Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie / / Henrique Tahan Novaes.

Os capítulos que integram o livro intitulado Movimentos sociais e políticas educacionais na era da barbárie, organizado por Henrique Tahan Novaes, apresentam resultados de diferentes pesquisas desenvolvidas em trabalhos de doutorado, mestrado e iniciação científica, que têm como temática agl...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
VerfasserIn:
Place / Publishing House:[Place of publication not identified] : : SciELO Books - Editora UNESP,, 2020.
Year of Publication:2020
Language:English
Physical Description:1 online resource (436 pages)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 993567763504498
ctrlnum (CKB)5860000000234012
(NjHacI)995860000000234012
(EXLCZ)995860000000234012
collection bib_alma
record_format marc
spelling Novaes, Henrique Tahan, author.
Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie / Henrique Tahan Novaes.
[Place of publication not identified] : SciELO Books - Editora UNESP, 2020.
1 online resource (436 pages)
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Os capítulos que integram o livro intitulado Movimentos sociais e políticas educacionais na era da barbárie, organizado por Henrique Tahan Novaes, apresentam resultados de diferentes pesquisas desenvolvidas em trabalhos de doutorado, mestrado e iniciação científica, que têm como temática aglutinadora o trabalho, a educação e a democracia nos movimentos sociais. A principal categoria que perpassa os diferentes estudos é a do trabalho associado. O trabalho associado diz respeito a coletivos de trabalhadores que se auto-organizam para produzir. Na auto-organização dos trabalhadores são vivenciadas novas relações de trabalho e de divisão do poder que apontam para uma perspectiva organizacional do trabalho anti-hegemônica. Além da organização do trabalho, outro tema recorrente nos coletivos de trabalho associado é o da educação, teorizada e praticada como uma educação para além do capital. O contato com este excelente livro trará, sem dúvida, uma leitura muito proveitosa para as pessoas interessadas nas temáticas ligadas à educação democrática e ao trabalho associado.
In Portuguese.
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Prefácio -- Apresentação -- A reconfiguração do neoliberalismo no Brasil e seus reflexos na reforma do ensino médio: limitações ao processo formativo da classe trabalhadora -- As particularidades da implementação do Reuni em uma instituição federal -- Maquinaria e grande indústria virtual: as contribuições de Marx e o trabalho docente virtual precarizado -- Revolução microeletrônica ou fragmentação proposta pelo neoliberalismo? -- Ensino médio integrado ao ensino técnico: dez anos de implantação do ETIM Agropecuária do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza -- A pedagogia empreendedora e o fetiche do homem empresarial: uma análise crítica -- As propostas educacionais em Florestan Fernandes: a candidatura no Partido dos Trabalhadores (PT) em 1986 -- Recuperando, educando, produzindo o "comum": lições da recuperação de fábricas na Argentina (1998-2002) -- Um homem novo no mundo do trabalho: revolução cultural em experiências de Empresas Recuperadas pelos Trabalhadores -- O fechamento das escolas do campo em Rondônia como consequência da ofensiva do agronegócio no Estado -- A educação profissional agroecológica no MST e o princípio da gestão democrática -- O papel do serviço de extensão no desenvolvimento do turismo nas comunidades quilombolas do Vale do Ribeira.
Education.
9786586546996
language English
format eBook
author Novaes, Henrique Tahan,
spellingShingle Novaes, Henrique Tahan,
Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie /
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Prefácio -- Apresentação -- A reconfiguração do neoliberalismo no Brasil e seus reflexos na reforma do ensino médio: limitações ao processo formativo da classe trabalhadora -- As particularidades da implementação do Reuni em uma instituição federal -- Maquinaria e grande indústria virtual: as contribuições de Marx e o trabalho docente virtual precarizado -- Revolução microeletrônica ou fragmentação proposta pelo neoliberalismo? -- Ensino médio integrado ao ensino técnico: dez anos de implantação do ETIM Agropecuária do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza -- A pedagogia empreendedora e o fetiche do homem empresarial: uma análise crítica -- As propostas educacionais em Florestan Fernandes: a candidatura no Partido dos Trabalhadores (PT) em 1986 -- Recuperando, educando, produzindo o "comum": lições da recuperação de fábricas na Argentina (1998-2002) -- Um homem novo no mundo do trabalho: revolução cultural em experiências de Empresas Recuperadas pelos Trabalhadores -- O fechamento das escolas do campo em Rondônia como consequência da ofensiva do agronegócio no Estado -- A educação profissional agroecológica no MST e o princípio da gestão democrática -- O papel do serviço de extensão no desenvolvimento do turismo nas comunidades quilombolas do Vale do Ribeira.
author_facet Novaes, Henrique Tahan,
author_variant h t n ht htn
author_role VerfasserIn
author_sort Novaes, Henrique Tahan,
title Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie /
title_full Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie / Henrique Tahan Novaes.
title_fullStr Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie / Henrique Tahan Novaes.
title_full_unstemmed Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie / Henrique Tahan Novaes.
