Uso del lapbook para el aprendizaje cooperativo / / Liliana Huaranga [and four others].

• VerfasserIn: Huaranga Rivera, Liliana,
• Place / Publishing House: Peru : : Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú,, [2022]; ©2022
• Year of Publication: 2022
• Language: Spanish
• Physical Description: 1 online resource (63 pages)

Este libro es una adaptación de una investigación presentada a la Universidad Nacional de Ucayali que analizó el uso del lapbook para el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de la institución educativa Francisco Bolognesi N° 64005, Pucallpa, Ucayali (Perú). La metodología empleada fue cuantitativa de diseño pre experimental con una población de 399 estudiantes de los diferentes grados de estudio. Se trabajó con una muestra de 50 estudiantes donde se aplicó el muestreo no probabilístico, para la validación de los instrumentos se solicitó a tres docentes expertos en investigación de la Universidad Nacional de Ucayali, los resultados develan que si existe correlación entre las variables y sus dimensiones, como recurso educativo se utilizó sesiones de aprendizaje. La práctica pedagógica docente tuvo un cambio sustancial en los recursos educativos y materiales educativos.

Table of Contents

SINOPSIS .8 -- ABSTRACT .9 -- INTRODUCCIÓN. 10 -- CAPÍTULO I 11 -- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .11 -- 1.1. Descripción del problema11 -- 1.2. Enunciado del problema 12 -- 1.2.1. Problema general 12 -- 1.2.2. Problemas específicos 12 -- 1.3. Justificación de la investigación 13 -- 1.4. Viabilidad . 13 -- 1.5. Limitaciones . 13 -- 1.6. Objetivos de la investigación . 14 -- 1.6.1. Objetivo general . 14 -- 1.6.2. Objetivos específicos 14 -- 1.7 Hipótesis de la investigación. 14 -- 1.7.1. Hipótesis general 14 -- 1.7.2. Hipótesis específicas 14 -- 1.8 Variables de estudio 15 -- 1.9. Operacionalización de variables 16 -- CAPÍTULO II 17 -- MARCO TEÓRICO . 17 -- 2.1. Antecedentes 17 -- 2.1.1 Antecedentes internacionales . 17 -- 2.1.2 Antecedentes nacionales.20 -- 2.2 Marco teórico 21 -- 2.2.1 Lapbook o pop up . 21 -- 2.2.2 Estrategias didácticas .22 -- 2.2.3 Recursos didácticos 24 -- 2.2.4 Aprendizaje cooperativo.27 -- 2.3 Marco Conceptual. 31 -- 2.4 Bases epistemológicas 32 -- CAPÍTULO III 34 -- METODOLOGÍA 34 -- 3.1 Tipo de investigación 34 -- 3.2 Diseño de investigación34 -- 3.3 Población y muestra .34 -- 3.5 Técnicas e instrumentos .36 -- CAPÍTULO IV.38 -- RESULTADOS38 -- 4.1 Análisis descriptivo .38 -- 4.2 Prueba de hipótesis 45 -- 4.3 Discusión 50 -- 4.4 Conclusiones.52 -- 4.5 Recomendaciones .53 -- REFERENCIAS 54 -- ANEXOS .58.