Das staunende Kind : Kulturelle Imaginationen von Kindheit / Nicola Gess, Mireille Schnyder
Haben Kinder eine besondere Affinität zum Staunen? Das könnte man meinen, wenn man an die zahlreichen Ratgeber, Kinderbücher und pädagogischen Schriften denkt, die die unverstellte Neugier des Kindes fördern und seinen offenen Blick in die Welt beschreiben wollen, der Prozesse des Lernens und d...
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HerausgeberIn: | |
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Year of Publication: | 2021 |
Edition: | 1st ed. |
Language: | German |
Series: | Poetik und Ästhetik des Staunens ;
9. |
Physical Description: | 1 online resource. |
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Other title: | Preliminary Material -- Copyright page -- Vorwort / Wonder and (Ir)Responsibility / Infantilität und Staunen / (Un)Sinn lesen, (Un)Sinn machen als Form des Staunens in Lewis Carrolls Alice -Büchern / "Vor Staunen beide Augen verlieren" / August Corrodi / Welterkundung im Modus des Staunens / Das neugierige Kind als Paradigma der Kunstbetrachtung / "Wie ein Sprung über eine Kluft" / "Die Poesie des kleinen Lebens" / Utopische Kinder / Das Wunderbare im Dienst der religiös-moralischen Erziehung junger Mädchen / Das Staunen der Pädagogik / Zu den Autorinnen und Autoren -- Abbildungsnachweise/Bildrechte. |
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Summary: | Haben Kinder eine besondere Affinität zum Staunen? Das könnte man meinen, wenn man an die zahlreichen Ratgeber, Kinderbücher und pädagogischen Schriften denkt, die die unverstellte Neugier des Kindes fördern und seinen offenen Blick in die Welt beschreiben wollen, der Prozesse des Lernens und der Wissensaneignung anzustoßen, aber auch konventionelle Wahrnehmungen zu erschüttern vermag. Das ›staunende Kind‹ ist jedoch keine anthropologische Konstante, sondern eine Figur, die aus sich überkreuzenden philosophischen, pädagogischen und literarischen Diskursen seit dem 17. Jahrhundert hervorgeht. Dieser interdisziplinäre Band widmet sich der historischen Konstruktion dieser Figur, den Annahmen und Konzepten, die ihr zugrunde liegen, und den kulturellen Wertungen, Machtstrukturen und ökonomischen Implikationen, die sich mit ihr verbinden. |
Bibliography: | Includes bibliographical references and index. |
ISBN: | 3846766690 |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Nicola Gess, Mireille Schnyder |