title_auth Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie /
title_new Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie /
title_sort movimentos sociais e políticas educacionais na era da barbárie /
publisher SciELO Books - Editora UNESP,
publishDate 2020
physical 1 online resource (436 pages)
contents Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Prefácio -- Apresentação -- A reconfiguração do neoliberalismo no Brasil e seus reflexos na reforma do ensino médio: limitações ao processo formativo da classe trabalhadora -- As particularidades da implementação do Reuni em uma instituição federal -- Maquinaria e grande indústria virtual: as contribuições de Marx e o trabalho docente virtual precarizado -- Revolução microeletrônica ou fragmentação proposta pelo neoliberalismo? -- Ensino médio integrado ao ensino técnico: dez anos de implantação do ETIM Agropecuária do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza -- A pedagogia empreendedora e o fetiche do homem empresarial: uma análise crítica -- As propostas educacionais em Florestan Fernandes: a candidatura no Partido dos Trabalhadores (PT) em 1986 -- Recuperando, educando, produzindo o "comum": lições da recuperação de fábricas na Argentina (1998-2002) -- Um homem novo no mundo do trabalho: revolução cultural em experiências de Empresas Recuperadas pelos Trabalhadores -- O fechamento das escolas do campo em Rondônia como consequência da ofensiva do agronegócio no Estado -- A educação profissional agroecológica no MST e o princípio da gestão democrática -- O papel do serviço de extensão no desenvolvimento do turismo nas comunidades quilombolas do Vale do Ribeira.
isbn 9786586546996
callnumber-first L - Education
callnumber-subject LB - Theory and Practice of Education
callnumber-label LB41
callnumber-sort LB 241 N683 42020
illustrated Not Illustrated
dewey-hundreds 300 - Social sciences
dewey-tens 370 - Education
dewey-ones 370 - Education
dewey-full 370.1
dewey-sort 3370.1
dewey-raw 370.1
dewey-search 370.1
work_keys_str_mv AT novaeshenriquetahan movimentossociaisepoliticaseducacionaisnaeradabarbarie
status_str n
ids_txt_mv (CKB)5860000000234012
(NjHacI)995860000000234012
(EXLCZ)995860000000234012
carrierType_str_mv cr
is_hierarchy_title Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie /
_version_ 1764995116814041088
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03585nam a2200301 i 4500</leader><controlfield tag="001">993567763504498</controlfield><controlfield tag="005">20230328054142.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230328s2020 xx o 000 0 eng d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)5860000000234012</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)995860000000234012</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)995860000000234012</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NjHacI</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">NjHacl</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LB41</subfield><subfield code="b">.N683 2020</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">370.1</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Novaes, Henrique Tahan,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie /</subfield><subfield code="c">Henrique Tahan Novaes.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Place of publication not identified] :</subfield><subfield code="b">SciELO Books - Editora UNESP,</subfield><subfield code="c">2020.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (436 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Os capítulos que integram o livro intitulado Movimentos sociais e políticas educacionais na era da barbárie, organizado por Henrique Tahan Novaes, apresentam resultados de diferentes pesquisas desenvolvidas em trabalhos de doutorado, mestrado e iniciação científica, que têm como temática aglutinadora o trabalho, a educação e a democracia nos movimentos sociais. A principal categoria que perpassa os diferentes estudos é a do trabalho associado. O trabalho associado diz respeito a coletivos de trabalhadores que se auto-organizam para produzir. Na auto-organização dos trabalhadores são vivenciadas novas relações de trabalho e de divisão do poder que apontam para uma perspectiva organizacional do trabalho anti-hegemônica. Além da organização do trabalho, outro tema recorrente nos coletivos de trabalho associado é o da educação, teorizada e praticada como uma educação para além do capital. O contato com este excelente livro trará, sem dúvida, uma leitura muito proveitosa para as pessoas interessadas nas temáticas ligadas à educação democrática e ao trabalho associado.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In Portuguese.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Prefácio -- Apresentação -- A reconfiguração do neoliberalismo no Brasil e seus reflexos na reforma do ensino médio: limitações ao processo formativo da classe trabalhadora -- As particularidades da implementação do Reuni em uma instituição federal -- Maquinaria e grande indústria virtual: as contribuições de Marx e o trabalho docente virtual precarizado -- Revolução microeletrônica ou fragmentação proposta pelo neoliberalismo? -- Ensino médio integrado ao ensino técnico: dez anos de implantação do ETIM Agropecuária do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza -- A pedagogia empreendedora e o fetiche do homem empresarial: uma análise crítica -- As propostas educacionais em Florestan Fernandes: a candidatura no Partido dos Trabalhadores (PT) em 1986 -- Recuperando, educando, produzindo o "comum": lições da recuperação de fábricas na Argentina (1998-2002) -- Um homem novo no mundo do trabalho: revolução cultural em experiências de Empresas Recuperadas pelos Trabalhadores -- O fechamento das escolas do campo em Rondônia como consequência da ofensiva do agronegócio no Estado -- A educação profissional agroecológica no MST e o princípio da gestão democrática -- O papel do serviço de extensão no desenvolvimento do turismo nas comunidades quilombolas do Vale do Ribeira.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9786586546996</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-04-15 12:02:25 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2022-11-14 04:01:55 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5341098740004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5341098740004498</subfield><subfield code="8">5341098740004498</subfield></datafield></record></collection>