Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : : Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik / / hrsg. von Miriam Seyda, Jürgen Schwier.
Sowohl der Grundschulsport als auch das organisierte und informelle Sporttreiben im Kindesalter sind in den letzten zwei Jahrzehnten mit neuartigen Herausforderungen konfrontiert und von Wandlungsprozessen erfasst worden. Neben der Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen der Schüler*innen i...
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Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik / hrsg. von Miriam Seyda, Jürgen Schwier. 1st ed. Bielefeld : transcript Verlag, [2022] ©2022 1 online resource (300 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Pädagogik Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 03. Jan 2023) This eBook is made available Open Access under a CC BY 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy Sowohl der Grundschulsport als auch das organisierte und informelle Sporttreiben im Kindesalter sind in den letzten zwei Jahrzehnten mit neuartigen Herausforderungen konfrontiert und von Wandlungsprozessen erfasst worden. Neben der Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen der Schüler*innen im Fach Sport hat nicht zuletzt die Etablierung des Ganztagsunterrichts in der Grundschule eine massive Ausweitung der Kooperationen mit Sportvereinen sowie Trägern der offenen Kinder- und Jugendarbeit begünstigt. Die Beiträger*innen diskutieren zentrale Entwicklungslinien und Zukunftsaufgaben des Grundschulsports sowie des organisierten und informellen Kindersports. In German. Open access Unrestricted online access star Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: Befunde, Diskurse und Perspektiven -- Verschulung oder Entschulung des Sports? Zur schulpädagogischen Maxime des Lebensweltbezugs und ihrer Bedeutung für den Schulsport -- Was wir über den Sportunterricht der Grundschule wissen – und was nicht -- Bewegt vom Kindergarten in die Primarschule: Protokoll zur schweizerischen »BeKiPri«-Studie -- Thematisierungen frühkindlichen Sich-Bewegens in den Bildungsplänen der Bundesländer für die frühe Kindheit -- Bewegungspraktiken von 3- bis 6-jährigen Kindern während der Corona-Pandemie 2020/2021 -- Kindheit als praktizierte Differenz: Sportpädagogik und neue Kindheitsforschung -- Skateboarding mit Kindern: Ethnographie eines bewegungskulturellen Sozialraumes -- Einflussfaktoren auf die Besuchspräferenz von Spielplätzen -- Familie als sportpädagogisches Forschungsfeld: Anschlüsse und Potenziale einer praxeologischen Perspektive -- Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review -- Sportunterricht im Internet: Ethnographische Perspektiven auf ein neues Forschungsfeld -- Das tänzerische Selbstkonzept bei Kindern: Empirische Annäherungen an ein bisher vernachlässigtes Konstrukt -- Verdeckung – Eine Strategie zur Verwirklichung inklusiver Ansprüche im Sportunterricht? -- Schulsportverweigerung in der Grundschule -- Bewegungsfreude verspielt? Verunsicherung im Sportunterricht -- Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen mit der Unterrichtsqualität von Grundschulsportlehrkräften -- Den passenden Sport inszenieren und Talente entdecken -- Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule: Von einer theoretischen Auseinandersetzung zu konkreten Überlegungen für den Schulsport -- Dabeisein ist nicht alles in adaptierten Sportspielen -- Förderung bewegungsdidaktischen Wissens zu barrierefreien Schulhöfen durch 360°-Video-Begehungen -- Grundschullehramtsstudierende mit dem Fach Sport im Praktikum: Entwicklung von Unterrichtsqualität und Reflexionsfähigkeit -- Nachhaltigkeit und Sport: Eine (natur-)räumliche Perspektive für einen Beitrag zu einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Kinderund Jugendbereich -- Bewegung-Checks an Grundschulen als Baustein der Schulentwicklung -- Autor*innen funded by Open Library Erziehungswissenschaften und Bildungsforschung 2022 EDUCATION / Organizations & Institutions. bisacsh Body. Children Sports. Education. Educational Research. Movement. Pedagogy. Primary Education. Sport Science. Sport. Sports Club. Theory of Education. 3-8376-5846-5 Abeck, Ina-Marie, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Adler, Katrin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bindel, Tim, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Braksiek, Michael, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Brandes, Björn, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Bükers, Frederik, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Büscher, Benjamin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Diekhoff, Henrike, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Eckermann, Torsten, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Egerer, Mats, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Fast, Natalia, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Frohn, Judith, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Gabriel, Lena, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Gramespacher, Elke, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Greve, Steffen, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Heemsoth, Tim, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hendricks, Philipp, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Hunger, Ina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Jastrow, Florian, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Jürgensen, Jonas, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kastrup, Valerie, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kirchner, Babette, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kiuppis, Florian, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Kuss, Michèle, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Langer, Anneke, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Lohse, Katharina, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Maier, Jessica, