Enfants gitans à l’école et en famille : D’une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe / Nathalie Auger
Le public gitan est depuis longtemps montré du doigt comme étant un public à la marge, difficile à scolariser car souvent absent, évoluant dans un environnement multilingue (une langue à la maison différente de celle de l’école) et particulièrement paupérisé. L’enjeu d’un travail sur et avec ces enf...
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Superior document: | Éducation et savoirs en société |
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Year of Publication: | 2021 |
Language: | French |
Series: | Éducation et savoirs en société
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Physical Description: | 1 online resource (264 p.) |
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