Reformpädagogik als Projekt der Moderne : August Hermann Niemeyer und das pädagogische 18. Jahrhundert

Reformpädagogik als Projekt der Moderne : August Hermann Niemeyer und das pädagogische 18. Jahrhundert / Ralf Koerrenz, Sebastian Engelmann, M.A., Fabian Pettig, Ralf Koerrenz, Ralf Koerrenz, Roger Behrens, Mirka Dickel, Norm Friesen, Alexander Lautensach, Euler Renato Westphal

Reformpädagogik erhält im 18. Jahrhundert ihre Grundlagen. Im Werk von August Hermann Niemeyer (1754-1828) spiegelt sich die Reformdynamik einer zunehmend als offen verstandenen Gesellschaft der Moderne. Im 18. Jahrhundert gewann Pädagogik als Bindeglied zwischen den Generationen eine neue Bedeut...

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Bibliographic Details
Superior document:Kultur und Bildung ; 14
VerfasserIn:
Koerrenz, Ralf
MitwirkendeR:
Engelmann, M.A., Sebastian
Pettig, Fabian
Koerrenz, Ralf
HerausgeberIn:
Koerrenz, Ralf
Behrens, Roger
Dickel, Mirka
Friesen, Norm
Lautensach, Alexander
Westphal, Euler Renato
Year of Publication:2019
Edition:1st ed.
Language:German
Series:Kultur und Bildung ; 14.
Physical Description:1 online resource.
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520 |a Reformpädagogik erhält im 18. Jahrhundert ihre Grundlagen. Im Werk von August Hermann Niemeyer (1754-1828) spiegelt sich die Reformdynamik einer zunehmend als offen verstandenen Gesellschaft der Moderne. Im 18. Jahrhundert gewann Pädagogik als Bindeglied zwischen den Generationen eine neue Bedeutung. Erziehung konnte nicht mehr ausschließlich von der Reproduktion vorgegebener sozialer Positionen aus bestimmt werden. Theoretisch und praktisch entstand das Problem, dass "die richtige" Pädagogik nicht mehr absolut und allgemeingültig bestimmt werden konnte und so die Verbindung von "Reform" und "Pädagogik" systemisch-bedingt zu einem Dauerthema werden musste. Das Studienbuch macht grundlegende Quellentexte von Niemeyer wieder zugänglich und führt in biographische, historische und systematische Zusammenhänge seiner Deutung der Zeit ein. 
545 0 |a Ralf Koerrenz ist Professor am Institut für Bildung und Kultur der Friedrich-Schiller-Universität Jena sowie Sprecher des interdisziplinären Kollegs "Globale Bildung". 
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