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Meineke, Darren, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Metz, Sarah, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Meyer, Rudolph, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Pfeiffer, Mark, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Rode, Daniel, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Rudi, Helena, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Röttger, Martin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Saborowski, Maxine, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schauer, Leonie, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schiller, Daniel, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schwarz, Rolf, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schwier, Jürgen, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Schwier, Jürgen, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Seyda, Miriam, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Seyda, Miriam, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt Spiess, Fabienne, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Steinberg, Claudia, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Süßenbach, Jessica, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Thumel, Mareike, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Verch, Johannes, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Voss, Anja, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Weber, Kira Elena, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wegner, Manfred, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Wolters, Petra, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Zander, Benjamin, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb Open Library Erziehungswissenschaften und Bildungsforschung 2022 funder. fnd http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd |
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Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik / |
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Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik / Pädagogik Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: Befunde, Diskurse und Perspektiven -- Verschulung oder Entschulung des Sports? Zur schulpädagogischen Maxime des Lebensweltbezugs und ihrer Bedeutung für den Schulsport -- Was wir über den Sportunterricht der Grundschule wissen – und was nicht -- Bewegt vom Kindergarten in die Primarschule: Protokoll zur schweizerischen »BeKiPri«-Studie -- Thematisierungen frühkindlichen Sich-Bewegens in den Bildungsplänen der Bundesländer für die frühe Kindheit -- Bewegungspraktiken von 3- bis 6-jährigen Kindern während der Corona-Pandemie 2020/2021 -- Kindheit als praktizierte Differenz: Sportpädagogik und neue Kindheitsforschung -- Skateboarding mit Kindern: Ethnographie eines bewegungskulturellen Sozialraumes -- Einflussfaktoren auf die Besuchspräferenz von Spielplätzen -- Familie als sportpädagogisches Forschungsfeld: Anschlüsse und Potenziale einer praxeologischen Perspektive -- Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review -- Sportunterricht im Internet: Ethnographische Perspektiven auf ein neues Forschungsfeld -- Das tänzerische Selbstkonzept bei Kindern: Empirische Annäherungen an ein bisher vernachlässigtes Konstrukt -- Verdeckung – Eine Strategie zur Verwirklichung inklusiver Ansprüche im Sportunterricht? -- Schulsportverweigerung in der Grundschule -- Bewegungsfreude verspielt? Verunsicherung im Sportunterricht -- Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen mit der Unterrichtsqualität von Grundschulsportlehrkräften -- Den passenden Sport inszenieren und Talente entdecken -- Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule: Von einer theoretischen Auseinandersetzung zu konkreten Überlegungen für den Schulsport -- Dabeisein ist nicht alles in adaptierten Sportspielen -- Förderung bewegungsdidaktischen Wissens zu barrierefreien Schulhöfen durch 360°-Video-Begehungen -- Grundschullehramtsstudierende mit dem Fach Sport im Praktikum: Entwicklung von Unterrichtsqualität und Reflexionsfähigkeit -- Nachhaltigkeit und Sport: Eine (natur-)räumliche Perspektive für einen Beitrag zu einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Kinderund Jugendbereich -- Bewegung-Checks an Grundschulen als Baustein der Schulentwicklung -- Autor*innen |
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Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: Befunde, Diskurse und Perspektiven -- Verschulung oder Entschulung des Sports? Zur schulpädagogischen Maxime des Lebensweltbezugs und ihrer Bedeutung für den Schulsport -- Was wir über den Sportunterricht der Grundschule wissen – und was nicht -- Bewegt vom Kindergarten in die Primarschule: Protokoll zur schweizerischen »BeKiPri«-Studie -- Thematisierungen frühkindlichen Sich-Bewegens in den Bildungsplänen der Bundesländer für die frühe Kindheit -- Bewegungspraktiken von 3- bis 6-jährigen Kindern während der Corona-Pandemie 2020/2021 -- Kindheit als praktizierte Differenz: Sportpädagogik und neue Kindheitsforschung -- Skateboarding mit Kindern: Ethnographie eines bewegungskulturellen Sozialraumes -- Einflussfaktoren auf die Besuchspräferenz von Spielplätzen -- Familie als sportpädagogisches Forschungsfeld: Anschlüsse und Potenziale einer praxeologischen Perspektive -- Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review -- Sportunterricht im Internet: Ethnographische Perspektiven auf ein neues Forschungsfeld -- Das tänzerische Selbstkonzept bei Kindern: Empirische Annäherungen an ein bisher vernachlässigtes Konstrukt -- Verdeckung – Eine Strategie zur Verwirklichung inklusiver Ansprüche im Sportunterricht? -- Schulsportverweigerung in der Grundschule -- Bewegungsfreude verspielt? Verunsicherung im Sportunterricht -- Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen mit der Unterrichtsqualität von Grundschulsportlehrkräften -- Den passenden Sport inszenieren und Talente entdecken -- Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule: Von einer theoretischen Auseinandersetzung zu konkreten Überlegungen für den Schulsport -- Dabeisein ist nicht alles in adaptierten Sportspielen -- Förderung bewegungsdidaktischen Wissens zu barrierefreien Schulhöfen durch 360°-Video-Begehungen -- Grundschullehramtsstudierende mit dem Fach Sport im Praktikum: Entwicklung von Unterrichtsqualität und Reflexionsfähigkeit -- Nachhaltigkeit und Sport: Eine (natur-)räumliche Perspektive für einen Beitrag zu einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Kinderund Jugendbereich -- Bewegung-Checks an Grundschulen als Baustein der Schulentwicklung -- Autor*innen |
