Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / / edited by Gudrun Kløve Juuhl, Stig J. Helset, Endre Brunstad.
Ein fagleg samtale om skriftkultur kjem ikkje unna spørsmålet om tradering - altså korleis og i kva grad skriftkulturar vert overført til nye generasjonar og utvikla av dei. Likevel har forskinga på nynorsk inntil relativt nyleg halde seg unna dette livsviktige spørsmålet for ein skriftkultur og...
Saved in:
TeilnehmendeR: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Oslo : : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing),, 2020. |
Year of Publication: | 2020 |
Language: | Norwegian |
Physical Description: | 1 online resource (307 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993562275104498 |
---|---|
ctrlnum |
(CKB)4920000001372786 (NjHacI)994920000001372786 (EXLCZ)994920000001372786 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / edited by Gudrun Kløve Juuhl, Stig J. Helset, Endre Brunstad. Oslo : Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), 2020. 1 online resource (307 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Description based on: online resource; title from PDF information screen (Nordic Open Access, viewed February 20, 2023). Ein fagleg samtale om skriftkultur kjem ikkje unna spørsmålet om tradering - altså korleis og i kva grad skriftkulturar vert overført til nye generasjonar og utvikla av dei. Likevel har forskinga på nynorsk inntil relativt nyleg halde seg unna dette livsviktige spørsmålet for ein skriftkultur og eit språk. For tjue år sidan handla forskinga på nynorsk i stor grad om nynorsknorm eller språkhistorie. Dette nummeret av skriftserien Skriftkultur er ein del av etableringa av tradering av nynorsk som eit forskingsfelt. Forskingsfeltet inkluderer spørsmål knytt til eksponering for og opplæring i nynorsk i utdanningsinstitusjonen, men også spørsmål om korleis barn og unge sjølve stiller seg til nynorsk og kva plass språket har i livet deira. I eit vidare perspektiv handlar spørsmålet om tradering av nynorsk også om kva plass og funksjonar språket fyller, dvs. kva slags sosial praksis som ligg til grunn for nynorsken. I dette nummeret undersøkjer 13 forskarar vilkåra for nynorsk mellom barn og unge frå ulike vinklar og på ulike tidspunkt i livet, frå barnehage til studentliv. Publikasjonen rettar seg mot studentar, forskarar og andre som er opptekne av dette viktige forskingsfeltet. Norwegian language Dialects Norway. Norwegian language. 82-02-69352-7 Juuhl, Gudrun Kløve, editor. Helset, Stig J., editor. Brunstad, Endre, editor. |
language |
Norwegian |
format |
eBook |
author2 |
Juuhl, Gudrun Kløve, Helset, Stig J., Brunstad, Endre, |
author_facet |
Juuhl, Gudrun Kløve, Helset, Stig J., Brunstad, Endre, |
author2_variant |
g k j gk gkj s j h sj sjh e b eb |
author2_role |
TeilnehmendeR TeilnehmendeR TeilnehmendeR |
title |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / |
spellingShingle |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / |
title_full |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / edited by Gudrun Kløve Juuhl, Stig J. Helset, Endre Brunstad. |
title_fullStr |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / edited by Gudrun Kløve Juuhl, Stig J. Helset, Endre Brunstad. |
title_full_unstemmed |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / edited by Gudrun Kløve Juuhl, Stig J. Helset, Endre Brunstad. |
title_auth |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / |
title_new |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / |
title_sort |
vilkår for nynorsk mellom barn og unge / |
publisher |
Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), |
publishDate |
2020 |
physical |
1 online resource (307 pages) |
isbn |
82-02-69352-7 |
callnumber-first |
P - Language and Literature |
callnumber-subject |
PD - Germanic Languages |
callnumber-label |
PD2696 |
callnumber-sort |
PD 42696 V555 42020 |
geographic_facet |
Norway. |
illustrated |
Not Illustrated |
dewey-hundreds |
300 - Social sciences |
dewey-tens |
300 - Social sciences, sociology & anthropology |
dewey-ones |
306 - Culture & institutions |
dewey-full |
306.4409481 |
dewey-sort |
3306.4409481 |
dewey-raw |
306.4409481 |
dewey-search |
306.4409481 |
work_keys_str_mv |
AT juuhlgudrunkløve vilkarfornynorskmellombarnogunge AT helsetstigj vilkarfornynorskmellombarnogunge AT brunstadendre vilkarfornynorskmellombarnogunge |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(CKB)4920000001372786 (NjHacI)994920000001372786 (EXLCZ)994920000001372786 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Vilkår for nynorsk mellom barn og unge / |
author2_original_writing_str_mv |
noLinkedField noLinkedField noLinkedField |
_version_ |
1764989418062479360 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02427nam a2200325 i 4500</leader><controlfield tag="001">993562275104498</controlfield><controlfield tag="005">20230222004255.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230222s2020 no o 000 0 nor d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)4920000001372786</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)994920000001372786</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)994920000001372786</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NjHacI</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">NjHacl</subfield></datafield><datafield tag="043" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">e-no---</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">PD2696</subfield><subfield code="b">.V555 2020</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">306.4409481</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Vilkår for nynorsk mellom barn og unge /</subfield><subfield code="c">edited by Gudrun Kløve Juuhl, Stig J. Helset, Endre Brunstad.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo :</subfield><subfield code="b">Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing),</subfield><subfield code="c">2020.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (307 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on: online resource; title from PDF information screen (Nordic Open Access, viewed February 20, 2023).</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Ein fagleg samtale om skriftkultur kjem ikkje unna spørsmålet om tradering - altså korleis og i kva grad skriftkulturar vert overført til nye generasjonar og utvikla av dei. Likevel har forskinga på nynorsk inntil relativt nyleg halde seg unna dette livsviktige spørsmålet for ein skriftkultur og eit språk. For tjue år sidan handla forskinga på nynorsk i stor grad om nynorsknorm eller språkhistorie. Dette nummeret av skriftserien Skriftkultur er ein del av etableringa av tradering av nynorsk som eit forskingsfelt. Forskingsfeltet inkluderer spørsmål knytt til eksponering for og opplæring i nynorsk i utdanningsinstitusjonen, men også spørsmål om korleis barn og unge sjølve stiller seg til nynorsk og kva plass språket har i livet deira. I eit vidare perspektiv handlar spørsmålet om tradering av nynorsk også om kva plass og funksjonar språket fyller, dvs. kva slags sosial praksis som ligg til grunn for nynorsken. I dette nummeret undersøkjer 13 forskarar vilkåra for nynorsk mellom barn og unge frå ulike vinklar og på ulike tidspunkt i livet, frå barnehage til studentliv. Publikasjonen rettar seg mot studentar, forskarar og andre som er opptekne av dette viktige forskingsfeltet.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language</subfield><subfield code="x">Dialects</subfield><subfield code="z">Norway.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language.</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">82-02-69352-7</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Juuhl, Gudrun Kløve,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Helset, Stig J.,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Brunstad, Endre,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-03-01 01:53:07 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2022-09-22 08:09:39 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5338071660004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5338071660004498</subfield><subfield code="8">5338071660004498</subfield></datafield></record></collection> |