Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik : : a Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens / / Edited by Klaus von Stosch; Rita Burrichter; Georg Langenhorst; Klaus von Stosch.
Erstmals wird in diesem Buch gefragt: Wie können Komparative Theologie und Religionspädagogik einander begegnen? Und welche neuen Formen des Miteinanders können daraus entstehen? Interreligiöses Lernen ist eine der wichtigsten Aufgaben unserer Zeit. Die Entwicklungen der Weltpolitik, aber auch unser...
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Superior document: | Beiträge zur Komparativen Theologie ; 20 |
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Place / Publishing House: | Paderborn : : Verlag Ferdinand Schöningh,, 2015. |
Year of Publication: | 2015 |
Language: | English |
Series: | Beiträge zur Komparativen Theologie ;
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520 | |a Erstmals wird in diesem Buch gefragt: Wie können Komparative Theologie und Religionspädagogik einander begegnen? Und welche neuen Formen des Miteinanders können daraus entstehen? Interreligiöses Lernen ist eine der wichtigsten Aufgaben unserer Zeit. Die Entwicklungen der Weltpolitik, aber auch unser tägliches Miteinander verdeutlichen die Dringlichkeit einer Besinnung auf gemeinsame Grundlagen. Die Komparative Theologie sucht neue Wege von Dialog und Verständigung, ohne die Unterschiede zwischen den Religionen zu bestreiten. Mit der zweifach gestellten Frage, wie Komparative Theologie und religionspädagogische Ansätze sich gegenseitig – positiv – beeinflussen, verfolgt das Buch innovative Wege. | ||
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505 | 0 | 0 | |a Preliminary Material / |r Rita Burrichter , Georg Langenhorst and Klaus von Stosch -- Einleitung / |r Rita Burrichter , Georg Langenhorst and Klaus von Stosch -- Das Konfessorische als Stein des Anstoßes / |r Jan Woppowa -- Trialogische Religionspädagogik und Komparative Theologie / |r Clauß Peter Sajak -- Religionspädagogische Ethnografie und Komparative Theologie / |r Manfred Riegger -- Ein besonderes Verhältnis – eine neue Haltung / |r Reinhold Boschki -- Religionspädagogik und Komparative Theologie / |r Georg Langenhorst -- Der Religionsunterricht als Ort Komparativer Theologie? / |r Stefan Altmeyer and Monika Tautz -- Umgang mit Heterogenität im konfessorischen Religionsunterricht? / |r Rita Burrichter -- Positionieren, Vergleichen, Kooperieren, Harmonieren oder Abgrenzen? / |r Kathrin S. Kürzinger and Elisabeth Naurath -- Interreligiöses Begegnungslernen als Lernort der Komparativen Theologie / |r Katja Boehme -- Lernprozess Christentum und Islam, herausgefordert durch die komparative Theologie / |r Stephan Leimgruber -- Interreligiöse Kooperationserfahrungen aus Erlangen-Nürnberg / |r Werner Haußmann -- „Lernen am anderen für das eigene“ in christlichislamischen Lerngruppen der Kollegstufe / |r Frank van der Velden -- Komparative Theologie und islamische Religionspädagogik / |r Rabeya Müller -- Bibel- und Korandidaktik / |r Lothar Kuld -- Bibel- und Korandidaktik in komparativer Absicht in einem kooperativ-konfessionellen Religionsunterricht / |r Tuba Isik -- Komparative Theologie und Religionspädagogik / |r Klaus von Stosch -- Autorenverzeichnis / |r Rita Burrichter , Georg Langenhorst and Klaus von Stosch -- Verwendete Literatur in Auswahl / |r Rita Burrichter , Georg Langenhorst and Klaus von Stosch -- Personenregister / |r Rita Burrichter , Georg Langenhorst and Klaus von Stosch. |
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