Grundlage. Anhand dieser drei Autoren legt die Arbeit mit den Kategorien Zeitlichkeit, Leiblichkeit und Gestimmtheit anthropologische Konstanten des Verhältnisses Mensch-Musik frei und verweist damit auf den normativen Eigensinn des besonderen Wahrnehmungsereignisses Musik.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">(Musik-) Wahrnehmung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">(Musik-) Ästhetik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ästhesiologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Normativität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Musikphänomenologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">(Musik-)Verstehen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Anthropologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsphilosophie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ekenntnis</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erfahrung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mus6ikphilosophie</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">3-7705-6038-8</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Waldenfels, Bernhard</subfield><subfield code="e">editor</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Phänomenologische Untersuchungen</subfield><subfield code="v">34.</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-02-28 12:48:30 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">System</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2018-05-12 18:41:47 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">Brill</subfield><subfield code="P">EBA SFm All</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5343846010004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5343846010004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5343846010004498</subfield></datafield></record></collection> |