Movimentos sociais e políticas educacionais na Era da barbárie / / Henrique Tahan Novaes.
Os capítulos que integram o livro intitulado Movimentos sociais e políticas educacionais na era da barbárie, organizado por Henrique Tahan Novaes, apresentam resultados de diferentes pesquisas desenvolvidas em trabalhos de doutorado, mestrado e iniciação científica, que têm como temática agl...
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Place / Publishing House: | [Place of publication not identified] : : SciELO Books - Editora UNESP,, 2020. |
Year of Publication: | 2020 |
Language: | English |
Physical Description: | 1 online resource (436 pages) |
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520 | |a Os capítulos que integram o livro intitulado Movimentos sociais e políticas educacionais na era da barbárie, organizado por Henrique Tahan Novaes, apresentam resultados de diferentes pesquisas desenvolvidas em trabalhos de doutorado, mestrado e iniciação científica, que têm como temática aglutinadora o trabalho, a educação e a democracia nos movimentos sociais. A principal categoria que perpassa os diferentes estudos é a do trabalho associado. O trabalho associado diz respeito a coletivos de trabalhadores que se auto-organizam para produzir. Na auto-organização dos trabalhadores são vivenciadas novas relações de trabalho e de divisão do poder que apontam para uma perspectiva organizacional do trabalho anti-hegemônica. Além da organização do trabalho, outro tema recorrente nos coletivos de trabalho associado é o da educação, teorizada e praticada como uma educação para além do capital. O contato com este excelente livro trará, sem dúvida, uma leitura muito proveitosa para as pessoas interessadas nas temáticas ligadas à educação democrática e ao trabalho associado. | ||
546 | |a In Portuguese. | ||
505 | 0 | |a Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Prefácio -- Apresentação -- A reconfiguração do neoliberalismo no Brasil e seus reflexos na reforma do ensino médio: limitações ao processo formativo da classe trabalhadora -- As particularidades da implementação do Reuni em uma instituição federal -- Maquinaria e grande indústria virtual: as contribuições de Marx e o trabalho docente virtual precarizado -- Revolução microeletrônica ou fragmentação proposta pelo neoliberalismo? -- Ensino médio integrado ao ensino técnico: dez anos de implantação do ETIM Agropecuária do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza -- A pedagogia empreendedora e o fetiche do homem empresarial: uma análise crítica -- As propostas educacionais em Florestan Fernandes: a candidatura no Partido dos Trabalhadores (PT) em 1986 -- Recuperando, educando, produzindo o "comum": lições da recuperação de fábricas na Argentina (1998-2002) -- Um homem novo no mundo do trabalho: revolução cultural em experiências de Empresas Recuperadas pelos Trabalhadores -- O fechamento das escolas do campo em Rondônia como consequência da ofensiva do agronegócio no Estado -- A educação profissional agroecológica no MST e o princípio da gestão democrática -- O papel do serviço de extensão no desenvolvimento do turismo nas comunidades quilombolas do Vale do Ribeira. | |
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