Le modèle ludique : : le jeu, l'enfant ayant une déficience physique et l'ergothérapie / / Francine Ferland.
Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ? L'auteure répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel innovateur s...
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| Superior document: | Paramètres |
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| VerfasserIn: | |
| Place / Publishing House: | Montréal, Québec : : Les Presses de l'Université de Montréal,, 2003. ©2003 |
| Year of Publication: | 2003 |
| Edition: | 3e éd. |
| Language: | French |
| Series: | Paramètres
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| Physical Description: | 1 online resource (217 p.) |
| Notes: | Description based upon print version of record. |
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