Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I / / Marvin Rost.
Das Nutzen von Modellen ist konstitutiv für die Fachwissenschaft der Chemie und in der Folge auch für chemiebezogene Lehr-/Lernumgebungen. Um die Modellnutzung im schulischen Chemieunterricht erfolgreich zu integrieren, bedarf es daher der systematischen Aufbereitung des vielschichtigen Begriffs &...
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| VerfasserIn: | |
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| Place / Publishing House: | ©2021 Berlin, Germay : : Logos Verlag Berlin,, 1905. |
| Year of Publication: | 1905 |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (212 pages) |
| Tags: |
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