Zukunft Lernwelt Hochschule : : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / / Alexandra Becker, Richard Stang.
Auf der Basis des Forschungsprojektes Lernwelt Hochschule wird in den verschiedenen Beiträgen über die Zukunft der Hochschulen unter den thematischen Foki Organisation, Hochschuldidaktik, physische Lehr-/Lernräume und digitale Strukturen diskutiert. In Zukunft wird entscheidend sein, die Hochschule...
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| Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : De Gruyter Saur, , [2020] ©2020 |
| Year of Publication: | 2020 |
| Language: | German |
| Series: | Lernwelten
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| Physical Description: | 1 online resource (XIV, 273 p.) |
| Notes: | Description based upon print version of record. |
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| 588 | 0 | |a Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jun 2020) | |
| 540 | |a This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license: |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |u https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy | ||
| 520 | |a Auf der Basis des Forschungsprojektes Lernwelt Hochschule wird in den verschiedenen Beiträgen über die Zukunft der Hochschulen unter den thematischen Foki Organisation, Hochschuldidaktik, physische Lehr-/Lernräume und digitale Strukturen diskutiert. In Zukunft wird entscheidend sein, die Hochschule als ganzheitliche bzw. integrierte Lernwelt zu etablieren. | ||
| 520 | |a Based on the findings of the college learning environment research project, this book includes a range of articles on the future of colleges focusing on organization, didactics, digital structures and physical learning or teaching spaces. In the future, a critical task will be establishing colleges as unified or integrated learning environments. | ||
| 546 | |a In German. | ||
| 536 | |a funded by Hochschule der Medien | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Vorwort zur Reihe -- |t Danksagung -- |t Inhalt -- |t Einleitung -- |t Zukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten -- |t Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen -- |t Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung -- |t Vier Hochschulen – eine Bibliothek -- |t Organisation von Hochschule mitgestalten -- |t Lehr- und Lernwelten der Zukunft -- |t Neue Lernwelten etablieren -- |t Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät -- |t Lehre und Lernen mitbestimmen -- |t Digitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen -- |t Digitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld -- |t Digitalisierung als gelebte Praxis -- |t Studentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen -- |t Das Selbststudium der Studierenden -- |t Zentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld -- |t Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation -- |t Lehr- und Lernräume für Studierende gestalten -- |t Innovation als Transformation -- |t Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten -- |t Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- |t Register |
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