Studenten und Gelehrte :studien zur Sozial- und Kulturgeschichte deutscher Universitäten im Mittelalter = Students and scholars : a social and cultural history of German medieval universities /

Studenten und Gelehrte :studien zur Sozial- und Kulturgeschichte deutscher Universitäten im Mittelalter = Students and scholars : a social and cultural history of German medieval universities / / Rainer Christoph Schwinges.

Through the foundation of the universities at Prague (1348), the Roman-German Empire caught up with and integrated itself into the European cultural space of universities, one of the consequences being a constant rise of the number of students. The studies collected in this volume analyse the accept...

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Bibliographic Details
:
Schwinges, Rainer Christoph.
Place / Publishing House:Leiden ;, Boston : : Brill,, 2008.
Year of Publication:2008
Language:German
English
Series:Education and Society in the Middle Ages and Renaissance 32.
Physical Description:1 online resource (675 p.)
Notes:Description based upon print version of record.
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504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 0 |t Vorläufige Material /  |r R.C. Schwinges --   |t The Medieval German University: Transformation And Innovation /  |r R.C. Schwinges --   |t Genossenschaft Und Herrschaft In Der Universität Der Vormoderne Vom 12. Bis 15. Jahrhundert /  |r R.C. Schwinges --   |t Von Fundationen, Dotationen, Geld Und Grossem Mangel /  |r R.C. Schwinges --   |t Resultate Und Stand Der Universitätsgeschichte Des Mittelalters Vornehmlich Im Deutschen Sprachraum – Einigegänzlich Subjektive Bemerkungen /  |r R.C. Schwinges --   |t Universitätsbesuch Im Reich Vom 14. Zum 16. Jahrhundert: Wachstum Und Konjunkturen /  |r R.C. Schwinges --   |t Migration Und Austausch: Studentenwanderungen Im Deutschen Reich Des Späten Mittelalters /  |r R.C. Schwinges --   |t Französische Studenten Im Spätmittelalterlichen Reich /  |r R.C. Schwinges --   |t Franken In Der Deutschen Universitätslandschaft Des Späten Mittelalters /  |r R.C. Schwinges --   |t On Recruitment In German Universities From The Fourteenth To Sixteenth Centuries /  |r R.C. Schwinges --   |t Erfurts Universitätsbesucher Im 15. Jahrhundert Frequenz Und Räumliche Herkunft /  |r R.C. Schwinges --   |t Pauperes An Deutschen Universitäten Des 15. Jahrhunderts /  |r R.C. Schwinges --   |t Studentische Kleingruppen Im Späten Mittelalter. Ein Beitrag Zur Sozialgeschichte Deutscher Universitäten /  |r R.C. Schwinges --   |t Pfaffen Und Laien In Der Deutschen Universität Des Späten Mittelalters /  |r R.C. Schwinges --   |t Die Universität Als Sozialer Ort Des Adels Im Deutschen Spätmittelalter /  |r R.C. Schwinges --   |t Sozialgeschichtliche Aspekte Spätmittelalterlicher Studentenbursen In Deutschland /  |r R.C. Schwinges --   |t University Colleges In Late Medieval Europe /  |r R.C. Schwinges --   |t Admission /  |r R.C. Schwinges --   |t Student Education, Student Life /  |r R.C. Schwinges --   |t Mit Mückensenf Und Hellschepoff Fest Und Freizeit In Der Universität Des Mittelalters (14. Bis 16. Jahrhundert) /  |r R.C. Schwinges --   |t Karrieremuster. Zur Sozialen Rolle Der Gelehrten Im Reich Des 14. Bis 16. Jahrhunderts. Eine Einführung /  |r R.C. Schwinges --   |t Stiefel, Wams Und Studium Oder: Wozu Hat Man Einen Geistlichen Onkel? Aus Notizen Des Kölner Studenten Gerhard Von Wieringen Aus Der Zweiten Hälfte Des 15. Jahrhunderts /  |r R.C. Schwinges --   |t Zur Professionalisierung Gelehrter Tätigkeit Im Deutschen Spätmittelalter /  |r R.C. Schwinges --   |t Das Reich Im Gelehrten Europa. Ein Essay Aus Personengeschichtlicher Perspektive /  |r R.C. Schwinges --   |t Die Artistenfakultät Und Ihre Bakkalare 1392–1521 /  |r R.C. Schwinges --   |t Innovationsräume Und Universitäten In Der Älteren Deutschen Vormoderne /  |r R.C. Schwinges --   |t Index /  |r R.C. Schwinges. 
520 |a Through the foundation of the universities at Prague (1348), the Roman-German Empire caught up with and integrated itself into the European cultural space of universities, one of the consequences being a constant rise of the number of students. The studies collected in this volume analyse the acceptance and social effects of this process, comparing German and European phenomena. They concentrate on university members, students and graduates of extremely different origins, following the parameters of status, parental ties, group affiliation, and networks: crucial moments include the access to university, studies and leisure activities, the converging aspects of social and academic hierarchy and finally the application of academic expertise in different professional environments. The main focus thus lies on the medieval universities’ contribution to the creation of a modern \'society of knowledge\'. 
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