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Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik / |
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Jan 2023)</subfield></datafield><datafield tag="540" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">This eBook is made available Open Access under a CC BY 4.0 license:</subfield><subfield code="u">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</subfield><subfield code="u">https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sowohl der Grundschulsport als auch das organisierte und informelle Sporttreiben im Kindesalter sind in den letzten zwei Jahrzehnten mit neuartigen Herausforderungen konfrontiert und von Wandlungsprozessen erfasst worden. Neben der Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen der Schüler*innen im Fach Sport hat nicht zuletzt die Etablierung des Ganztagsunterrichts in der Grundschule eine massive Ausweitung der Kooperationen mit Sportvereinen sowie Trägern der offenen Kinder- und Jugendarbeit begünstigt. Die Beiträger*innen diskutieren zentrale Entwicklungslinien und Zukunftsaufgaben des Grundschulsports sowie des organisierten und informellen Kindersports.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German.</subfield></datafield><datafield tag="506" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Open access</subfield><subfield code="f">Unrestricted online access</subfield><subfield code="2">star</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2="0"><subfield code="t">Frontmatter --</subfield><subfield code="t">Inhalt --</subfield><subfield code="t">Vorwort --</subfield><subfield code="t">Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter: Befunde, Diskurse und Perspektiven --</subfield><subfield code="t">Verschulung oder Entschulung des Sports? Zur schulpädagogischen Maxime des Lebensweltbezugs und ihrer Bedeutung für den Schulsport --</subfield><subfield code="t">Was wir über den Sportunterricht der Grundschule wissen – und was nicht --</subfield><subfield code="t">Bewegt vom Kindergarten in die Primarschule: Protokoll zur schweizerischen »BeKiPri«-Studie --</subfield><subfield code="t">Thematisierungen frühkindlichen Sich-Bewegens in den Bildungsplänen der Bundesländer für die frühe Kindheit --</subfield><subfield code="t">Bewegungspraktiken von 3- bis 6-jährigen Kindern während der Corona-Pandemie 2020/2021 --</subfield><subfield code="t">Kindheit als praktizierte Differenz: Sportpädagogik und neue Kindheitsforschung --</subfield><subfield code="t">Skateboarding mit Kindern: Ethnographie eines bewegungskulturellen Sozialraumes --</subfield><subfield code="t">Einflussfaktoren auf die Besuchspräferenz von Spielplätzen --</subfield><subfield code="t">Familie als sportpädagogisches Forschungsfeld: Anschlüsse und Potenziale einer praxeologischen Perspektive --</subfield><subfield code="t">Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule: Ein systematisches Review --</subfield><subfield code="t">Sportunterricht im Internet: Ethnographische Perspektiven auf ein neues Forschungsfeld --</subfield><subfield code="t">Das tänzerische Selbstkonzept bei Kindern: Empirische Annäherungen an ein bisher vernachlässigtes Konstrukt --</subfield><subfield code="t">Verdeckung – Eine Strategie zur Verwirklichung inklusiver Ansprüche im Sportunterricht? --</subfield><subfield code="t">Schulsportverweigerung in der Grundschule --</subfield><subfield code="t">Bewegungsfreude verspielt? Verunsicherung im Sportunterricht --</subfield><subfield code="t">Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen mit der Unterrichtsqualität von Grundschulsportlehrkräften --</subfield><subfield code="t">Den passenden Sport inszenieren und Talente entdecken --</subfield><subfield code="t">Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule: Von einer theoretischen Auseinandersetzung zu konkreten Überlegungen für den Schulsport --</subfield><subfield code="t">Dabeisein ist nicht alles in adaptierten Sportspielen --</subfield><subfield code="t">Förderung bewegungsdidaktischen Wissens zu barrierefreien Schulhöfen durch 360°-Video-Begehungen --</subfield><subfield code="t">Grundschullehramtsstudierende mit dem Fach Sport im Praktikum: Entwicklung von Unterrichtsqualität und Reflexionsfähigkeit --</subfield><subfield code="t">Nachhaltigkeit und Sport: Eine (natur-)räumliche Perspektive für einen Beitrag zu einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Kinderund Jugendbereich --</subfield><subfield code="t">Bewegung-Checks an Grundschulen als Baustein der Schulentwicklung --</subfield><subfield code="t">Autor*innen</subfield></datafield><datafield tag="536" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">funded by Open Library Erziehungswissenschaften und Bildungsforschung 2022</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">EDUCATION / Organizations & Institutions.</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Body.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Children Sports.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Education.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Educational Research.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Movement.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield 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