Das Geschichtsschulbuch : Lehren - Lernen - Forschen / Christoph Kühberger, Roland Bernhard, Christoph Bramann
Wie steht es um das Geschichtsschulbuch zu Beginn des 21. Jahrhunderts? Diese Frage aufgreifend bietet der Sammelband eine Bestandsaufnahme wesentlicher Entwicklungen innerhalb der aktuellen geschichtsdidaktischen Schulbuchforschung. Den drei Perspektiven auf Geschichtsschulbücher als Lern-, Lehr-...
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| HerausgeberIn: | |
| Year of Publication: | 2019 |
| Edition: | 1st, New ed. |
| Language: | German |
| Series: | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
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| Physical Description: | 1 online resource (208 p.) |
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